“两学一做”常态化制度化
领导讲话范汇编
“向党看齐”
目录
市委书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话.....3
县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿.....7
某局推进“两学一做”常态化制度化动员部署讲话.......26
在省教育厅推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话.....35
韩军同志在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话.....47
在全局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话.....58
在全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话.....76
在市广新局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话.....94
在全县“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话4
在省直化系统推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会上的讲话.....9
在省国资委系统“两学一做”学习教育常态化制度化、开展维护核心见诸行动主题教育动员会上的讲话.....3
卢杰同志在“两学一做”学习教育常态化制度化推动会上的讲话.....38
在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作电视电话会议上的讲话.....49
在学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话.....59
在州住建局推进“两学一做”学习教育常态化制度化动员会上的讲话.....77
推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作部署会上的讲话83
县委书记在全县“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会上的讲话.....94
陈金虎书记在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话.....24
李柳身在“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会上的讲话24
市委书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话
（27年4月27日）
去年以来，全市各级党组织按照中央、省委、宣城市委和我市的部署要求，将开展“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务，围绕“四学四找四争四提”主题，细化“学”的内容、明确“做”的标准、树立“改”的标尺，推动学习教育取得了扎实成效。一是党员干部“四个意识”显著增强。把学习贯彻党章作为第一位要求，把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话，特别是视察安徽重要讲话作为首要任务，在全市党员干部中部署开展“讲看齐、见行动”和观念新学习讨论，党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强，维护党中央权威和习近平总书记领导核心地位的自觉性坚定。二是党内政治生活持续规范。严格对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等基本制度，推行党员积分制、党员“红黄榜”管理等制度，推动组织生活庄重起来，严肃起来，规范起来，广大党员干部受到深刻的党性锻炼。三是党的基层组织建设不断强。着力抓好党员组织关系排查、党收缴工作专项检查等7项重点任务，扎实开展基层组织“创优晋级”行动，中鼎司党委获“全国先进基层党组织”殊荣，南山街道创业社区获“全省首批社区党建示范点”称，港口镇党委和甲路村党总支分别获评全省“五个好”乡镇党委标兵和“五个好”村党组织标兵，智慧党建工作得到省委领导高度评价。四是党员先锋模范作用有效发挥。分领域制定学习教育+5工作方案，设计主题鲜明的工作载体，在全体党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，在党员领导干部中开展“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，组织动员党员干部在引领新常态、贯彻新理念、推进新发展中身先士卒、苦干实干，促进了全市经济社会又好又快发展。
实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下强党内经常性教育的成功实践，为全面从严治党提供了有益启示，必须坚持不懈抓紧抓实。下面，我就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，讲五点意见。
一、领会“关键意义”，增强推进学习教育常态化制度化的思想自觉
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，不断强党的思想政治建设，保持党的先进性、纯洁性，增强党内生机活力作出的重大部署，是管长远的制度安排。全市各级党组织要全面贯彻中央精神，切实增强思想自觉和行动自觉。
第一，推进学习教育常态化制度化是牢固树立“四个意识”，维护习近平总书记领导核心地位的必然要求。“两学一做”学习教育开展以来，全党上下不断增强向党中央看齐、向习近平总书记看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、坚决维护党中央权威的自觉性坚定性“向党看齐”。十八届六中全会郑重明确习近平总书记党的领导核心地位，是历史、人民、事业发展的必然选择，标志着习近平总书记已经成为我们党推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的领袖，必将造福中国、影响世界。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持把思想政治建设摆在首位，进一步筑牢同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想根基，推动广大党员干部把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，确保全党统一思想和行动，在新的长征路上不断夺取新胜利。
第二，推进学习教育常态化制度化是强化制度建党，推动全面从严治党纵深发展的有效途径。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，打出一整套组合拳，党风政风为之一新，党心民心极大凝聚。但我们也要看到，全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神、解决自身突出问题也永远在路上，必须坚持标本兼治、注重治本。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要坚持思想建党、组织建党、制度治党同向发力、同时发力，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，真正做到敢管敢严、真管真严、长管长严。
第三，推进学习教育常态化制度化是凝聚全市力量，快“进军五十强、率先现代化”进程的现实需要。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力质都提高了，把每个“细胞”都有效激活了，我们的事业才能不断前进。新常态下，改革发展的任务重、难题、矛盾复杂。对于宁国来说，快“领跑安徽、比肩苏浙”进程、实现“进军五十强、率先现代化”目标，虽然形势良好、稳步推进，我们也心满怀，但越往后越是难啃的骨头。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要让党的每一个细胞进一步健康起来，每一个组织进一步坚强起来，确保全市各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。
二、把握“关键根本”，推动学习教育融入日常、抓在经常
目标明确，才能有的放矢；要求严格，才能动作规范。推进学习教育常态化制度化，必须紧扣总体目标和原则要求，在抓长抓细抓常上下功夫、求实效。
一要把握根本遵循。习近平总书记关于推进学习教育常态化制度化重要指示、中央《意见》和省委、宣城市委对推进学习教育常态化制度化提出了明确要求，我们要以此为指导，规范动作、精准发力。要紧紧把握习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示这个根本遵循，坚持把总书记重要指示作为灵魂和主线，贯穿到学习教育的全过程和各方面，确保总书记重要指示在我市落地生根、开花结果。
二要把握根本目标。全市各级党组织要紧密联系本单位本部门实际，始终牢牢把握“三坚持、三增强、三确保”这个根本目标，为快“进军五十强、率先现代化”进程提供坚强组织保证。具体来讲，“三坚持”就是坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效；“三增强”就是不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；“三确保”就是确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
