保护环境初中英语演讲稿
保护环境初中英语演讲稿（通用9篇）
保护环境初中英语演讲稿篇teristhesourceoflife
Erthloosliebigbluemrble;fromhighbovetheErthnfromthemoon,theplnetglemsnshines.TheblueterintheocensnsesoftheErthmesrmticimge.teristhesourceofthisbeutynthesourceoflifeonErth.Itistheresonpeoplecnliveonthisplnet.teriseveryhere.terisinroceepunerthegroun,innturlholingres.Inrelsense,tereepsErthlive.Thelstropofterillbetheorl'shumnters.eChinesereoneofthe2ter-poorcountries,speopleste,terlessnless.Hoever,thereremnysteofter,forexmple:someofthechilrenboughttergunfilleithtershootingtereveryhere;thereresomestuentshn-shingftershingbols,ornotturnoffthefucet,stelotofter.......Yunnn-GuizhouPlteu,heretherecentprolongerought,mingsurvivlofthepopultionthereisfcingseriousthrettoressthisproblem,einChin.3billiontoeveloprenessofterconservtion.Therefore,Ippeltoyouhere:"Tectionttersving
Stoperthmotherfromcrying!
保护环境初中英语演讲稿篇2SocilProtectionoftheSfeEnvironment
OnSturymorning.Ienttohvebrefst.Ifelttheresterriblesmellnentovertohveloocrefully.Ifounthttheresbigpileofbnnsinsgivingoutthesmell.Justthenyoungfelloholingustpnrubbishtoltorshere.Herisehishns,Thebigpileofrubbishshere.tonceIenttohimnsi“Uncle,youcn’toliethis.Thesethingsillrotverysoon.It’sbforourhelthnmethepeoplefllill.”Hoever,themnsi“Everyoneoesso,hofllsill,hoillseetheoctor.”
Looingtthis,Irememberenotherct:Thereisstremthroughourvillge.Overitthereretobriges.tthegeofsevenyersol,Ienjoyethebeutifulsceneryunerthebrigeverymuch.Itsthebestplcetosiminsummer.Butnotherubbishsgettingmorenmore.ishleves,fruitsins,eucsnchicens….fterrotting,notonlythemosquitosflerounbutlsothebsmellmeeveryonefeelquiteterrible.Thoughthestremscleneupseverltimes,it’sstillhppeningno.lotofplsticbgslysflotonit.Insummmerehvetogofryfromthevillgetosim.
htcusesthis?hoistheevil?It’sthehumnourselves.Ihvegottononfromboo.Therubbishinthecountrysiemostlyoccupiesthefielsnmgestheerth’ssurfce.Itpollutessoil,ve,tmospherenmgesourhelth.Theultsoftensy“Theboyiscpitl.”Buthyretheybletomeoollenclothliethis?oesitffecteveryboy’ssfensounlife?
Schoolmtes,erethehostofsocietytomorro.It’sourutytoimprovenbuilthesfeinvironment.
Sfetyisinourhns.emustteprinmoreenvironmentlprotectionctivities,Plntmoretreesnfloerstomeusliveinbeutifulhomeiththebluesy,blueterngreenlnforever.
Sfetyisinourhns.Plesetryyourbesttotellpeoplerounyoutoeliththerubbish,ntomecontributiontobuilingoursfehometome.
保护环境初中英语演讲稿篇3EveryboyCnHelpTheEnvironment
ellnoTgore.ThisfmousIninpoetoncesi,“Lifeisgiventous,neernitbygivingit.”sthesyinggoes,ntureisgiventous,neernitbycontributingtoit.Hoever,mostpeoplenoysjustnttosformorefromthenture.Infct,theyoverylittlecontributiontothenture.Therefore,theenvironmentrounusisbecomingorsenorse.
oyouoftenusebtteries?Thenoyounoittes5timesmoreenergytomethemthntheyprouce?njustonesimplebtterycnpollutesmuchterspersoncnrininhisholelife.Thefctsnfiguresremzing.Sooulyouplesetrytousebtteriesonlyhenitisnecessry?Ifpossible,givetheuseonestotherecyclingcompniessothttheyillbemeintoneonesnon’tbebletopollutetheenvironmentnymore.Sometimesebecomecomplcenthenitcomestorecycling,buthenyouspeintermsofctulfctsnfiguresthteveryboycnunerstn,peoplebecomemuchclererbouttheproblem.
e,sschoolstuents,cnlsojoininrecyclingctivitiestoprotecttheenvironment.Forexmple,ourclsssetuprecyclingcenterbesiethebcoor,itisveryuseful.Itisusetocollectthesteppernplsticbottles.Inthepst,ourclssmtesusetothrolloftheseintothetrshcn.ttheverybeginningofthiscollectingctivity,itsnotsorm-elcome.Lter,morenmorepeopleereinfluencebytheothersnjoinethiscollectingctivity.Grully,llthestuentsinourclssformgoohbittoprotecttheenvironment.llofusillnoputythereusblethingsinsteofthroingthemintothetrshcn.
eshoullysrememberinourminthtprotectingtheenvironmentisourutythtecnneverneglect.Finllyoulyoupleseletmeenthisspeechithlittlepoem,“Beintotheriver.Begootothetrees.Smiletthesunshine,nbotothebreeze.Befrienlytonture,nntureillbefrienlytoyou!”
