6字演讲稿怎么写
6字演讲稿怎么写（通用9篇）
6字演讲稿怎么写篇老师们、同学们，早上好!
我是__班的___。今天我讲话的题目是：做端着书本的低头族。
一个人低着头，手里端着什么?要是在以前，这人应该是在看书，而现在，这个人95%在端着手机。这样低着头的越来越，交地铁上、大街上、斑马线上、甚至自行车上等。
他们都在干什么呢?大在看手机上的各类章和帖子。我从小就听着“书籍是人类进步的阶梯。”“书籍是人类的精神食粮。”可是现在，人们少看或不看书了。
我在心里疑问过：只有书籍是人类进步的阶梯吗?既然大家都看手机，凭什么手机不能代替书呢?但是经过一些思考，我还是否定了这一疑惑。
先从自媒体的章竞争机制说起吧。自媒体上，一篇章越好，被点赞和转发得越，我们看见它的机会越大，写作者就会越努力写好章。这本来是个很好的循环。但是，点击率、转发率和流量连在一起，流量又和经济收益相连，这时，就出现另一个问题：有的作者或网站为了达到高点击率，就开始“作弊”：他们的章或帖子不根据事实而凭空编写，只求偏激、极端、扭曲;又或者对一些科学知识进行误读，得出耸人听闻的结论;还有就是做惊人标题以博人眼球。息辨别能力不强的人，会愿意转发这样的章。就算被举报，他们所需付出的代价也极少：他们完全可以在看见风头不对时删除数据。网上很优秀作品往往被上述垃圾淹没。
我以为，相比较而言，纸质书本就不一样了。一本书的出版，首先是作者态度端正，对字负责，其次，出版社几道编辑程序把关，保证书的质量。另外，字印在纸上，如果有错误，作者和出版社都无法推卸责任。所以，在书的世界，决定胜负的是质量，而不是数量。
对于网络自媒体上的乱象，我们就无能为力了吗?非也。首先，我们自己要努力形成正确的是非观和判断力。其次，我们用好好奇心，拒绝标题党。第三，如果要点赞转发一篇章，从的途径确认一下其真实性。当然，网络管理部门，和网站自身也应该不断完善管理和监督。
尽管如此，我还是要表达我的观点：手机阅读不如书本阅读。你读的东西决定了你的思想高度。如果我们不分辨的阅读那些偏激的、腐朽的、庸俗的、没思想的章，人就会变得偏激、朽化、盲从、麻木。我们阅读好的东西，不见其长，但日有所长;读烂的，不见其损，但日有所损。少看手机屏幕，读纸本书籍。
没错，手机就是不能代替书。
没错，只有书籍是人类进步的阶梯。
没错，我们以前的价值观，现在仍然适用。
我们还是应该做一个端着书本的低头族。
我的讲话到此，谢谢!
6字演讲稿怎么写篇2尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好!今天我要演讲的题目是：夸夸身边的榜样。
每天的新闻播报中都有各种各样的光荣事例，可我们总觉得这些榜样人物离得太远，总没有办法抓住他们的身影。其实，仔细留意生活，你会从身边人的身上感受到那一丝丝榜样的气息，从身边的事中看到电视中那一件件伟大的缩影。他们，那些人，那些事，实际上一直存在于我们的身边。榜样就在我们的身旁。
身边的榜样是一叶扁舟，虽是粗木所制，仍能带我到达彼岸;身边的榜样是一盏烛灯，虽不能与皓月相比，但可照亮人生的道路;身边的榜样是小小指南针，虽不如卫星如此发达，依旧为我指引前进的方向。
我们班有许许值得大家学习的好榜样。比如：书写潇洒漂亮的刘佳雯，英语杀手李海峰。我最佩服的是吴昕怡同学，她不仅学习成绩优秀，而且书写端正漂亮。每个老师都很喜欢她，同学们很佩服她。她学习成绩优异，参过许校级比赛。还获得了许奖。她上网不是玩游戏，而是积累知识与料，她有一个博客，里面有许她自己写的好章，有老师布置的，也有自己写的随笔、诗歌、感想等等。我羡慕她的一手好字，羡慕她这样才华横溢。还有朗读能力也很棒，声音响亮，感情丰富，把作者要表达的都从读中体现得淋漓尽致，那会让你情不自禁地举起大拇指。无论在什么课上，她都是专心致志、兴致勃勃的，老师讲课时，她坐得端端正正，听得津津有味，好像老实说的不是话，而是动听的音乐，目光追随着老师，眼睛里充满了求知的渴望，她把全部的精力都集中在与老师的互动中，在她眼里，上课时只有老师的讲解和自己领悟，忘记了同桌，忘记了周围的一切。吴昕怡是我们的好榜样，这样的好榜样还有许许，只要你留心就会发现，同学们，赶快行动起来，学习你身边的好榜样，这样你就会天天向上!
