平面设计与图形创意整合可行性分析
龚莹莹
安徽大学艺术与传媒学院；安徽广播影视职业技术学院安徽合肥2
摘要章对平面设计与图形创意整合的可行性进行了分析和研究.
关键词平面设计；图形创意；整合；可行性
中图分类J2献标识码章编7-2X2--2
图形创意概念
早在二十世纪2年代的欧洲已经开始提出了“图形创意”的想法直到年代发展成熟“图形创意”的概念有了准确的定义.它是从英语单词“Visulcommunictionesign”一词翻译过来的也可以把它叫做“视觉息设计”.图形创意是“情”、“行”、“意”三者的有机统一结合它能够产生完整的视觉息并且把完整的图像传达出来而图形设计往往不是单独的存在还会影响到情感的变化具有神奇的魔力.设计师发现并且开始利这种神奇的潜在力量进一步把它发展成为一种独特的设计语言.章提及的“情感”不单单是爱情亲情友情这类还包括了人的喜怒哀乐悲苦等心理状态它从客观的角度表现了人对客观现的一种反应所以它在艺术心理和人的审美过程中发挥着极其重要的作而且是人类在和其他心理因相互渗透相互影响的时候发挥着主要的作.
拿大的传播理论家马歇尔·麦克鲁安曾经说过“现在社会的化形式已经发生巨大的改变从化向图形化开始转变.人们千百年来习惯的表达形式受到前所未有的冲击正在被图形化改变它是一种超越空间和时空以及地域的全球性语言让各个民族的交流方便快捷没有了交流时的阻隔已经成为一种全球性的语言符以及化交流的形式”2.
2图形创意和美术作品以及平面设计之间的关系
美术作品经常会被很人会误认为成图形创意这其是一个错误的观念.具体来说审美是美术作品的主要功能而美术作品本身是美术家进行的一种艺术创作.这些美术作品往往反映了美术家自身的的思想感情美术家能通过美术作品达到与欣赏者的共鸣的效果达到传递自己思想的作.不仅如此图形创意和平面设计也是两个不同的概念.虽然我们常常看到图形往往呈现在平面上但是随着科学技术的不断发展与进步图形的设计手段也在不断地发生改变.图形设计不再仅仅单的只是平面的绘、印、写、刻而是已经扩展到了摄像和电脑制图等等方面.图形设计的息载体已经从以往单的平面的印刷品扩展到了电影、电视、和电脑等立体的、声光综合的、活动的形象.这些都使得图形创意的范畴已经远远超出了平面设计的范畴.
平面设计中的图形创意程序
具有创造性意念来设计图形就是对图形进行创意设计.要想得创造性的创作意图就必须让自己的思维具有创造性.不仅仅是在图形设计中需要创造性的思维在很不同的创作领域里也需要创造性的思维.从事创造性思维活动的人们有一个共同的体会那就是创造性思维工作不是一蹴而就的是要在漫长的思考中酝酿经过“冥思苦想”后顿悟就像是古人“钻木火”在艰辛的努力以后突然之间的燃烧的火花这就是灵感.古人曾经说过“蓄之既久其发必速”.这句话就是说的思维像这种闪电一样突然爆发其这并不是一个突然的思维过程是思考者的一个厚积薄发践证明这个过程不是虚无缥缈不可捉摸的是有迹可循的.比如说人们命题作的解题思路就可以分为五个完整的步骤审题、立意、、结构以及表达.把图形设计的过程同样可以分为五个步骤这五个步骤成为了图形设计的基本创意程序.但是我们在创造中也不能完全机械的按照个步骤进行创造要具体问题进行具体分析.只有这样创造的作品才能是真正符合心意的创造性图形.
.研究设计任务
首先我们在提出一个新的图形的设计的时候必须知道为什么要提出这项任务任何事物都不是孤立存在的都是有联系的所以必须明确提出这项任务的目的.一般说来人们都是有目的地提出某个图形的设计任务不管是出于社会政治还是个人的诸原因比如说政府的益招贴画经济方面的商品广告设计化生活方面的活动海报设计等等都是与当时的政治经济有关的.其次是我们要明确我们设计的图形针对的传播对象是谁？我们都知道图形设计出来的目的就是为了给人们传播一定的息.但是由于这些传播的息对象的不同设计的目的也就不一样.所以进行图形设计前要明确设计图形息传播的群体根据它们熟悉的方式进行设计已到达传播的目的.再次还要明白什么是图形传播的主要媒介.而图形的传播需要一定的媒介和载体.这种载体和媒介就如报纸电视电脑电影等所以在进行图形设计的时候一开始就要清楚图形设计传播的媒介要与际状况相符合做到扬长避短发挥其功能.因此我们在进行设计时要明确图形载体的选择比如招贴画、影视作品等.如果图形载体是印刷印刷质量如何这些问题都要考虑.最后我们要清楚图形传播的社会环境.如果我们能确定图形传播是在社会上进行那么接下来我们还需确定社会具有特定的时间特定的地点和情况它的政治氛围风俗习惯甚至是化底蕴都是有区别的.在图形设计中都要把这些因作综合考虑.
.2主题思想的确定
在我们对图形设计的设计任务进行研究以后要做的就是明确图形设计的主题思想.首先是根据设计图形的基本内容进行规划找到内容的核心这个核心就是图形设计的主题.其次就是对主题进行分析要精炼的句子表达主题思想.我们知道由一批概念通过一定的方式组织起来就是主题思想.把这些概念之间的关系进行相互剖析、分解以便于为创作性思维活动服务就是对主题思想的分析.最后就是如何表现主题.在把主题思想分解成概念之后我们还要深入地研究这些概念并且分别找到可以代表这些概念的设计形象、元再把这些形象有机的统一的组合起来形成图形.这就是图形主题的表现过程.
