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党建引领“五个重点”

党建引领“五个重点”.党建引领抓经济建设，为绿色发展固本；2.党建引领抓乡村振兴，为绿色发展蓄势；3.党建引领抓队伍建设，为绿色发展聚力；4.党建引领抓基层治理，为绿色发展强基；5.党建引领抓基地建设

2022-12-08 16:47:10

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党建应知应会理论知识测试题库【200题含答案】

党建应知应会理论知识测试题库(2题含答案)    一、填空题（6题）.要坚持和强党的全面领导，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权

2022-12-08 16:47:10

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党建工作材料写作第二辑【30例】

党建工作料写作第二辑（3例）    .打造干部培养新高地，以实训提升实力注重培养锻炼，为干部“凝神聚气”。注重教育培训，为干部“助力增效”。注重严管厚爱，为干部

2022-12-08 16:47:10

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党建工作材料写作提纲第三辑【30例】

党建工作料写作提纲第三辑（3例）.“三注重”强化村(社区)党组织书记管理一是注重任职备案。二是注重抓细抓常。三是注重结果运用。2.突出“早、细、实”抓好乡土人才联络和回归工作一是工作抓早，注重时效。二

2022-12-08 16:47:10

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党建工作提纲第58辑【30例】

党建工作提纲第58辑（3例）.四级联动社会参与，共同打造“幸福城市”党建引领，激活基层治理“一盘棋”。一是“四级联动”增共识。二是培根铸魂强担当。三是下沉关口提效能。“三治”并进，织密基层治理“一张网

2022-12-08 16:47:10

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党建工作提纲第46辑【30例】

党建工作提纲第46辑（3例）.“四个课堂”打造高质量组工干部队伍突出政治历练，“初心课堂”强党性。突出思想淬炼，“理论课堂”夯基础。突出实践锻炼，“扶贫课堂”促脱贫。突出专业训练，“业务课堂”壮筋骨。

2022-12-08 16:47:10

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党建工作提纲第45辑【30例】

党建工作提纲第45辑（3例）.联系实际查改问题推动发展强化措施解决民生问题。标本兼治根除作风顽疾。凝心聚力助推全面发展。2.充分运用红色资源践行初心使命传承红色基因，赓续红色力量。整合红色资源，唱响红

2022-12-08 16:47:10

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党建工作提纲第42辑【30例】

党建工作提纲第42辑（3例）.三项举措扎实开展“我来讲党课”活动建好党课“讲师团”丰富党课“点课单”拓展党课“新阵地”2.以评星定级助推乡村组织振兴指标：重绩不重痕，指标少了、抓工作实了。把关：减负不

2022-12-08 16:47:10

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党建工作提纲第41辑【30例】

党建工作提纲第4辑（3例）.“四个聚焦”筑牢城市基层党建根基聚焦队伍建设，培育干事创业“领头雁”聚焦阵地建设，架起为民服务“连心桥”聚焦基础保障，激活社区发展“源动力”聚焦对标提质，建强基层组织“桥头

2022-12-08 16:47:10

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党建工作提纲第40辑【30例】

党建工作提纲第4辑（3例）.聚焦党建新领域、打造党建新名片——“四点定位法”推动互联网企业党建工作上水平把握“基本点”，健全完善机制。找准“突破点”，提升覆盖水平。抓住“着力点”，推动规范提升。用好“

2022-12-08 16:47:09

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党建工作提纲第39辑【30例】

党建工作提纲第39辑（3例）.带头践行“三个表率”，努力建设模范机关一是每日一学强能力。二是谈心谈话解心结。三是组织生活激活力。四是以化人树正气。五是开门纳谏讲民主。六是晾晒清单促落实。七是领导带头做

2022-12-08 16:47:09

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党建工作提纲第103辑【30例】

党建工作提纲第3辑（3例）.“四学、三研、四访”推动大学习大讨论大调研落地见效坚持“四学”，推动大学习“学在深处”坚持“三研”，推动大讨论“论在实处”坚持“四访”，推动大调研“研在细处”2.“点线面”

2022-12-08 16:47:09

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党建工作提纲十七辑【30例】

党建工作提纲十七辑（3例）   .“四个到位”强“党员致富培养”工程党建示范点建设一是组织领导到位，责任任务明确。二是宣传动员到位，培训措施得力。三是政策优惠到位，强化配

2022-12-08 16:47:09

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党建工作提纲【30例】

党建工作提纲（3例）.红色教育为脱贫攻坚注入"新动能”开发“红色教”。开设“红色课堂”。选树“红色典型”。开展“红色活动”。创新“党课直播”。开发红色旅游。2.弹好党建引领脱贫攻坚“五线谱”强组织建设

2022-12-08 16:47:09

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党建工作写作提纲第97辑【30例】

党建工作写作提纲第97辑（3例）.四步“先手棋”为换届储备人选聚焦能力“育”，下好乡镇换届“培养棋”常态长效“管”，下好乡镇换届“监管棋”突出实绩“用”，下好乡镇换届“选拔棋”2.“三注重”提升干部考

2022-12-08 16:47:09

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