三要把握根本要求。党的基层组织是党强党员教育管理监督的基本单位，是党全部工作和战斗力的基础。全市各级党组织要把支部建设作为最重要的基本建设，作为发挥堡垒作用的重要保障。坚持以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本制度，将支部主题活动作为有效载体，把“两学一做”学习教育作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，让党支部在基层工作中“唱主角”“挑大梁”，切实把思想政治工作落到支部、把从严教育管理党员落到支部，把群工作落到支部，真正将支部建成团结群的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒。
三、聚焦“关键环节”，深入推进学习教育常态化制度化各项工作
“两学一做”，基础在“学”、关键在“做”、重点在“改”。全市各级党组织要严格按照市委推进学习教育常态化制度化实施意见等规定要求，继续围绕“四学四找四争四提”主题，认真抓好各项重点任务落实，切实提升学习教育的针对性和实效性。
一要在“学”上深化拓展。要坚定不移、久久为功推进学习教育常态化制度化，夯实“学”这个基础。要学好“必修课”。要联系党的性质宗旨和历史使命，联系自身思想和工作实际，深入学习党章党规，深入学习《准则》《条例》，做到时常捧读、常学常思，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处；要坚持读原著、学原、悟原理，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略。要选好“选修课”。在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，要组织党员认真学习党的历史，注重用好我市红色资源，强化党性和革命传统教育，传承红色基因；充分发挥我市“五大发展理念引领县域经济科学发展”现场教育基地作用，强党员干部学习教育，进一步强化观念新，推动事业发展。要上好“警示课”。要在强化正面引领，深入宣传和学习先进典型的同时，注重抓好警示教育，要从中央、省市委查处“向党看齐”的违纪违法案件中深刻汲取教训，尤其要用好我市查出的违纪违法案例，突出用身边事教育身边人，发挥好反面典型的警示作用。
二要在“做”上聚力用劲。要在“细”处下实功。全市各级党组织要把“做合格党员”融入全体党员日常工作和生活的细节当中，围绕“四讲四有”合格党员标准，进一步细化并完善党员日常表现积分评价体系，将党员教育管理落细落小，引导党员从具体事情做起、从具体问题改起，切实做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要在“精”上做章。强化分类指导，总结学习教育工作中的成果，继续在农村、社区、机关和事业单位、窗口单位和服务行业、企业和社会组织等不同领域不同行业党员中，分别开展“发展致富当先锋，美丽乡村谱新篇”“领岗履责做表率，明创建展风采”等不同主题实践活动，搭建设岗定责、志愿服务、承诺践诺等载体，引导党员切实发挥先锋模范作用。要在“优”中显成效。要结合省委基层党组织标准化建设，围绕基层组织建设“创新创优年”活动和基层党组织品牌化示范点建设，强化争先意识，坚持卓越标准，以精益求精的态度推动党的工作标准、质量、水平不断上层次，一步一个脚印、一年一个台阶，推动基础夯实、组织晋位、工作提升，不断打造宁国品牌。
三要在“改”上精准发力。推进学习教育常态化制度化，必须树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效。要认真查找问题。各党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。党员要经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，查找分析理想念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。要强化问题整改。要持续深入开展“五查五看”，继续抓好基层党建7项重点任务的深化落实，把查找出的问题与“讲看齐、见行动”学习讨论和“观念新大讨论”中查摆的问题、巡视巡察反馈的问题结合起来整改，对整改情况严格审核、严格把关、严格督办，做到不合要求不过关、不达目的不放过，进一步把党员的标准立起来、把党组织的形象树起来。要推动建章立制。从源头上找原因、建制度、堵漏洞，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，着力构建系统完备、科学规范、运行有效的党的建设制度体系。要积极稳妥扎实推进党的组织制度、干部人事制度、基层组织建设制度、纪律检查体制等改革。要以基层党组织标准化建设为引领，结合单位实际，建立基层党组织可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系。
四、抓住“关键少数”，扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育
推进学习教育常态化制度化，还需要抓住领导干部这个“关键少数”。为持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸，省委决定，从现在起到党的十九大召开前，在全省党员干部中组织开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。全市党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉将“讲政治、重规矩、作表率”贯穿于日常工作生活和党性锻炼的全过程，时刻牢记党员的“第一身份”，真正以实际行动为全市党员立起“风向标”、当好“领跑者”。
一要坚持把旗帜鲜明讲政治要求内化于心、外化于行。全市广大党员干部要切实把维护核心地位放在首位，以学习习近平总书记系列重要讲话为主线，进一步强化“四个意识”，坚定不移同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到思想上充分赖、政治上坚决维护、组织上自觉服从、感情上深刻认同、行动上紧跟紧随、落实上较真叫板，做政治上的明白人。要牢固树立政治理想，把理想念作为立身之本，补足精神之钙，增强“四个自”，把理想念时时处处体现为行动的力量。要坚持正确政治方向，不断强化讲看齐的思想自觉和行动自觉，坚定不移向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐。要坚定站稳政治立场，坚持党性原则，“向党看齐”始终保持清醒头脑，对党绝对忠诚，坚决同各种错误思想和倾向作斗争，自觉维护好习近平总书记这个核心、维护好党中央权威。不断提高政治能力，增强政治警觉性和政治鉴别力，善于从政治上把握大局、看待问题、谋划工作，切实把讲政治的要求落实到事业发展的全过程、各方面，推动中央和省、市委各项决策部署落地生根。
二要切实将坚定不移重规矩作为行为规范、行动准则。全市广大党员干部要严格遵守政治纪律和政治规矩，牢固树立党章意识、规矩意识，做到党中央提倡的坚决响应、决定的坚决照办、禁止的坚决杜绝，确保令行禁止。要严格落实组织生活制度，自觉以《关于新形势下党内政治生活若干准则》为准绳，认真落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议党员、领导干部双重组织生活、党员活动日等制度，提高组织生活质量和效果，特别是要用好批评与自我批评武器，深入查摆讲规矩方面存在的问题，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。要严格贯彻民主集中制，坚持按原则、按程序办事，自觉发扬民主作风，广泛听取意见和建议，做到科学决策、民主决策、依法决策。切实强党内监督，做到敢于接受监督、乐于接受监督、自觉接受监督。严格涵养优良政治化，大力培育和弘扬忠诚老实、光明坦荡、道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观，倡导清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系，以良好的政治化涵养政治生态。
三要自觉以以上率下作表率推动履职担当、干事创业。“基地建设争先争优”“城市创建决战决胜”“全域旅游提速提效”等中心工作是今年市委市政府的重要决策部署，也是我市推进“两学一做”学习教育常态化制度化、发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范的重要阵地，是检验“讲重作”专题教育成效的重要战场。全市广大党员干部要围绕“冲在一线当先锋、干在实处作表率”，对市委、市政府认准的事、议定的项目，要敢于担当、敢于负责、敢于碰硬、敢担风险，为全体党员做好表率、树好标杆。重点要做到“五个走在前”，即在服务“征迁拆违”中走在前，带头支持征迁拆违工作，带头做好亲戚朋友劝导工作，带头拆除违法建筑，带头参与拆迁工作；在服务“招商引资”中走在前，要带头树立人人都是招商环境、人人都是招商形象的主人翁意识，通过举止明、营造良好人环境，要提高办事效率，提升服务水平，积极捕捉招商息，在外聊招商、出门谈招商，做招商引资的热心人；在服务“项目建设”中走在前，主动深入企业、项目宣传党的政策，帮助协调内外关系，协助解决发展中遇到的困难和问题；在服务“明创建”中走在前，带头做明民，主动到联系社区报到，服从社区党组织工作安排，带头参与志愿服务，主动到联系居民家中宣传普及明创建知识；在服务“美丽乡村”建设中走在前，扎实开展“亮身份、晒承诺”活动，带头认领服务岗位、带头为民服务，带头移风易俗，影响和带动群推进美丽乡村建设。
五、强化“关键措施”，推动学习教育常态化制度化工作取得实效
推进学习教育常态化制度化，关键在于强组织领导，以钉钉子精神抓好各项任务落实。
一要强化责任落实。把推进学习教育常态化制度化纳入各级党委（党组）管党治党的责任清单，纳入述职评议考核和综合考核的重要内容。党委（党组）要切实履行主体责任，每年要专门研究部署；主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实；班子成员要落实“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好整体谋划、组织协调、督查指导等工作。