身边的榜样，默默无闻，不似名人大张旗鼓，但依然能如阳似火，温暖我们的心头，他们是我们积极向上、奋力拼搏的催化剂，传递与我们不朽的精神，让我们将其转化为学习的动力，为自己铸造一身钢皮铁骨，在将来铺满荆棘的道路上披荆斩棘，勇往直前，成为祖国真正迎风而舞的花朵，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
我的演讲完毕，谢谢大家!
6字演讲稿怎么写篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是__年级的__，今天我演讲的题目是明礼仪在我心中!礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系。
中国是一个有着五千年历史的明古国，中华民族来是一个温尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与养。明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
可是回过头来看看做得怎么样呢?在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在明礼仪方面存在着诸的不明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献;在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型;不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的。明和谐的人际关系!
其实，要想成为一名“讲明，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。讲明语言，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，提倡明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
同学们，让我们共同携起手来，让明礼仪之花开满校园的每个角落吧!谢谢大家，我的演讲完了!
6字演讲稿怎么写篇4尊敬的领导、教师们：
大家好!我今日演讲的题目是《教师职责》
说起师德，很人都会提到一个字：爱!可是作为教师，大部分人都会有这样的感觉：去爱品学兼优的“尖子”学生容易，而对调皮捣蛋让教师头疼的学生，就不容易爱得起来了。我不禁有这样一个困惑：我们的爱是需要孩子们拿成绩来等价交换的吗?如果不是，那么，我们时刻说着的师生之爱又是什么?
整个2__年，我都在花精力和金钱学习亲子教育和家庭教育的相关资料。亲子教育中有这样一个核心理念：父母给与孩子的爱不是以父母付出少来衡量，而是以孩子感受到少来衡量。如果孩子感受不到爱甚至觉得爸爸妈妈厌恶自我，那不管他们怎样样拼尽全力去付出，都是枉然。其实，学校教育也是一样的。
有一群高年级的学生被问道：当你们在学校惹麻烦时，通常会发生什么?孩子们的回答五花八门，包括教师冲自我大喊大叫、罚站、额外的作业、长篇大论的说教、为了他们难堪而请家长到校、回家挨揍等等。然后学生又被问到：“教师们的这些干预措施有没有帮忙你们感觉到爱、关心，你们又是否愿意进取合作呢?”他们都笑着回答：“你觉得呢?”调查者继续问：“如果这些方法都没有帮忙，你们认为他们为什么要这么做呢?”有些同学说：“因为他们喜欢这样运用他们手上的权力。”调查者又问：“你们不觉得他们这样做是因为关心你们，并且帮忙你们做得好吗?”孩子们大笑了起来。
之后又采访了这群孩子的教师们，当教师们被问到：“你爱你的学生吗?”几乎所有的教师都举了手，猜猜怎样样?大数教师都相孩子们必须能感受到教师的爱，遗憾的是，孩子们能感觉到的乎其，他们往往相，教师爱的只是成绩而已。
德国心理学家阿德勒说过这样一句话：教育的神圣职责，就是要确保没有一个孩子对学校丧失心，还要让那些已经丧失心的孩子经过学校和教师重拾自，因为，仅有当孩子对未来充满憧憬，教育才会变得可能!而这一切，不是由一张考卷和一份成绩单就能够到达的。成绩是一把标尺，他量得出学习方法的优劣，却量不出战胜困难的勇气;他量得出学习效率的高低，却量不出自我管理的意志;他量得出学习效果，却量不出目标动力;他量得出知识的少，却量不出内心的力量。而这些量不出的后者，往往决定孩子是否能感到被关爱，也是这些量不出的后者，决定了孩子们走出学校后的人生之路。
6字演讲稿怎么写篇5“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从太古的结绳记事到今天高科技来临,老师的作用时刻贯穿于人类明发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育,教育的发展靠教师。
啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严峻，比母爱细腻，比友爱纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。
当我……不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬。
6字演讲稿怎么写篇6敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我站在这里，来竞选我梦寐以求的职位——学习委员!也许在平时，我是一个胆小的女孩，但是当我站在这里时，我已不再是那个胆小的女孩，因为在这之前，有许同学都鼓励我竞选班干部，令我充满了心。
我竞选学习委员，是因为我认为自己的学习成绩不错，语、数、英三科都能考到9分以上，而且我的作也次被老师表扬。课上，我总是积极举手发言。
当学习委员，不光是自己成绩要好，还要让大家的成绩提高。我在班上人缘很好，有许同学都会主动向我提不懂的问题，如果我当上了学习委员，就应该告诉同学解题的思路。不光是这些，我还会把一些课外练习题与大家一起分享，在学习中体验到快乐。当上学习委员，决不是挂个名，而是要用自己的实际行动来证明自己有实力能当好它，肩上虽然了份责任，但却很快乐。
如果我落选了，我也不会气馁。我将把这次竞选化作一个教训，时刻提醒自己努力学习，争取下次竞选学习委员时能被选上。
请老师、同学相我，我一定能行!
