举行五四青年节活动主持稿
举行五四青年节活动主持稿（通用7篇）
举行五四青年节活动主持稿篇男:尊敬的各位领导，老师
女：亲爱的同学们
合：大家早上好!
男：我是高二8班的刘达峰
女：我是高二8班的汤植芬
男：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头;
女：五月的春风，吹拂着年轻的脸庞。
男：五月是对一代青年人的纪念,五月的火炬燃烧着激情的梦想。
女：五月是对所有青年人的礼赞,五月的花朵汇成祝福的海洋。男：沐浴着春天的阳光，踏着青春的脚步，我们又迎来了五四青年节。在这个特殊的日子里，我们在这里隆重集会，表彰先进，为的就是弘扬五四精神，继承优良传统，继往开来，成就青春的梦想。
女：下面有请学校艺体中心主任，校团委谭超书记宣读五四表彰决定。
男：祝贺受表彰的同学和集体，下面有请赵立校长、李雅萍副校长为获奖同学颁奖。
女：让我们再次以热烈掌声对获奖的集体和个人表示祝贺。本学期为了进一步推动学校共青团工作的深入开展，提高团组织的战斗力、凝聚力，校团委吸收了一批优秀入团积极分子入共青团，下面有请校团委谭超书记宣读《批准决定》。
男：新团员的入使我们学校团组织壮大了力量，为我们团组织输入了新鲜的血液，注入了新活力。下面有请赵立校长为新团员佩戴团徽。
女：下面进行新团员宣誓，请老团员代表高二7班周倩茹领誓。男：希望新团员同学们牢记入团誓言，增强做一名光荣的共青团员的荣誉感和责任感。下面有请优秀团员代表高一(4)班黄汶杭同学发言!
女：感谢黄汶杭同学的发言。入团，只是人生的新起点，当好先进青年，还要靠我们不断实践，希望全体团员勤奋学习努力提高自身的思想觉悟和实践能力，在学校各项活动中起好模范带头作用。
举行五四青年节活动主持稿篇2主持人：顾鹏、邵常季、金铨鑫
顾：尊敬的校领导：
邵金：亲爱的青年教师们：
邵：在这红色激情的五月，我们绽放喜悦的笑脸
顾：在这放飞梦想的夜晚，我们燃烧所有的梦想;
金：在这绚丽彩的时代，我们奉献青春和热血。
邵：今夜，校园会是个无眠的夜晚
顾：今夜，我们的歌声将震撼校园;
金：今夜，我们的舞步将撼动大地。
邵：昨天，百年的老榆，因老一辈的爱岗敬业铸就丰碑，
顾：今天，百年的实小，因我们精神的绽放而绚丽彩。
金：明天，奋进的实小，因我们汗水的挥洒而腾飞梦想。
邵：看!校园的每一个角落，到处生长着五月的向往;
合：实验小学的明天，到处翱翔着五月的希望。
邵：五月，是劳动者的盛典。
顾：五月，是青年人节日的盛装。
金：五月，我们是实小青年教师的节日。
合：五月，是照耀我们心灵的阳光。
顾：让我们共同迎着鲜红的旗帜。
合：让我们共同在篝火中绽放激情、放飞青春!
_项：邵：下面让我们用热烈的掌声欢迎学校领导为晚会致辞。(学校领导致词)
第二项：顾：我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。让我们用一腔热情讴歌光荣的中国共青团。作为百年实小建设的主力军，作为百年实小的有志青年，勿忘肩上的重担，时刻铭记历史使命。请全体重温入团誓词：
我志愿入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务，严遵团的纪律，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后。为共产主义事业而奋斗。
第三项：一起唱响《光荣啊，中国共青团》、〈〈打靶归来〉〉、〈〈团结就是力量〉〉等老歌
第四项：金：请一、二、三年级表演节目。
第五项：邵：你想使全身都热血沸腾吗?你想让全身的细胞都跳动起来吗?让我们和着青春的旋律，踏着青春的节拍，一起跳动吧!请欣赏街舞《兔子舞》。
第五项：顾：四年级、五六、学前组表演节目。
第六项：邵：中华民族绽放团结之花，今天，我们把花放到晚会上，将用我们_精彩的方式，绽放出我们_的灿烂的青春年华。让我们一起在金全鑫的带领下一起跳起《民族舞》
第七项：金体音组、美术科任、后勤组表演节目。
第八项：唱起儿歌跳起舞
第九项：顾：青春是一个美丽的字眼，是一道靓丽的风景线，拥有青春的我们应骄傲、应自豪，青春需要激情，青春需要活力，需要放飞梦想。接下来让我们大家在邵常季的带领下一起带来一段精彩的《现代舞》。
(结束语)
邵：_年是我们实小人骄傲和自豪的一年!
顾：实小人将意气风发的走进崭新的时代!
金：青春的誓言在呼唤，青春的脚步汇集在一起，
邵：让今天的火把点燃我们实小人的激情，
顾：让我们用真诚的心关注百年实小，
金：让我们用优美的字记录百年实小，
合：让我们团结一心，拼搏进取，为百年实小争光彩!