二要强化分类指导。充分考虑不同层级不同类型党组织和党员的实际状况，体现具体化、精准化、差异化要求，凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都予以提倡，让基层党组织有的自主权和足够的灵活性。要通过督查调研、情况通报、重点约谈等方式，好地推进学习教育和问题整改。
三要强化典型引路。把选树、宣传、学习先进典型作为推进学习教育常态化制度化的重要抓手，结合迎接、宣传、贯彻党的十九大，大对先进典型的宣传力度，既要有“学”的典型，又要有“做”的楷模，既要树立优秀领导干部的榜样，又要宣传好基层优秀党员，引导广大党员见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。
四要强化统筹兼顾。抓学习教育不能“空对空”“两张皮”，不能坐而论道、开清谈馆，必须与中心工作深度融合，与正在做的事情有机衔接，与履行岗位职责相得益彰，切实做到“两手抓”“两促进”，真正把广大党员干部在学习教育中激发出来的工作热情，转化为忠诚干净担当的具体实践，转化为争当全省科学发展排头兵的实际成果。
县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿
今天，县委专门召开“两学一做”常态化制度化建设动员会，主要目的是深入贯彻落实中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，并根据省、市开展示范点建设的安排部署和先行探索、走在前面的要求，结合我县实际，对我县创建全省“两学一做”学习教育常态化制度化示范县工作进行动员部署。刚才，会平同志宣读了《中共代县县委关于开展“两学一做”学习教育常态化制度化建设实施方案》，这个《方案》是经过反复酝酿修改、县委研究决定并报请市委组织部批准实施的，请大家认真贯彻落实。下面，我就抓好示范点建设、推进“两学一做”学习教育常态化制度化强调五方面意见。
一、充分认识我县“两学一做”学习教育取得的成效
坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党管党治党的一个鲜明特色。全面推进党的建设新的伟大工程，包括思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设。其中，思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。4年来，我们党持续推动思想政治建设，继党的群路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始又在全体党员中开展“两学一做”学习教育县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿。这是落实党章关于强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措，是强党的思想建设的重要部署。“两学一做”学习教育开展以来，我县按照基础在学、关键在做的要求，坚持学做结合、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，强化问题导向，注重以上率下，扎实有序地推进学习教育，取得了重要进展和成效。突出地体现在三个方面：
一是强化了思想理论武装，坚定了理想念。把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。通过着力抓好“学”这个基础，采取以领导干部带头讲党课、以普通党员身份参组织活动、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等种方式，组织党员系统学习，“向党看齐”思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步筑牢共产党人的理想念堤坝，增强了中国特色社会主义道路自、理论自、制度自、化自，增强了维护党中央权威的理论自觉、行动自觉。
二是强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩。按照讲政治、有念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”标准，我们坚持把“做合格党员”落脚到提高觉悟、解决问题、岗位奉献上，突出了“做”这个根本，使广大党员干部受到严肃的党内政治生活锻炼，增强了政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在引领经济发展新常态、推动改革举措落地、脱贫攻坚等工作中身先士卒、苦干实干。
三是强化了组织建设，增强了基层党组织战斗力。抓住健全基层党组织这个关键，扎实推进基层党建重点任务，及时调整健全基层党组织，使非有制企业、社会组织党组织覆盖率持续提高，确保无死角、全覆盖。通过“两学一做”学习教育，形成了从基础工作抓起、从基本制度严起、把管党治党落实到每个支部每名党员的鲜明导向，为全面从严治党向纵深发展铺上一层亮丽的底色，铸就了坚实基础，推动了党风民风社风明显好转，为全县经济社会发展积聚了强大的正能量县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿讲话，发言。
二、充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义
一要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是始终坚持落实全面从严治党战略部署的关键一招。十八大以来，全面从严治党取得重要阶段性成果，党内正气在上升，党风在好转，社会风气在上扬。但是，我们党面临的执政环境是复杂的，党员队伍构成是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因也是复杂的，党内存在的一些深层次问题并没有得到解决，如果不能坚持下去，一些老问题就有可能反弹回潮。为此，有必要在全党范围内推进“两学一做”常态化制度化，坚持不懈强化理论武装，毫不放松强党性教育，持之以恒强道德教育，为取得全面从严治党新的伟大长征和伟大斗争胜利打下思想政治基础。
二要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是继续不断夯实党建基础的有力抓手。“两学一做”学习教育要着力解决的是党员队伍中存在的政治立场不坚定、理想念动摇等突出问题，这些问题的形成不是一天两天、一年两年，问题的解决也不可能是一蹴而就的。这就需要我们党从思想政治建设高度不断深从党章中汲取党员姓党的根本意识，不断从党纪党规中明确纪律红线和雷区，不断从正反典型案例中明晰正确与错误，不断从习近平总书记系列讲话中掌握理论武装的力量，以持之以恒的毅力和锲而不舍的韧劲将学习教育坚持下去。“两学一做”常态化制度化，继续不断夯实党建基础的工作，提高全体党员的政治质、政治意识和政治责任感，推动全面从严治党的要求在基层落地生根，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都健全起来，好地保持党的先进性和纯洁性。
三要充分认识到推进“两学一做”常态化制度化是实现思想建党和制度治党紧密结合的有效措施。从严治党靠教育，也靠制度，二者一柔一刚，要同向发力、同时发力。“两学一做”学习教育全面开启了党的思想政治建设新的伟大征程，尤其是把党章、党规、党纪纳入到学习内容中去，注重建章立制，要求通过贯彻落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度规定的方式实现常态化、制度化，体现了思想建党和制度治党紧密结合的重要原则县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿。
三、准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求
积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们要把深化“两学一做”学习教育常态化制度化作为强和规范党内政治生活、强党内监督的重要载体。要坚持用党章党规规范党组织和党员行动，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。要突出思想政治建设、党性锻炼，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。要坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持领导机关、领导干部带头，以上率下、层层示范，推动“两学一做”融入日常、抓在经常，形成常态、发挥长效，确保党组织充分履行职责、发挥核心作用，确保全体党员增强党性观念、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
四、切实在抓常抓细抓长上下功夫
“两学一做”学习教育作为一项党内常规性、制度化、常态化的活动，必须融入党员教育管理新常态，真正融入到党员领导干部的生活和工作中，做到抓常、抓细、抓长，走心、上手、入脑。
抓常，就是要经常抓、常态抓。要把学习教育摆上位置、有机融入日常工作，把学习教育的具体要求落实到日常工作的每一环节、每一步骤，不留盲点和死角，形成的机制能扎根落地，取得的成效能巩固发展。
抓细，就是要深入抓、出实招。注重细节，是一种工作态度，也是一种工作方法。抓细，就是要从具体问题入手，重在抓学习教育的细节、环节、步骤，必须环环相扣、步步推进县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿讲话，发言。要从细节处抓，以小见大，以点促面，形成连锁反应，推动养成良好的行为习惯。
抓长，就是要持久抓、反复抓。学习教育重在持之以恒、绵绵用力、久久为功，不能三天打鱼两天晒网，集中抓的时候雷霆万钧，平时放任自流。要以“钉钉子”的精神抓长效机制，形成有效制度，不断提高机制制度的科学化水平，从而长效化实现学习教育规范化、常态化、长效化。
五、采取扎实有效的举措抓落实
