调研研讨-专栏-笔笔文库

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城市建设调研报告

城市建设调研报告 “韧性城市”是指在突发逆变环境中具备耐受、适应和迅速恢复能力的城市。党的十八大以来，XX主动服务和融入新发展格局，深入实施国家新型城镇化发展战略，在优化国土空间布局，推进区域协调发

2023-05-30 07:03:52

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城市建设、经济发展调研报告

城市建设、经济发展调研报告为在“十四五”期间高质量推进全县城市建设、经济发展任务，按照县委安排，在深入住建、自然资源、税务、发改经信、商务投促、农业农村、工业、文广旅游等部门开展调研后，认真总结经

2023-05-30 07:03:52

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在集团党委理论学习中心组专题学习会上的研讨发言

在集团党委理论学习中心组专题学习会上的研讨发言同志们：在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻党的二十大精神的重要举措，是事关全局的大事。习近平总书记在主题教育工作

2023-05-30 07:03:52

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在迎接主题教育指导组调研时的汇报发言（主题教育总结2000字）

在迎接上级指导组专题调研时的汇报发言[更多最新热点素材@，请关注公众号：【君】，微信&：【微信：bbxzwk】，~获#取更%多素材，请认准平台，谨防被骗] 自主题教育启动以来，部党委认真贯彻落实习

2023-05-30 07:03:52

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在迎接上级指导组专题调研时的交流发言稿

在迎接上级指导组专题调研时的交流发言稿自主题教育启动以来，部党委认真贯彻落实习近平总书记对“以学铸魂”提出的明确要求，把理论学习贯穿主题教育始终，聚焦处级以上领导干部这个重点群体，坚持“校—院—支

2023-05-30 07:03:52

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在研讨大兴调研之风交流会上的讲话稿

在研讨大兴调研之风交流会上的讲话稿同志们：今天，我们召开主题教育推进会，时机重要、任务紧要、形势必要，既是集体学习，对上级精神再对表、再学习、再消化；也是集智决策，为下步搞好主题教育定调子、开方

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在新时代高校劳动教育调研报告

在新时代高校劳动教育调研报告习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、

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在市委党校理论学习中心组专题研讨交流会上的讲话

在市委党校理论学习中心组专题研讨交流会上的讲话【更多免费素材，微信：bbxzwk】同志们: 当前，第一批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育已全面展开。**是习近平新时代中国特色社会

2023-05-30 07:03:52

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在学习贯彻党的二十大精神研讨班上的发言：增强党组织政治功能和组织功能

[更多@最新热点素材，请关注公众号：【老船#&长君】，：【微信：bbxzwk】，更多素材，请%认准平台，谨防被*骗] 在学习贯彻党的二十大精神研讨班上的发言：增强党组织政治功能和组织功能[更多最新热

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在学习贯彻XX大精神研讨班上的发言：增强党组织政治功能和组织功能

在学习贯彻XX大精神研讨班上的发言：增强党组织政治功能和组织功能习近平总书记在党的XX大报告中对“增强党组织政治功能和组织功能”作出新的全面部署，明确指出：“严密的组织体系是党的优势所在、力量所在

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在大兴调查研究专题辅导班上的研讨发言4900字

在大兴调查研究专题辅导班上的发言[更多最新热点素材，*@请关注公众号：【老船^长君】，微信：【微信：bbxzwk】，更多#&素材，请认准平台，谨防被骗] 各位领导，同事们：[更多最新热点素材，请关注

2023-05-30 07:03:52

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在全区科级主要领导干部学习习近平法治思想专题研讨班开班式上的主持词

在全区科级主要领导干部学习习近平法治思想专题研讨班开班式上的主持词同志们：今天我们召开XX区科级主要领导干部学习习近平法治思想专题研讨班，主要目的是，深入学习践行习近平法治思想，进一步提升我区各

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在党组理论学习中心组专题研讨班上的发言

在党组理论学习中心组专题研讨班上的发言同志们：在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上，习近平总书记强调开展这次主题教育要“努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取

2023-05-30 07:03:52

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在党委（党组）书记专题学习研讨交流会上的发言

在党委（党组）书记专题学习研讨交流会上的发言同志们：《xxx新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》，集中反映了xxx新时代中国特色社会主义思想的发展脉络和主要内容，是我们凝聚力量、

2023-05-30 07:03:52

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在主题教育领题调研座谈会上的讲话提纲（政协）

在主题教育领题调研座谈会上的讲话提纲（政协）同志们：此次主题教育的一个鲜明特色，就是把大兴调查研究作为主要内容贯穿全过程。我们要深入贯彻落实习近平总书记关于调查研究的重要论述，把调查研究作为发现

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