邵：今天，我们弦歌一堂;明天，必将掀起百年校庆的巨浪。
金：今天，我们桃李芬芳;明天，我们将成为实小的栋梁。
顾：今天，我们的实小已经进入了一个新的历史时期，振兴实小的责任，已经担在我们的肩上，“五.四”火炬已经光荣地传递到我们的手中。
举行五四青年节活动主持稿篇3敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我喜欢“五四”这两个字。在我心里，它不是一个普通的日子，而是代表中国青年的节日。它总是很自然让我回想起伟大的“五四”运动，回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用“情结”二字，听起来好象一种迷恋，一种怀旧。其实总有一些东西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。
我理解的五四精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，这些在任何时代都是应该继承和发扬的。
时间已经过去__年了，弹指间灰飞烟灭，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。"开端"也罢，“分水岭"也罢，"革命"也好"斗争"也好，过去的值得纪念，但是重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。
我常常思考这样一个问题：我们这样去维护“五四”精神，是对“五四”的追忆延续了“五四”精神，还是我们真实的生活创造，发展了“五四”精神，为它追了新的定义。精神从不凝固，正如历史永不再现。
这才是五四的精髓所在。"五四是原来的五四，五四的精神永远不会消失;五四又不是原来的五四，新的时代正赋予其新的意义。"
那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，都已经留在历史的车辙里了。让历史成为历史，我们不需要啜饮悲欢的泪水;让精神穿越时空，我们将以此继续征程。五四留下的，是一种永远也不会过时的精神!
谢谢大家!
举行五四青年节活动主持稿篇4尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是一八八班的周杰，这天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》
刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
99年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅仅仅是一个历史事件，它是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的职责和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
这天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的职责，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。但是要弘扬“五四”精神，就务必思考一个问题。我们就应拥有一个怎样的青春怎样的人生是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步在校园里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课；有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在校园的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发；还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅仅仅严重地危害到同学们的身心健康，为重要的是，这也影响到校园的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。
这些不良习惯为什么会产生呢有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲；也有的是因为有的同学认为校园的纪律太严，完全限制了他们的自由；也有同学认为那是酷的表现……，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应校园生活的表现。我们在校园里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在那里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说校园是一片沃土的话，我们要在那里把我们的耕作转成果实，实现我们的追求；如果说校园是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说校园是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的期望去实现我们的理想。我们要学做一个礼貌的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
同学们，我们是2世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们此刻作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有质的好民！
举行五四青年节活动主持稿篇5敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家下午好，我喜欢“五四”这两个字。在我心里，它不是一个普通的日子，而是代表中国青年的节日。它总是很自然让我回想起伟大的“五四”运动，回想起中国的青年为了祖国和人民的命运而作的斗争;现在的人都爱用“情结”二字，听起来好象一种迷恋，一种怀旧。其实总有一些东西是不老的、永恒的，比如“五四”精神。我理解的五四精神是自由、民主、爱国，是锐意进取，这些在任何时代都是应该继承和发扬的。虽然当代大学生身处的时代和八十年前大不相同，但这些根深蒂固的传统是变不了的，也就无所谓“情结。时光飞逝，岁月如流，从上个世纪的99年到现在，五四已经走过了近一个世纪。
在这近一个世纪的里程中，五四，已经被人吟唱过无数遍了。那么，她到底是什么?
---是反帝反封建的爱国运动?是新民主主义革命的开端?是旧民主主义革命的分水岭?
---是的，她都是的。
但她却不该只是这些。
时间已经过去9年了，弹指间灰飞烟灭，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙。那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。"开端"也罢，“分水岭"也罢，"革命"也好"斗争"也好，过去的值得纪念，但是重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。我常常思考这样一个问题：我们这样去维护“五•四”精神，是对“五•四”的追忆延续了“五•四”精神，还是我们真实的生活创造，发展了“五•四”精神，为它追了新的定义。精神从不凝固，正如历史永不再现。记得有人说过，"一种精神得以永恒，不仅在于它的精髓与内涵超越了时空，在于它在时代的变中能不断的被赋予新的色彩，这才是其生命力强大所在。"五四这种精神不该只留在历史画卷里，仅供我们景仰。时间已经过去8年了，一代又一代的人在用自己的青春诠释这这一种精神。一代青年挥着大旗走在街头，一代青年握着钢枪走上战场，一代青年扛起农具走向田间，一代青年背起书包走进课堂…
不想说苦难的过去，实在是美好的未来等着我们去开创。
这才是五四的精髓所在。"五四是原来的五四，五四的精神永远不会消失;五四又不是原来的五四，新的时代正赋予其新的意义。"
那飘动的旗帜、那紧握的拳头、那冲锋的身影、那激昂的呼喊，都已经留在历史的车辙里了。让历史成为历史，我们不需要啜饮悲欢的泪水;让精神穿越时空，我们将籍以此继续征程。五四留下的，是一种永远也不会过时的精神!
举行五四青年节活动主持稿篇6尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
8年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。
今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神，认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂的青年，我们深刻地懂得了五四的传统和精神。想想那些曾经与我们差不大的五四青年吧！他们稚嫩的肩上早已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖国的繁荣昌盛而奉献我们的一切？
是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参成人宣誓仪式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。
长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活舒适，安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努力，减轻肩上的责任。
是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪，振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。