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，我们要立足我县实际，以“雁门关上先锋行”为主题，以“三基”建设为抓手，以问题整改为导向，精心组织安排，通过主题教育、专题讲座、竞赛比拼等种方式，抓牢“学”这个基础，抓实“做”这个关键，通过深化学习教育，始终保持干事创业的精气神。要高标定位，抓好示范，既要有实实在在效果，同时又要创出代县的特色，形成代县的品牌，确保走在全市、全省前列。
一要在“学”上深化拓展。深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神。要联系推进全面从严治党的实践，深入推进党章党规学习，认真学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等法规件，引导党员牢记严格党内政治生活、强党内监督和廉洁自律等各项规定要求，使之成为规范党员干部言行的硬约束。习近平总书记系列重要讲话，作为中国特色社会主义理论体系最新成果，作为指导具有许新的历史特点的伟大斗争的鲜活的马克思主义，是新的历史条件下我们党治国理政的行动纲领，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的行动指南。要充分认识讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义和方法论意义，把深入学习习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，坚持系统学、深入学、跟进学，做到学而、学而思、学而行，学思践悟，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，自觉用发展着的马克思主义指导新的实践。
二要在“做”上深化拓展。好地教育引导广大党员按照“四讲四有”的标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格，不断提高政治觉悟，使自己真正成为一名合格的共产党员。政治合格，重点是增强“四个意识”，坚定理想念，站稳政治立场，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威。执行纪律合格，重点是严守党的政治纪律和政治规矩，用纪律和规矩来规范和约束自己的言行，增强组织纪律性，执行党的决定，服从组织分配，言行一致、令行禁止县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿县委书记“两学一做”学习教育常态化制度化建设动员会讲话稿。品德合格，重点是继承发扬党的优良传统和作风，践行忠诚老实、光明坦荡、道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁的共产党人价值观。发挥作用合格，重点是牢记党的根本宗旨，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，积极作为、建功立业。
三要认真履行主体责任。落实好全面从严治党主体责任，既是政治责任、政治担当问题，又是政治态度、政治立场问题。抓好“两学一做”学习教育常态化、制度化作为当前的一项重要政治任务，各级党组织必须拿在手上抓落实。
坚持不忘初心，继续把思想教育作为第一位的任务。以党委(党组)中心组学习等制度为主要抓手，定期开展集体学习，坚持开展党内集中学习教育。
强督促检查，把学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容。健全思想理论问题分析研究和情况通报制度，强化互联网思想理论引导，帮助党员、干部站稳政治立场，分清是非界限。
坚持以上率下。党组织主要负责人要认真履行第一责任人责任，系统学习党章党规和习近平总书记的系列重要讲话，真正按合格党员的标准对照自己、要求自己、提高自己，以上率下、以身作则，以普通党员身份参所在支部的组织生活会，带头讲党课、带头学习，发挥引领示范作用。对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，以严肃的态度、严抓的韧劲，步步深入、环环相扣，把“两学一做”学习教育抓紧抓实抓好，把全面从严治党的好态势巩固发展下去。
强化问题整改。各级党组织和广大党员要坚持学做结合，突出针对性，敢于直面问题，勇于自我革命，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。党员要对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，打扫思想灰尘、进行“党性体检”，有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题；要查找分析理想念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。通过问题整改，进一步把党组织的战斗堡垒作用发挥出来，把党员的先锋形象树立起来，用行动体现念的力量不断改进作风、保持本色。“三会一课”要突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。领导干部要以普通党员身份参所在党支部或党小组的组织生活，坚持党员领导干部讲党课制度。党员领导干部必须严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实，经得起各种诱惑和考验，用党和人民赋予的权力为人民服务；必须带头践行社会主义核心价值观，继承和发扬党的优良传统和作风，弘扬中华民族传统美德；必须拒腐蚀、永不沾，坚决同消极腐败现象作斗争，坚决抵制潜规则，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来。各级党组织要担负起反腐倡廉政治责任，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，持续强化正风反腐。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是全面从严治党的战略性、基础性工程。我们要适应时代的发展变化，担起共产党人的历史使命，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，为全面脱贫攻坚、全面建成小康社会提供重要的思想保障、打下了坚实的行动基础。让我们紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以学习教育的成效推动工作实践，不断开创我县改革发展的新局面，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！
某局推进“两学一做”常态化制度化动员部署讲话
同志们，近日，全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会召开，深入学习贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神，总结全市26年“两学一做”学习教育开展情况，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行了部署。按照市委要求，经党组研究，我们今天召开座谈会，安排部署我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作，局党组制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，已经发给大家了，希望大家认真组织学习，并抓好贯彻落实。下面，我就如何扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作谈谈自己的意见，既是与大家一次学习交流，也是一次党课。
一、要充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义
党章是管党治党的总章程，党规是党员思想和行为的具体遵循，习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国马克思主义最新发展，是我们党推进具有许新的历史特点的伟大斗争、党的建设新的伟大工程、中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器，是各级党组织和全体党员必须始终坚持的行动指南。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，教育引导各级党组织和广大党员干部牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围；对于严明党的政治纪律和政治规矩，增强的党的生机活力，激发全市各级党组织和广大党员凝心聚力、干事创业，落实好中央和省、市委各项决策部署，实现全市“一二五六”目标思路和推进措施，具有重大而深远的意义。市局各级党组织和广大党员、干部要坚持旗帜鲜明讲政治，充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义，把思想教育作为首要任务，以解决问题、发挥作用为基本目标，把学习教育融入日常、抓在经常。在全局掀起“建过硬支部、做合格党员、当干事先锋”的热潮，教育引导广大党员在服务我市科学发展转型发展中当排头、做示范、做标兵。
二、要准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化总体目标要求
推进“两学一做”学习教育常态化制度化总体目标要求是：坚持把“建过硬支部、做合格党员、当干事先锋”作为重要载体，把思想教育作为首要任务，推进“两学一做”学习教育常态化制度化。紧密联系单位实际，用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，着力解决学习教育政治性、针对性不强，娱乐化、表面化、形式化问题；着力解决党的组织生活不落实、不经常、不规范、不严肃问题；着力解决党组织功能弱化、运转不畅、作用发挥不到位、软弱涣散等问题；着力解决有的党员不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等问题；着力解决有的党员干部站位不高、大局意识不强、争先进取精神欠缺、庸懒散漫浮、不想担当、不敢担当、不会担当等问题，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
