Xx市实验高级中学委员会关于巡察集中整改进展情况的通报

根据市委统一部署，2024年10月31日至2025年1月10日，市委教育系统巡察组第一小组对市实验高中党委开展了巡察。2月1日，市委教育系统巡察组第一小组反馈了巡察意见。按照巡视工作有关要求，现将巡视整改进展情况予以公布。

一、巡察整改工作开展情况

自收到巡察组反馈的巡察意见以来，学校党委及主要负责人高度重视巡察整改工作，深刻认识到巡察整改是加强党的建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。在学校党委及主要负责人的坚强领导下，全校上下迅速行动，以高度的政治责任感和使命感，全力以赴推进巡察整改工作，确保各项整改任务高质量、高效率完成。

一是深化思想认识，切实提高政治站位。学校党委第一时间召开专题会议，认真学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述，切实筑牢巡视整改工作的思想基础。召开巡察整改专题民主生活会，对照巡察反馈意见，对反馈的问题进行深入剖析，明确整改方向和目标，对标整改方案，对照检查，切实做到认识再提升、思想再深化、行动更自觉。

二是加强组织领导，坚决扛起整改责任。成立巡察整改工作领导小组，制定巡察整改工作方案；学校党委主要负责同志认真履行整改第一责任人职责，亲自部署、亲自过问、亲自协调，带头研究制定整改方案、带头领办具体整改事项，多次主持召开党委会会议、领导小组会、专题调度会、巡察整改推进会研究部署巡察整改工作。巡察反馈的25个问题，党委书记牵头整改12个问题。同时，党委成员按照“一岗双责”要求，主动认领责任，对照巡察反馈问题，明确整改责任部门、责任人，逐一制定整改措施，明确整改内容、目标、时限要求，定期对分管领域整改工作进行督促指导，形成上下联动、齐抓共管的良好局面。巡察整改工作领导小组办公室负责巡察整改工作的日常协调和跟踪分析汇总，实行台账式管理、责任化推进、闭环式销号。

三是突出过程把控，强化跟踪调度问效。建立巡察整改跟踪调度工作机制，坚持重点调度、精准调度、现场调度，常态化开展专项督查、实地核查、跟踪督促，及时、动态、全面掌握整改进展情况；对整改进度缓慢、整改质量不高、效果不明显的，加大检查和督导频次，确保整改进度和效果。 

四是注重标本兼治，着力健全长效机制。坚持阶段性与长期性相结合，对立行立改任务，第一时间整改到位；对需长期整改的任务，锲而不舍、久久为功、持续推进，以钉钉子精神抓好落实；对容易反弹的问题，注重建章立制，努力做到整改一个问题、纠正一类错误、健全一套机制。

二、巡察反馈问题整改情况

（一）贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署及省、市委工作要求方面

1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神

一是不断强化理论武装。坚持把学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，严格落实党委理论学习中心组学习制度，组织党委理论学习中心组学习17次，交流研讨17次。

二是严格执行学习制度。印发《中共淮北市实验高级中学委员会理论学习中心组2024年度学习计划》，设置15个学习专题，已全部完成。

三是持续深化学用结合。学校党委会会议严格落实第一议题制度，把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、及时跟进学习习近平总书记重要讲话指示批示精神，作为党委会讨论决策事项、研究部署工作的思想引领和首要内容，组织党委会成员深入学习第一议题内容，研讨交流贯彻落实举措。印发《淮北实验高中领导班子及成员2024年度调研工作计划》，学校领导班子聚焦学校高质量发展面临的问题列出5个方面调研内容，扎实开展调查研究并完成调研报告5份。

四是扎实开展党纪学习教育。通过召开党纪学习教育部署会、警示教育大会，党组织书记上专题党课，组织部分领导前往市反腐倡廉警示教育中心参观等多种方式，深入推进党纪学习教育；召开党风廉政建设专题会议，组织各支部书记、中层干部述德述职述廉，增强党员干部的廉洁奉公意识；召开思想政治工作会议、党员干部廉政提醒会、教师廉洁从教提醒谈话会，强化党员干部和教师的廉洁自律意识。