谢谢大家!
6字演讲稿怎么写篇7大家早上好!我是来自高三(3)班的丁丽莹，很荣幸能站在这里与大家交流。首先，请允许我代表全体高三学生向所有老师表示最诚挚的感谢：老师，您辛苦了!
三年前，我们相逢二中，稚气未脱，怀揣着同一个梦想，眺望未来;三年后的今天，我们再次聚在这里，却不得不辞别母校，踏上全新的征程。三年，我们在考场上奋笔疾书，在球场上挥汗如雨，在星光下满怀雄心壮志，也曾在夕阳下徘徊迷茫，一路汗水，一路成长。
三年，是责任的体味与践行。作为盘县二中校训的首字，责任应当深深刻在每一个二中人心中。是谁用青春托起我们的梦想，是谁用汗水搭起家的堡垒——是父母，这世上最疼爱我们的人。孝敬双亲，回报父母，是我们作为儿女的责任。犹记得一次班干部会议上李校长的一句话：“学校不是校长的，不是任何人的，学校是每一位老师，每一位同学的。”建设学校，不是任何一个个体的责任，而是每一位老师，每一位同学共同的责任。而今天，我们即将走出二中，每一个人都有一个共同的身份，二中人。我们的一言一行，就是二中的招牌，我们的举止仪容，就是二中的形象。因此，我们绝不能砸了二中的招牌，坏了二中的形象。振兴母校，回报母校就是我们作为二中学子的责任。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”9世纪，列夫托尔斯泰说：“一个人若是没有热情，他将一事无成。”而热情的基点正是责任心。2世纪，面对列强占我国土欺我国人，周恩来总理立下：“为中华之崛起而读书”的誓言。今天，我们，2世纪的新生力量，时代的弄潮儿，必须扛起践行责任的重担。唯有承担起人生的责任，才能实现人生的价值。
三年，是青春与梦想的追逐;三年，是成长的打磨与塑造。有人说，要珍惜穿校服的日子，因为一脱就是一辈子;而今天，我们却不得不褪去稚嫩，辞别母校。我们走过这如花的岁月，留下记忆沙滩上闪着晶莹光芒的珍珠。感谢同学，三年的朝夕相伴，患难与共;感谢老师，三年的谆谆教诲，悉心照顾;感谢父母，用他们渐渐衰老的身体支撑着我们在梦想的征程中勇往直前;感谢母校，做我们的坚实后盾，助我们实现梦想。
最后，我代表全校高三学子衷心祝愿我们的母校永葆青春，桃李满天下;祝所有的老师身体健康，万事如意;祝所有高三学子，金榜题名，梦想成真。
6字演讲稿怎么写篇8LooforFrien
Smislittlefish.Helivesinthese.Heisverylonely.Hentstohvefrien.Thefrienloosliehim.Smseesninfish.Theinfishhseightlegs.Heoesn’tloolieSm.SoSmgoesy.Smmeetsshr.Hentstosyhellototheshr.Theshropenshisbigmouth.Smrunsyquicly.Smistirenhungry.Hentstohverest.Thenheseesrounfish.Shesystohim.“Hello!oulyoulietobemyfrien?”Smnsers:“Ofcourse!Butyoureroun.Imflt.”Therounfishys:“Buterebothfishes.”
Smthinsnsys,“Youreright.Let’sbefriens.”Theybecomegoofriens.
找朋友
塞姆是一条小鱼，他在海里。他生在海里。他很孤独，想要找一个朋友，那个朋友看起来要想他。塞姆看见一条墨鱼。墨鱼有8条腿，看上去不像塞姆。因此塞姆游走了。塞姆遇见一条鲨鱼。他想跟鲨鱼问好。鲨鱼张开大嘴，塞姆有迅速地逃走了。
塞姆又累又饿，他要休息一会儿。这时他看见一条圆鱼，圆鱼对他说：“你好！你愿意做我的朋友吗？”
塞姆回答：“好哇！可你是圆形的，我是扁的。”圆鱼说：“但是我们俩都是鱼啊！”
塞姆思考后说：“你讲得对，让我们做朋友吧。”他们就成为好朋友了。
6字演讲稿怎么写篇9今天敬爱的老师、亲爱的同学们：