三、要突出把“四个合格”作为行为标杆，努力做一名合格共产党员
“四个合格”指的是“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”，每名党员、干部要以“四个合格”为参照系，主动对照，时时检视，即知即改，不断提升自身整体质。
第一，要讲政治。工商行政管理机关是国家法律法规和有关政策的执行者、落实者，工作具有特殊性，我们作为工商行政管理人员，特别是党员领导干部，尤其需要讲政治。我们党有政治纪律、组织纪律、廉政纪律等各方面纪律，其中政治纪律政治规矩是最重要的。讲政治是对党员的最基本要求，我们党员都是组织上的人，在组织就要听组织的话，就要讲组织的政治纪律，把讲政治放在首位。讲政治，一要强理论武装。要用马克思主义中国化最新成果习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践，其中包括现在编印成册的，也包括总书记近期会议、调研等各个方面的讲话，需要及时学、深入学，进一步强理论学习理论武装。二要站稳政治立场。牢记党员身份，牢记党的宗旨，强化“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记这个核心，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。三要善于从政治的高度看问题。最近刘家义书记指出，政治表现在若干方面，他讲到审计也是政治，经济运行也是政治，实事求是也是政治，会计报表反映的也是政治。刘家义书记讲的这些方面非常重要，就是我们对任何问题都要从政治的角度来看待，都要善于从讲政治的高度分析问题、解决问题。当前工商部门全力做好创建全国明城市、迎接农贸市场检查工作就是最大的政治。今年是政治年，国家和省里、市里的大事要事比较集中，全市正在开展创建全国明城市，我省近日就要召开第十一次党代会，党的十九大将在下半年召开，讲政治对今年来说有特殊的意义、有高的要求、也有现实的落脚点，需要我们从讲政治的高度看待问题、把握形势，把讲政治落实到工商行政管理工作各个方面，始终保持正确政治方向。
第二，要提升能力。当前，商事制度改革、息化平台的广泛应用、工商体制改革和职能转变等，对工商人员能力提出了高要求。提升能力，一要注重学习。注重学习是“两学一做”学习教育的基本要求，其中最紧要最现实的是立足本职工作、本职岗位需要开展学习，需要什么学什么。要制定学习方案，划分时间节点，设置专题开展学习，做到年度有安排，月月有计划，次次有主题。要落实好专题学习、经常性学习、开放性学习等制度，强集中教育培训，在持续学、深入学上下功夫，推动学习成为广大党员的自觉行动和日常习惯。我本人既是一名党员同时又作为局党组书记，将进一步强学习、提高履职能力，这对我来讲为迫切。学习包括向实践学习，向老党员学习，向书本学习，也包括其他方面，广泛涉猎，学科方面丰富自己。二要立足岗位。工商行政管理部门监管领域比较广泛，涉及的法律法规也比较，大家要立足自己本职岗位，把应知应会的学深悟透，熟练掌握运用。作为市场监管和行政执法等业务科室来说，要在强全面学习基础上，要注重学习掌握工商行政管理法律法规及相关应用程序；对于办室、人事科等综合科室来讲，就要注重统筹协调、注重研究谋划、注重督查落实。各个岗位的特殊性，对提升我们的履职能力要求侧重点也落有不同，执法业务科室要求专业性强一些，与社会交往广一些，综合科室要求统筹性、协调性高一些，研究问题的能力、抓好落实的能力高一些。三要坚持问题导向。要坚持以问题为导向提升能力，既要查摆自身存在的问题，克服薄弱环节、工作失误和错误方面；同时又要从业务工作的角度，查摆我们在执法办案、监管服务、统筹协调、督查落实等方面存在的问题。要坚持问题导向，发现问题即知即改、立行立改。有问题是正常的，我们工作就是为了解决问题，我们的事业也是在解决问题中前进。有问题不可怕，关键是正视问题、分析问题、解决问题，发现问题及时整改，这也就是“两学一做”学习教育常态化制度化“改”的问题，“改”就是发现问题、梳理问题、改正问题。大的方面来讲，就是要围绕促进全市经济社会发展，突出抓好市场监管和服务市场主体、党的建设工作、廉政建设工作等重点方面，在推进这些工作中要从全局和本科室的角度坚持问题导向，同时把自身融入其中，包括我本人，全力抓好落实。
第三，要真抓实干。这也体现总书记的一贯风格，习近平总书记在福州工作期间就提出了“马上就办”抓落实，来山东视察讲话中讲到“一分部署、九分落实”。真抓实干，一要突出干的导向。市委确定的“一二五六”目标思路和推进措施，其中“一”就是突出一个“干”字，就是强调狠抓落实，市委把“撸起袖子油干”鲜明地作为党代会报告的大标题、作为xx最强音，就是突出干的导向。作为我们来讲，中央的要求、路线方针政策等都已经非常明确，省里、市里也有明确要求，到部门这一级重点是抓落实，重点是干、重点是真抓实干。反对空谈、崇尚实干、注重落实，这也是我们党的优良传统。所以，真抓实干要突出干的导向、突出对干的鲜明要求，明确干是第一位的、干是最主要的。当前我市创建全国明城市工作进入冲刺阶段，做好全市农贸市场的检查验收工作，就需要我们真抓实干，来不得半点马虎和侥幸。为开展好这项工作，市局集中开展了“人人做贡献，党员做先锋，领导做表率”活动，每个同志要真正把创建工作当成自己份内的事，自觉地服从和服务于这个大局。要发扬敢于当担、勇于作为的精神，立足职能，扎实履行好自己的职责，切实担负起这一神圣的使命。完成这样的工作任务是责任，同时也是机遇，既是对工商系统一次全面考验，也是对工商队伍的一次阅兵检验。二要有干的办法。要按照“抓实、抓细、抓紧、抓严”的要求抓落实，抓而不实，等于白抓；抓而不紧，不如不抓。要研究真抓实干的办法、具体要求。在开展创建全国明城市工作中，各单位都积累了一些好的经验、好的做法，大家要相互学习、相互借鉴。三要体现在对干的督导、衡量上。人事科和机关党委要好好研究，不真抓实干怎么办？怎么衡量干部是不是做到真抓实干？没有做到真抓实干怎么办？做到真抓实干的好干部怎么办？这些都需要研究。要制定考核奖励机制，奖罚分明，该奖的奖，该罚的罚。创城工作完成以后，我们要认真总结。四要增强工作的针对性和可操作性。把中央的要求和省、市委的安排，结合实际，变成我们的自觉。研究我们推进工作、解决问题的方式方法，增强我们做好工作的针对性和可操作性。真抓实干要落到实处，要研究结合各自实际怎样去落实的创造性、开拓性办法，比如学习贯彻习近平总书记重要讲话，要理解真正的精髓和实质、世界观和方法论，把总书记讲话的目标、导向和总体要求，与研究本单位落实的具体载体、具体方式、具体人员结合起来，真正把总书记要求落到实处。总书记要求，抓落实的工作必须抓得很具体、很细致、很扎实，我们一定要认真领会贯彻好。
第四，要做表率当先锋。这是中央提出的要求，市委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中也提出了“建过硬支部、做合格党员、当干事先锋”的要求，作为党员来讲要做到“四讲四有”“四个合格”，当干事先锋是具体的表现要体现到做表率当先锋上。做表率当先锋是个系统工程，包括若干方面，市委组织部、市直机关工委提出“建设示范过硬支部”包括八个方面示范过硬的要求，那么作为党员来讲，做表率当先锋是综合的，也包括各个方面，比如学习的先锋、讲政治的先锋、干的先锋、协调服务的先锋、说法勤政的先锋、模范遵守党的纪律的先锋等等。要带头做表率当先锋，包括我本人来讲，作为一名党员也好、作为党组书记也好，需要身先士卒，需要做表率当先锋，需要干事在前、干在一线。目前，全市正在开展“志愿者服务”报名活动，建议我局党员同志、4个党支部都要报名参志愿者和自愿团队，曾经获得优秀党员的同志要率先报名参。同时，根据市委的要求及市委组织部、市直机关工委的通知精神，党组书记所在支部要建立示范过硬支部。机关党委要按照通知要求认真研究建设示范过硬支部的措施办法，制定工作方案，创新活动方式，丰富活动内容，组织党员干部开展志愿服务和亮身份、亮承诺、亮业绩等活动，搭建机关党员发挥作用的平台，要健全党员日常评价激励机制，引导广大党员立足岗位作贡献、推动发展当先锋。要把党支部打造得坚强有力，真正在强政治学习、查摆整改问题、落实基本制度、纯粹党内关系、联系服务群、严格廉洁自律等方面作示范、过得硬。要争当干事先锋既包括集体也包括个人，党支部争当示范过硬支部，需要全体党员立足本职岗位、结合岗位建设示范过硬支部，支部党员个人也要争当干事先锋，使示范过硬体现在全体党员的思想上、品德上、政治上，体现在工作上、业务上，一定要立足岗位做贡献。
第五要压实工作责任。王艺华书记在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会指出：“各级党组织要切实压实工作任务，以钉钉子精神抓好任务落实…….党员干部要学在前、做在前，当好两学一做的践行者、示范者”。按照市委要求，局党组、每位党组成员以及各科室主要负责人明确了党风廉政建设主体责任，我本人还明确了抓党建工作和“两学一做”学习教育主体责任，机关党委已汇总后下发给大家，近期市纪委要对落实主体责任情况进行督导检查。责任已经明确，关键在抓好落实。局党组要切实履行主体责任、我作为党组书记要带头落实第一责任人责任，班子成员要认真落实好“一岗双责”，各科室主要负责人作为本科室第一责任人要抓好各项任务落实，上下联动，协调配合，形成工作合力。
同志们,“两学一做”学习教育常态化制度化方案已经制定，目标已经明确，一切工作贵在落实、重在实干。局班子成员、各科室主要负责人要一级带着一级干、一级干给一级看，以抓实抓细抓紧抓严的精神和作风，把“两学一做”学习教育常态化制度化等重点任务落到实处，推动我局各项工作再上新台阶、再创新水平。
谢谢大家！
在省教育厅推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话
（27年5月27日上午）
同志们：
