（6篇）社区矫正“队建制”改革相关素材合集

（一）

为解决当前社区矫正工作难点堵点问题，XX市司法行政机关立足实际，着眼长远，在全市范围内全面推进“队建制”改革。XX县司法局牢牢把握矫正工作发展大局，推动构建机构设置合理、运行机制健全、保障配备有力的社区矫正工作新常态。主要体现在以下四个方面：

完善“1+2+4+N”工作架构，形成矫正工作体系化

“1”：建立由县政府副县长、县公安局局长任主任，县信访局局长、县政府办公室副主任和县司法局局长为副主任，相关部门负责人为成员的社区矫正委员会。“2”：成立社区矫正管理局和社区矫正执法大队，建立社区矫正管理局主抓社区矫正法律法规政策的落实、矫正衔接、调查评估，执法大队主抓监督管理、教育帮扶、考核奖惩的工作模式。“4”：培育以司法行政机关执法人员为重点、网格员和村社干部协调参与、矫正志愿者为补充、心理矫治队伍为辅助的4支专业社区矫正队伍。“N”：印发《XX县社区矫正委员会工作规则》《XX县社区矫正委员会成员单位职责》等文件，增强社区矫正工作合力。

创新“7*2+1+1”工作模式，推进矫正工作专业化

XX县抽派19名工作人员到县社区矫正管理局集中办公，组成7个专业执法工作组，采取两名执法人员AB角互配模式，承担所属辖区监督管理、教育帮扶、考核奖惩、调查评估等职责，确定1名执法人员专职监管全县未成年矫正对象，1名调查人员专职负责全县调查评估，实现岗位职责明细化、小组监管精细化的效果。

建立“五项”工作机制，推动矫正工作规范化

一是建立“双走访”机制。实行“执法人员+网格员”双走访机制，及时掌握社区矫正对象工作、生活、家庭情况。二是建立数据协查交换机制。与法院、检察院、公安机关等建立社区矫正对象信息协查交换机制，实现社区矫正对象信息数据动态共享。三是建立安全风险预警研判机制。每月定期召开分析研判会议，对可能发生的风险进行分析评估，并及时发出预警。四是建立日常督导检查机制。定期或适时对社区矫正执法工作、监督管理、教育帮扶、有无脱漏管等情况进行全面督查。五是建立结对帮教机制。执法人员对社区矫正对象进行“一对一”“多对一”帮教，充分发挥矫正小组成员、社区矫正委员会成员单位作用，最大限度解决社区矫正对象实际困难。

构建“1+1+X”教帮模式，推动矫正工作实效化

一是建立教育帮扶基地。依托零点社区矫正教育培训学校、青年矫正对象再犯罪预防中心、社区矫正心理咨询服务中心，建立集集中宣告、集中教育、心理咨询、犯罪预防、就业帮扶为一体的社区矫正教管扶一体化基地。二是组建法律帮扶团队。由司法行政主要业务部门、基层司法所、强制戒毒所及律师团队等组成社区矫正集中讲师团，强化对社区矫正对象的法律知识培训，切实提高教育矫治质量。三是整合教育帮扶力量。依托网格化社区管理机制，积极发动社会、社区和家庭力量参与社区矫正工作，共同做好社区矫正对象“再社会化”工作。

（二）

XX县司法局以落实《社区矫正法》为抓手，充分发挥县社区矫正委员会作用，密切与县社区矫正委员会成员单位协作，积极探索“队建制”管理模式，实现“机构实体化、队伍正规化、工作规范化、载体智慧化、教育帮扶多元化”，社区矫正工作质效不断提升，无脱管、漏管现象发生。

成立社区矫正大队，实现机构实体化

一是正式行文成立XX县司法局社区矫正大队作为县级社区矫正机构，统一行使社区矫正刑事执行权，承担调查评估、入矫接收等12项职责。二是设立5个社区矫正中队，每个中队辖2—3个镇（街道）作为大队派出机构，专职负责辖区内社区矫正工作。三是设立驻队检察室和驻警中队，实现全流程监督和闭环式管理。发挥县级社区矫正委员会优势，强化对全县社区矫正工作的统筹协调。县检察院在社区矫正大队设立驻队检察室，对调查评估、日常管理、收监执行等执法环节进行全流程、常态化监督。入驻以来提出检察建议32条，参与警示教育80余场次。县公安局向社区矫正大队派驻驻警中队。派驻以来协助查找社区矫正对象50余人次、轨迹查询7000余人次、参与宣告600余人次。

内外联合发力，实现队伍正规化

一是根据现有人员编制，科学调配使用。积极协调县委编办在原社区矫正工作科行政编制的基础上，从局机关调剂人员充实到社区矫正大队。二是新增事业科室，从事教育帮扶。利用事业单位机构改革有利契机，新设特殊人群教育帮扶室，新增事业编制人员专职从事教育帮扶工作。三是积极争取支持，充实辅助人员力量。联合县人社局通过政府购买服务方式，弥补人员不足短板。另外，为充实司法所力量，2021年通过政府购买服务的方式招聘专职人民调解员，从事司法所辅助工作。

强化制度建设，实现工作规范化

一是健全制度，再造工作流程。结合实际，组成专班，全面梳理现行社区矫正工作制度，出台包含党建引领、考核评价、职业化建设等20余万字的《XX县社区矫正综合运行规范》，配套制定业务指引、执法文书格式样本。二是构建体系，实施精细管理。建立“队长、矫正官、矫务长”三级管理体系，形成以队长负责制为主，矫正官、矫务长具体负责社区矫正工作实施的精细化管理模式。三是明确职责，理顺权责关系。分别制定大队、中队和教育帮扶“三张清单”，涉及7个大项、45个小项，强化协作落实。

建设智慧矫正中心，实现载体智慧化