保护环境初中英语演讲稿篇4敬爱的老师们、同学们大家好!
今天我演讲的题目是：“保护环境，从点滴做起。”
大家知道全国每人每天节约一张纸，一年能节约少张纸吗?4745张纸，一年也就可以少砍58.666万棵树，“58.666万”这是么惊人的数字啊!从这个意义上来讲，节约用纸，也就是植树造林。
汽车也是破坏环境的一大罪人，他每天排放的尾气，含有大量的二氧化碳。会是地球产生“温室效应，”气温渐渐变暖，冰川渐渐融化，海平面渐渐上升，陆地面积也会渐渐减少。科学家预计，到25年，中国将有48个城市，受到不同城的淹没的威胁。在我们的身边，有许许不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。
那么，我们怎样保护环境呢?使用纸张时，一面用完不要扔掉，背面可以用来打草稿，两面都用完后，把它折起来，送到造纸厂循环利用。开车也是一样，让家长少开汽车上下班，骑自行车，既能锻炼身体，又能减低碳排放，开空调也是如此，我们少开空调，开电扇，种一些花草树木，这样对保护环境不也有帮助吗?
同学们在小的力量也是力量，一根筷子一折断，那三根五根呢?我们一定要和同学们讲究环保，争当“环保小卫士!”
保护环境初中英语演讲稿篇5尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《和谐校园，重在风气》。
所周知，和谐的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗?下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢?敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相们的校风，必将得到大的改善;校园，将的和谐!
谢谢大家!
保护环境初中英语演讲稿篇6尊敬的各位老师同学们：
大家好!
保护环境人人有责，但是在现实生活中，却往往有人不遵守这句重要的环境标语，他们经常会乱扔垃圾、随地吐痰，质再差一点儿的人还会随地大小便。可是，我们少先队员不会这样，我们要拒绝这些坏习惯，把他们全都消灭掉。
现在，在许许的绿化地上都会插有这样形式的一些提示语牌子：“严禁践踏草坪”，只不过这些提示语比起那些富有情趣，又能打动人的提示语比较生硬一点儿，那些富有情趣的，又能打动人的提示语，就像：“别踩我，我怕疼!”、“除了记忆什么也别带走，除了脚印什么也别留下!”“小草有生命，足下留‘青’”。它们就很有特色，也很吸引人;既委婉含蓄，又耐人回味。
我常常在电视上看到，许许的益广告都在说：只要我们每个人都打开一扇窗，世界将会变得明亮。在网上，我还了解了上海每月都有一天是环境清洁日，上海的马路边上，你们会看见许志愿者们在捡垃圾，捡香烟头等，可见上海人有么热爱劳动，有么爱清洁，么爱卫生啊!
我希望，我们每人每天拾起一片垃圾，让澧滨的明天美好灿烂!
保护环境初中英语演讲稿篇7生态环境是人类生存、生产与生活的基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱[-]护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关?
山不孤独水孤独,所以水绕着山;梦不孤独心孤独，所以梦把心牵住;树不孤独鸟孤独，所以鸟在树上住;我们不能让水孤“独”，不能让心孤独，不能让鸟孤独，让我们共建绿色家园，让绿色回归自然，我们共同在努力!朋友，新世纪凝望地球：空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应威胁着人类、生物样性锐减、森林面积日益减少、淡水资源受到威胁、化学污染日益严重、混乱的城市化、海洋生态危机剧、极地臭氧空洞，这就是我们赖以生存的家园吗?曾记否，我们的前人生活的环境是那样的美好：茂密的森林和青青的绿草覆盖着大地，清新的空气中瓢着阵阵花香，丰腴的土地和清澈的河水哺育着大地上的生物，鸟儿在树上歌唱，鱼儿在蔚蓝的大海中畅游……如今，面对满目疮痍的地球，我们是否应该深深地反思：时代要进步，明要发展，我们再也不能吃祖宗饭、断路的路子了，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路;保护生态环境，倡导明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，快快入到生态环境保行动中来。保护环境，建设绿色家园，应从身边的事做起：
倡导生态明，建设绿色家园。就要大力倡导和树立绿色明理念。将绿色明当成是人与自然相和谐与共、经济社会与环境协调发展的新的明。将这一明成为每个社会成员的共同认知。从而自觉传播、实践人与自然和谐与共的绿色明理念。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色，创造绿色献出自己的一份力量吧!