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央就强新形势下党内经常性教育、深化全面从严治党作出的重大决策。省委对此高度重视，召开会议进行了专题部署，谢伏瞻书记在全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上作了重要讲话、提出了明确要求。5月8日，厅党组贯彻中央和省委精神，结合我厅实际，研究制定了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》。受朱清孟厅长委托，今天我们在这里召开会议，主要任务是深入学习贯彻中央、省委和厅党组的部署要求，对推进我厅学习教育常态化制度化作出安排。下面，我讲几点意见。
一、提高政治站位，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义
习近平总书记指出，我们党是马克思主义政党，旗帜鲜明讲政治是党的突出特点和最大优势。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央着眼推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业的重要政治考量。全厅各级党组织和广大党员干部一定要提升政治站位、增强政治觉悟，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，切实把思想和行动统一到中央、省委的部署要求上来。
（一）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是向以习近平同志为核心的党中央看齐的必然要求。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新，带领党和人民开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。党的十八届六中全会正式确立习近平同志为党中央的核心、全党的核心，这是历史的选择、人民的选择。维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威，是最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要教育引导广大党员干部，进一步增强思想认同、情感认同、实践认同，自觉地向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，把政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识融入党的肌体，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推进全面从严治党向纵深发展的重大举措。近年来，全厅各级党组织深入贯彻全面从严治党各项要求，党的建设取得了明显成效，但我们也要清醒看到，管党治党任务仍然艰巨繁重，我厅各级党组织和党员干部队伍中依然存在一些不容忽视的问题，有的单位党组织不同程度地存在党的领导弱化、党的建设缺失；有的基层党组织软弱涣散，组织生活流于形式；有的党员干部担当奉献精神不足，先锋模范作用发挥不够，等等。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要通过这一制度安排，着力破解党的建设工作中的突出问题，着力解决党组织和党员干部队伍中的突出问题，教育引导广大党员干部坚定理想念、践行党的宗旨、规范自身言行、树立良好形象，不断增强党的生机活力。
（三）推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是推动教育事业健康发展的重要保证。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。只有把每个党员的能力质都提高了，把每个“细胞”都有效激活了，我们的事业才能不断前进。当前，我省教育改革发展站在了新的历史起点上，迫切需要我们准确把握经济社会发展的新需求、人民群的新期盼，充分发挥教育系统各级党组织的作用，调动广大党员的积极性和主动性，确保我省教育改革事业健康、顺利推进。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要通过强学习教育，把各级党组织、广大党员干部的思想行动统一到中央、省委和厅党组的决策部署上来，敢于担当、积极作为，进一步增强服务意识、提升服务能力，为我省教育事业发展做出新的大贡献。
二、坚持从严从实，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化走向深入
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，关键要深刻领会习近平总书记重要指示和中央、省委座谈会精神，准确把握学习教育常态化制度化的目标要求、重点任务和实践要领，聚力深化拓展，坚持常抓不懈，不断巩固提高，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。
（一）精心安排部署，丰富学习内容，在打牢“学”这个基础上实现常态化制度化。“两学一做”常态化制度化，基础是“学”的常态化制度化。要在持续学、深入学上下功夫，在立根固本、凝神铸魂上见真章，把学党章党规、学系列讲话作为经常性教育的基本内容，统一起来学习、贯通起来领会。在“学党章党规”上，要紧密联系党的性质宗旨和历史使命来学，联系自身思想和工作实际来学，特别是深入学习党的十八届六中全会通过的《准则》和《条例》，深刻领会党内政治生活2个方面规范、党内监督47条规定有关内容，牢记严格党内政治生活、强党内监督和廉洁自律等各项规定，进一步提升尊崇党章、遵守党规的思想和行动自觉。在“学系列讲话”上，要坚持读原著、学原、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而、学而思、学而行，深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握好蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，把握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，好用以统一思想、武装头脑，指导工作、规范行为。在拓展学习方式上，要明确不同群体、不同层次党员的学习重点和要求，中心组学习要进一步严格规范，按年度制定学习计划，定期组织学习；基层党组织要有经常学、长期学的计划安排，采取集中学与分散学相结合方式，组织党员有计划不间断地开展学习；党员干部要通过个人自学、分头领学、集中研讨等办法深入学习。要注重运用“互联网+”思维，通过网络学院、、党建园地等形式，积极推送学习资料，扩大教育覆盖面和渗透力，确保每一名党员都积极参与。
（二）对标“四讲四有”，做到“四个合格”，在推进“做”这个关键上实现常态化制度化。“两学一做”常态化制度化，落脚点是“做”的常态化制度化。中央和省委明确提出，党员要做到“四个合格”，这是做合格党员的参照系。要引导党员坚持学做互进、知行合一，切实把自己的思想和工作摆进去，从具体问题改起，从具体事情做起，真正在仰念、纪律规矩、修身律己、责任担当上强起来。第一，政治合格，突出的是政治标准，强调的是坚定理想念，要把握正确政治方向，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。前段时间，驻厅纪检组印发了党的十八大以来全省教育系统违规违纪违法典型案例，这些党员干部出现这样那样的问题，归根结底是理想念滑坡，政治立场偏差，最终触犯党纪国法，导致身败名裂、身陷囹圄。可以说，政治合格对于党员而言是立身之本。第二，执行纪律合格，讲的是纪律标准，强调的是增强组织纪律性，要严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩，坚决维护法规制度的严肃性和权威性，执行党的决定，服从组织分配，自觉接受监督，心存敬畏、言有所戒、行有所止。第三，品德合格，明确的是品德标准，强调的是明大德、守德、严私德，要继承发扬党的优良传统和作风，大力弘扬忠诚老实、光明坦荡、道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等共产党人价值观，带头践行社会主义核心价值观，永葆共产党人的政治本色。第四，发挥作用合格，树立的是工作标准，强调的是牢记党的根本宗旨，要坚定人民立场，保持干事创业的精气神，爱岗敬业、履职尽责，做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去，发挥共产党员先锋模范作用。这“四个合格”是对全党的普遍要求，各级党组织要教育引导党员以知促行、边学边做，把合格党员落脚到提高觉悟、奉献岗位上。要注重联系工作实际，与推进教育事业改革发展的具体任务相结合，把“四个合格”的要求进一步细化具体化。要搭建“做”的实践平台，围绕坚持正确办学方向、落实立德树人根本任务，组织广大党员干部改革创新、苦干实干、岗位奉献，在推动教育改革发展中敢于担当、善于担当。要强党员评议监督，注意运用息化手段，对党员践行“四个合格”情况进行动态管理、作出客观评价，增强党员教育管理监督的针对性、实效性。