五是深入开展党的二十届三中全会精神学习。召开党的二十届三中全会精神学习会3次，用4个半天组织科级及以下干部集中学习和研讨交流党的二十届三中全会精神，科级及以下干部应训14人，已训14人；用1个半天组织普通党员集中学习和研讨交流党的二十届三中全会精神，普通党员应训162人，已训162人。

2.加强党的全面领导，完善学校治理体系，提升学校治理能力

“一把手”进一步增强责任意识，转变观念，抓大放小，果断决策；党委班子解放思想，主动担当作为；加强干部队伍建设。“一把手”注重重大问题宏观决策，常规工作压实分管领导责任，强化党组织在学校治理中的核心地位，确保党组织在重大事项决策、发展规划制定、师资队伍建设等方面发挥领导核心作用，推动学校治理体系的科学化和民主化。

一是建立健全治理机制。完善学校内部管理制度，明确各级管理机构的职责和权限，形成决策科学、执行有力、监督有效的治理机制。同时，加强学校与地方政府有关部门、社会各界以及学生家长的沟通与合作，共同推动学校治理水平的提升。

二是提升治理能力。加强学校管理层和教职工的治理能力建设，通过培训、交流、实践等多种方式提升其专业素养和治理能力。同时，鼓励学生参与学校治理，培养其责任感和自治能力，为学校治理体系的完善注入新的活力。

三是加强党风廉政建设。坚决落实全面从严治党要求，加强学校党风廉政建设和反腐败工作，营造风清气正的校园环境。通过建立健全监督机制，加强对学校治理工作的全程监督，确保各项决策部署得到有效执行。

四是加强师德师风师能建设。以教育家精神引领教师专业发展，引导教师树立崇高教育理想和奉献精神；深化师德师风专题学习和警示教育，提高教师法律意识和职业道德水平；推进青蓝工程和名师工程，促进新老教师结对帮扶，发挥名师引领作用；通过组织教学竞赛促进教师学习和交流，激发教师教学热情和创新能力；选树典型榜样，推广优秀教师经验，带动教师队伍整体素质提升；加强师德考核、提升业务能力、优化工作作风，打造师德高尚、业务精湛、作风优良的教师队伍。

3.五育并举扎实推进，促进学生全面发展，稳步提升教学质量

一是突出德育实效。积极推进班主任聘任制、学生成长导师制，关注学生的学习、生活和思想状态；开足心理健康教育课程、开设心理健康教育专题讲座等多措并举，为学生心理健康保驾护航；扎实开展形势政策教育、国防宣传教育。

二是提升智育水平。加强对新课程、新教材、新高考的研究和培训，提高教师业务能力；培养学生良好的学习习惯，打造乐学、勤学、善学、博学的优良学风；研究学情，精准实施分层教学，积极推进学生的培优和临界生转化；积极研究新高考命题特点，把握新高考综合改革方向，研究高三复习备考策略，提高复习备考效率；积极开展学法指导，培养学生自主学习能力；积极优化校本课程体系，丰富学习形式和内容，开阔学生视野，全面提高学生核心素养。

三是强化体育锻炼。组织开展校园五大球类联赛，举行秋季田径运动会，多措并举强化体育教育；关注学生体质健康，通过阳光大课间跑操、眼保健操、学生体质健康测试训练，提升学生身体素质。

四是加强美育熏陶。积极推进由省教科院主办的安徽省“优秀传统艺术在中小学校传承的实践研究”项目教研基地校工作，将优秀传统艺术融入日常教学，推动学校美育工作高质量开展。

五是加强劳动教育。建设一支专兼职劳动教育教师队伍，加强劳动教育课程建设，开展形式多样的劳动教育；在校内建设劳动教育实践基地，组织学生参加劳动实践，增强学生劳动意识，提高学生劳动能力。 

（二）落实全面从严治党主体责任和监督责任方面

1.强化党组全面从严治党主体责任落实