保护环境初中英语演讲稿篇8老师们、同学们：
大家好!
我想问，二十年后的世界会变成什么样?
炎热的天气，乌黑天空，或许我们根本看不到、鸭、鹅。最近一百年，气温比过去五千年之和升的都高。最近一百年，臭氧层在急速破坏，或许二十年后世界上将没有一口新鲜空气。最近一百年，酸雨洒遍全球各地，地球上最后一滴水可能是我们的眼泪。
境还在急速破坏，人口在剧烈增长，我们的资源在速减少。如果我们不停止对地球的破坏，二十年后我们将呼吸着漆黑的空气，喝着乌黑水流，吃着黑面膜。
这是危言耸听吗?
或许有人认为这很假，不一定会发生，但是我想告诉你们，这是事实，事实甚至比这还严重：北京沙尘暴我们已经耳熟能详了，但是你们知道吗，许国家在沉沦，正在被淹没，许地方已经在呼吸漆黑的空气了，每天我们都可以看到黑乌乌烟囱直通天际，这些都是以后，我们将要面对的，将要呼吸到的空气。
地球是有自动调节环境的功能，可是我们的破坏，已经远远超出她的承受能力，而她还在默默为我们付出。
看到那些把地球当作废物处理场，污水到处撒的情况，我们难道不心寒?
有时我常想，我们的脚下，是否也充满了污水，是否也被先进的科技填进了无数的垃圾，生活废水，人畜排出物，工业垃圾，化学试剂?
保护环境初中英语演讲稿篇9尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我们经常在电视上看到这样一则益广告：一位美术老师带着一群孩子在教室里画画，结果孩子们交上来的画没有色彩，全是灰色的，孩子们将一张张贴在黑板报上，便纷纷站在窗边，透过玻璃望着窗外，窗外一片灰色，连对面的楼房也是朦朦胧胧的，老师的表情很凝重，陷入沉思，电视频幕上便出现了“不要让未来失去色彩”的字幕。
看电视的我也很奇怪，就赶紧问妈妈。
我：妈妈，为什么这些孩子的画都不涂颜色呢?
妈妈：因为孩子们画的就是他们眼中所看到的世界。
我：为什么他们的窗外是灰色的呢?
妈妈：那是因为雾霾造成的。
我：妈妈，雾霾是什么啊?
妈妈说：雾霾就是雾和霾的组合，雾就是悬浮在空气中的小水滴，而霾是悬浮在空气中的小尘粒等的组合体。雾霾也危害着人们的身体健康，你看爷爷早晨锻炼都要带防霾口罩了。
我：妈妈，你们小的时候空气也是这样吗?
妈妈：我们小的时候，雾是雾、灰是灰，没有这么高楼、没有这么工厂、没有这么汽车、没有这么的人，起雾的时候，我们在上学的路上，头发和眼睫毛都是小水珠，由于马路不是太好，车辆驶过后一路都是灰尘，但是散去的很快。依旧是蓝天、白云、月亮、星星……
我：妈妈，那我们要是能回到你们那个时候，那该好啊!爷爷锻炼也不用戴口罩了!
妈妈：孩子，你没有经历过，那还是现在好!回到3年前就倒退了。经济没有这么发达、科技没有这么先进、物质没有这么丰富、生活也没有现在有品质，把你穿越回到我们的年代，你不要三天就要回来了。
我们一家人都笑了!我在笑声中也陷入了沉思：为什么我们的生活变好了，却天天要与雾霾相伴?
这两个星期，我也是与雾霾相伴，上连续阴雨天气，心情也变得烦躁起来。看不到蓝天、白云、月亮、星星、天地间一片灰色，周围的几个同学都在咳嗽，让我越发的讨厌雾霾了。因为它的出现越来越频繁，无声无息地笼罩着我们的大长沙，侵吞危害着我们的身体，影响着我们的出行安全。
这样的烦躁和不安，让我又陷入沉思：我们就这样让雾霾来危害我们，就无计可施吗?
我想我们要赶走雾霾、改善我们的生存环境就是要倡导绿色环保，低碳出行。我们的工厂要新能源、高科技、零排放、环保，我们的城市的功能规划布局要科学合理;我们的出行要绿色低碳，开新能源汽车、搭乘地铁、坐交、骑自行车、步行;我们自己要节约用水用电、不浪纸张和学习用具、不乱扔垃圾不随地吐痰、爱护花草树木、做一个明的人，保护好我们的生存环境。
为了不要让我们的未来失去色彩，我想我们要好好学习，探索知识和未知，长大了可以用先进的高科技来改善我们的生存环境，让我们的家园天蓝、水绿、山青、生活美好!