（三）坚持问题导向，主动查找不足，在解决问题、整改提升上实现常态化制度化。“两学一做”常态化制度化，着力点是“改”的常态化制度化。要突出问题导向，发扬斗争精神，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决。一要明确查找解决问题的重点。党员干部要对照“四个合格”，找准自身“病灶”，重点查找分析理想念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩等问题。各单位党组织要对照落实全面从严治党主体责任，找准自身“痛点”，重点查找分析是否坚决执行党的理论和路线方针政策、是否坚持民主集中制原则、是否严格执行干部选拔任用规定、是否大力反腐倡廉、是否切实做好抓基层打基础的工作，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。基层党支部要对照落实教育管理党员主体责任，找准自身“短板”，重点查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群是否有力、到位，着力解决政治功能弱化、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。二要把握找准查实问题的方法。建立经常性的“党性体检”机制，引导党员干部发扬自我革命精神，紧密联系思想工作实际，继续深入开展“四对照四反思”，把自己摆进去，在自省修身中查问题、找差距、明方向。用好批评和自我批评的武器，通过召开民主生活会和组织生活会，既自省自查、严于自我解剖问题，又坦诚相见、及时提醒帮助同志。三要完善解决问题的措施和机制。建立问题清单和整改台账，对存在的问题，谁来解决、怎么解决、什么时间解决到位，都要清清楚楚，解决了的就销，没解决的要跟进，共性问题要靠制度整改，突出标本兼治，防止反弹回潮。
（四）突出“三会一课”，强支部建设，在发挥党支部主体作用上实现常态化制度化。党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为契机，着力破难题、补短板，最大限度地激发基层党组织活力。一要健全完善“三会一课”等基本制度。“三会一课”是强党员学习教育和日常管理的基本制度安排，是党内政治生活的重要载体。要把“两学一做”学习教育作为“三会一课”的基本内容固定下来、坚持下去，突出政治教育，突出党性锻炼，明确主题、内容和具体方式，防止走过场、空对空，做到有主题、有讨论、有收获，使之成为党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉。党支部要针对党员思想工作实际，组织党员按期参党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。上级党组织要对党支部执行“三会一课”情况进行指导检查，对不经常、不认真、不严肃的要批评指正，对情况严重的要采取整顿等措施进行组织处理。二要建设过硬支部。把党支部建设作为最重要的基本建设，使党支部进一步强起来。狠抓党支部规范化建设，着力实现组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出等要求，好地发挥党支部的战斗堡垒作用。研究制定党支部考核评价办法，每年对党支部作出综合评定，有效引导思想政治工作落实到支部，从严教育管理党员落实到支部，群工作落实到支部。三要创新党支部活动方式和内容。积极推广主题党日做法，在内容方式上，以党支部为基本单位，以“三会一课”为基本形式，组织党员开展活动、接受教育；在时间上，每月至少固定2天；在主题上，突出思想理论武装，结合工作实际，细化主题内容；在程序上，落实党支部基本任务，广泛开展学习讨论、缴纳党、民主议事等，确保每一名党员干部都参与、受教育、有提高。同时，要积极探索开展丰富彩的党员活动日、党课等组织活动，使党员干部喜闻乐见、愿意参、热情参与，增强党员干部的归属感和凝聚力，切实把党支部打造成为教育党员的学校、团结群的核心、攻坚克难的堡垒。
（五）抓住“关键少数”，坚持以上率下，在领导干部走在前、做表率上实现常态化制度化。这些年，我们党抓作风建设、抓思想教育、抓管理监督，一条重要经验就是领导带头、以上率下。今天在座的，都是厅机关处室党支部书记、直属单位（学校）党组织主要负责人，推进本单位“两学一做”学习教育常态化制度化，大家首先要坚持高标准、严要求，在学习上深一层、认识上高一筹、行动上先一步，为基层党组织和广大党员当好榜样。一是在勤学习上做表率。要学深悟透习近平总书记系列重要讲话精神，联系岗位、职责、使命，深刻把握系列重要讲话彰显的崇高政治理想、鲜明人民立场、强烈历史担当、坚定化自、实干务实作风和科学思想方法工作方法，提高用党的创新理论指导解决实际问题的水平，形成与所处岗位相称的思想政治水平、专业化水平，增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性。二是在讲政治上做表率。牢固树立“四个意识”，自觉在政治方向、政治路线、政治立场、政治主张上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，切实把讲政治贯穿于日常工作和生活，贯穿于党性锻炼全过程，不断提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，提高保持政治定力、防范政治风险的能力。三是在重操守上做表率。带头强化党性修养，严格自律，增强组织观念，在涉及重大问题、重要事项时按规定如实向组织请示报告；坚持正用权、谨慎用权、依法用权，正确处理与私、义与利、是与非、正与邪、苦与乐、亲与清的关系，带头弘扬良好党内政治化，始终做到慎独慎；注重家庭家教家风，教育管理好亲属和身边工作人员。四是在敢担当上做表率。树立正确的政绩观、事业观，敢挑重担子、敢啃硬骨头，勤奋务实、开拓创新，面对各种错误思想和歪风邪气，要有正确立场和坚定态度，敢于亮剑、敢于斗争。各级党组织要大力支持和保护担当者，建立健全容错纠错机制、激励机制和监督机制，为敢于担当的干部担当，为敢于负责的干部负责，使敢担当、敢作为在干部队伍中蔚然成风。
三、强化组织领导，确保“两学一做”学习教育常态化制度化落地见效
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是强党的建设的一项长期而重大的政治任务。厅机关和直属单位（学校）各级党组织要高度重视，精心组织，周密安排，抓常抓细抓长，确保取得实实在在的成效。
（一）压实工作责任。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入管党治党的责任清单，做到任务明确、措施具体、目标清晰、考核严格。各单位党组织要切实履行主体责任，每年对学习教育进行专门研究部署，不断完善推进常态化制度化的办法措施。党组织主要负责同志要亲自抓谋划、抓推动、抓落实，班子成员要结合分管工作对相关领域和部门单位的党组织强指导。厅有关部门要切实负起责任，党风办要发挥牵头作用，搞好组织协调和对下指导；机关党委要抓好厅机关、直属单位（学校）学习教育的组织实施，指导和督促各党支部保质保量完成各项任务；办室等有关部门要立足职能、协同配合，形成工作合力，持续放大学习教育效果。
（二）强督导考核。厅党组成立了“两学一做”学习教育协调小组，将适时采取巡回检查、专项督查、随机抽查等方式，对各单位开展学习教育情况进行督促指导，及时发现存在问题，有针对地提出指导意见。要把组织开展“两学一做”学习教育情况纳入各级党组织党建工作考核的重要内容，把考核结果作为评价各级党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据，对工作不到位的要及时进行约谈提醒，对工作落实不力、搞形式走过场的，要严肃批评、及时纠正。
（三）注重分类指导。要把握层次性，区分普通党员和党员领导干部，在“学”“做”“改”的目标、内容、方式和载体等方面要有区别，对党员领导干部要坚持高标准、体现严要求。要注重针对性，根据普通党员、流动党员、离退休干部职工党员等不同群体，采取不同措施办法，确保每个党员都能受教育、有提高。要突出灵活性，注重给基层党组织创造性开展工作留出余地和空间，有的放矢、因地制宜地开展学习教育。凡是有利于调动党员参与学习教育积极性的做法都要予以鼓励，凡是有利于提升学习教育效果的措施都要予以倡导。
（四）融入中心工作。各单位要紧紧围绕党的中心工作和全省教育工作大局，把开展学习教育与贯彻落实党的十八届六中全会精神、省十次党代会精神、迎接和宣传十九大精神结合起来，与转作风抓落实、完成好本单位本部门重点任务结合起来，推动广大党员干部提振精气神，保持昂扬向上的精神状态，脚踏实地、埋头苦干，做时代的劲草真金，在教育改革发展的主战场、服务人民群的最前沿检验学习教育成效。
同志们，推进“两学一做”学习教育常态化制度化意义重大、责任重大。我们要以高度的政治责任感、良好的精神风貌和务实的工作作风，驰而不息、久久为功，以学习教育常态化制度化的实际成果，推动我省教育事业再上新台阶，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！
韩军同志在全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话
（27年4月25日）
今天会议的主要任务，就是深入学习习近平总书记系列重要讲话和关于“两学一做”学习教育的重要批示精神，贯彻落实省委电视电话会议精神，全面部署我市“两学一做”常态化制度化工作。下面，讲三个方面的问题。
一、坚定政治自觉，深刻认识推进学习教育常态化制度化的重大意义
坚持全面从严治党，是党的十八大以来我们党治党管党的一个鲜明特色。四年来，我们党继党的群路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，从去年开始在全体党员中开展“两学一做”学习教育。这是落实党章关于强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措。从我市情况看，“两学一做”学习教育开展以来，我们着力抓实“学”这个基础，抓好“做”这个关键，抓深“改”这个重点，抓强“领”这个保障，广大党员普遍受到深刻的思想政治教育，党组织的核心作用、领导干部的表率作用、广大党员先锋模范作用得到进一步发挥，党内政治生活趋于规范，基层党建工作水平有了新的提升。同时，我们结合中央和省委要求部署，在完成规定动作的同时，又创造性地进行了一些探索，“两学一做”学习教育工作得到了中央组织部和省委组织部督导组的充分肯定，一些特色做法在中组部的《组工通讯》等刊物上进行了刊载。实践证明，“两学一做”学习教育是新形势下强思想政治建设的生动实践，是强党内经常性教育的有力抓手，必须坚持不懈地抓下去。
在充分肯定成绩的同时，也要清醒地认识到，对照全面从严治党要求和合格党员标准，一些党员干部中依然存在这样那样的问题，特别是治党管党一些深层次问题，还有待于从根本上进一步解决。在管党治党过程中，一些新情况新问题不时出现。锦斌书记在全省电视电话会议上指出的政治层面、组织层面、思想层面、化层面四个方面的问题，在我市不同地方不同层面都有反映。比如一些地方党内政治生活不严肃不认真，一些党员干部思想基础不牢固甚至理想念动摇，一些党组织党建主体责任抓得不到位，尤其是一些领导干部担当精神不足，制度执行不彻底不到位的问题，等等，都需要持续用力以解决。
全面从严治党永远在路上，严肃党内政治生活永远在路上，弘扬自我革命精神，解决自身突出问题也永远在路上。对每一名党员干部来说，用党章党规规范言行，用党的创新理论武装头脑，用总书记的系列重要讲话来引领方向，不是一时之计，而是一生一世之举。党性锻炼和思想改造永无止境，践行好合格共产党员标准是长期的政治要求。合格党员不在于一时一事的合格，今天合格不等于以后合格，一时合格也不等于永远合格，做合格党员时时刻刻都在路上，没有完成时，始终是进行时。中央要求推进学习教育常态化制度化，就是把“两学一做”作为党员干部的必修课和党内教育的好载体，作为全面从严治党的基础性工程，持之以恒、久久为功地抓下去，推动全面从严治党向纵深发展。我们必须从政治和全局的高度，深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化和制度化，是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，好地发挥我们党政治优势的必然要求，是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推进全面从严治党向纵深发展的重要举措，是凝心聚力落实“五大发展行动计划”、“打造四个特色之城”的有力保障，切实把思想和行动统一到中央省委要求上来，以“三严三实”的作风、敢于担当的精神，保持足够的定力、坚强的韧劲、长期的追求，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，真正让每一个组织都坚强起来，每一个细胞都健康起来，每一个干部都合格起来，永远跟上时代和队伍前进的步伐，确保我们党的执政基础坚如磐石、坚不可摧。
二、把握基本要求，实现好推进学习教育常态化制度化的目标任务
中央和省委关于推动学习教育常态化制度化的意见已经出台。总的要求就是要牢牢把握习近平总书记关于抓住“关键少数”、抓实基层支部的重要指示这个根本遵循，紧扣“三坚持三增强三确保”的工作目标，坚持“六个强化”的指导原则，使党员始终做到“四个合格”。省委联系我省实际，决定在去年开展“讲看齐、见行动”学习讨论的基础上，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中开展“讲政治、重规矩、作表率”的专题教育。我们一定要按照中央和省委的要求，继续坚持基础在学、关键在做，坚持带着问题学、针对问题改，在相关措施的导向性与可操作性上下功夫，以具体的抓手、行之有效的举措，务求取得实实在在的效果，确保做到省委提出的不泛化、不虚化、不弱化、不淡化的要求。结合宣城实际，就是要抓好四个深化拓展、一个扎实开展。
（一）要在“学什么、怎么学”上不断深化拓展。“学”是学习教育的基础和前提，只有真学真懂，才能真真做。要围绕学党章党规，学系列讲话，进一步明确必学必知必会的内容，着力强“学”的环节的成果检验。既要注重学的形式，要注重学的效果；既要做好规定动作，要创新自选动作，切实在真学真懂真会上下功夫。各级党组织都要有经常学、长期学的安排部署，做到年度有安排、月月有计划。要创新学习教育方式方法，以中心组学习、党员大会、党小组会、上党课为基本形式，定时间分专题地组织党员集中学习，每次不确定发言人，随机进行发言，并且开展讨论。每个党员要按照组织的统一安排，积极参组织开展的学习活动，使每一次学习都有收获，达不到效果的要适当进行“补学”，制定好学习计划。要坚决防止重形式、轻内容，重程序、空实体，组织和党员双向用力，把形式和内容、实体和程序统筹起来，切实做到学要钻进去，学到手、弄明白，知进步、明不足，能对比、能检查。要常回头看、复习巩固，强化印记，联系实际，推动好工作，通过学促进观念转变，向纵深推进、向思想的深处进军。
（二）要在“做什么、怎么做”上不断深化拓展。“做”是学习教育的着眼点和落脚点。要着眼于知足知止，对照“四讲四有”的标准，采用清单制的办法，以表格或者网格列出正面和负面清单。正面清单就是以四个合格为参照系，分领域分别制定合格党员的具体标准，制作合格党员的规范手册。负面清单就是列出“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”等四个不合格表现。各地各单位要结合本地本单位实际，进一步细化完善，使其具体、有特色。清单要实行量化管理，时时对照、时时检查，成为“紧箍咒”，真正让大家知晓哪些该做、哪些不该做，自觉弥补差距，追求高标准。做到四个合格，不能泛泛而谈，一定要结合当前工作，结合具体工作要求，把自己摆进去，用工作来检验，比如少数干部提拔担任非领导职务后，工作热情减退，甚至上班不正常。对此，各级一把手、党组书记要态度鲜明，敢抓敢管，不怕得罪人，一视同仁，用合格党员的标准来衡量。要把抓精准脱贫、精准扶贫作为党员是不是合格的重要检验，切实做好选派干部到贫困村任职工作，不讲条件，没有讨价还价的余地。
（三）要在“改什么、怎么改”上不断深化拓展。只有向问题叫板，才能让群叫好。解决问题是衡量学习教育的重要标准，必须以解决问题为牵引，以党的组织生活为重要途径，完善查找解决问题的长效机制，推动思想问题和实际问题一起解决，新问题和老问题一起解决，个性问题和共性问题一起解决，党组织问题和党员个人问题一起解决，坚决防止查找问题大而化之、整改落实简单应付。通过学来知不足，然后对照提高改正不足。每个党员要查找分析理想念是否全面坚定，对党忠诚是否老实具体，大是大非是否旗帜鲜明，思想上政治上行动上是否真正做到了与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。各级党委（党组）要查找分析是否落实全面从严治党的主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。要结合党建五大工程，强薄弱环节，补齐工作短板，特别要大群身边不正之风和腐败问题惩治力度，进一步增强人民群的获得感和对党组织的任度。要把“改什么、怎么改”体现在推进明创建、脱贫攻坚、征迁拆违等重点工作上，进一步振作精气神，既要闻鸡起舞，要猛虎下山，把冲锋精神体现在工作的全过程和各方面。
（四）要在发挥党支部主体作用上不断深化拓展。党支部是党的全部工作和战斗力的基础。基础不牢，地动山摇，党的大厦一定要把基础夯实。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须让支部在基层工作中唱主角，树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群工作落到支部。要切实强支部自身建设。实施好“堡垒工程”，以推进基层党组织标准化建设为引领，进一步提升支部建设制度化规范化科学化水平，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群的核心、攻坚克难的堡垒。指导支部健全各项制度，选好配强支部班子，持续整顿软弱涣散党支部，为党支部开展工作和活动提供好必要的保障。要严格落实好“三会一课”制度。坚持把“两学一做”纳入“三会一课”的基本内容，固定下来，坚持下去。要创新支部主题党日、党员活动日、党课、情景互动式党课、网络教育等方式方法，搭建党员政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的熔炉，切实把“三会一课”内容做实、效果放大。要坚决克服形式主义、好人主义，敢于拿起批评和自我批评的武器，敢于动真碰硬，绝不让“生物”长成害虫来侵蚀党员的肌体。要从严教育管理党员，发挥党支部从严教育管理党员的主体作用，形成环环相扣的管理链条。要以党支部为单位对党员管理进行全程纪实，深化“党员上岗戴党徽”活动，开展党员“一句话承诺”，全面推行党员管理的“红黄榜”和“告诫制”，强对党员日常表现的定量化定期化的考核、阶段性的评价和即时的管理监督，使党员对党组织有归属感，党组织有凝聚力和影响力。各级领导干部要严格要求自己，切实发挥好示范带动作用。
（五）要扎实开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育。在党员干部重点是县处级以上党员干部中开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，是省委推进学习教育常态化制度化的创新举措，也是安徽特色。我们要认真按照省委要求，结合我市开展的党建五大工程，切实抓好专题教育。一是要旗帜鲜明讲政治。党员四个合格，政治合格是打头的、根本的。要通过开展“讲政治、重规矩、作表率”专题教育，进一步坚定对马克思主义的仰和对社会主义共产主义的念，把握政治方向，树立“四个意识”，增强“四个自”，真正把讲政治贯穿于日常生活工作的全过程，贯穿于党性锻炼的全过程，筑牢以习近平同志为核心的党中央保持高度一致的思想基础，把维护核心的要求转化为思想自觉、党性观念、纪律要求，始终做政治上的明白人。二是要坚定不移重规矩。重规矩是对党员干部特别是领导干部党性强不强的重要考验，是对党忠诚度的重要检验。要严格遵守政治纪律和政治规矩，严格落实组织生活制度，严格贯彻民主集中制，严格落实领导干部报告个人有关事项规定，着力净化党内政治生态，坚决维护法规制度的严肃性、权威性，做到自觉接受组织和群的监督，做到心存敬畏、言有所戒、行有所止，始终做遵规守纪的示范者。三要以上率下作表率。领导机关、领导干部担负着重要的领导责任和示范职责，必须有高的标准严的要求。要以廖俊波同志为榜样，带头强化党性修养，带头严格自律，带头担当责任。凡是要求别人做到的自己首先做好，凡是要求别人不做的自己坚决不做。要敢挑最重的担子、敢啃最硬的骨头，坚定地在促进改革发展稳定中当先锋，在面对各种错误思潮和歪风邪气中当战士，把实际行动变成无声的命令，为基层党组织和广大党员作出榜样。
三、要强组织领导，层层推动学习教育常态化制度化任务落实落地
组织领导是推进工作的核心和关键。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是强党的建设的一项长期任务。各级党组织要高度重视，强领导，周密安排，精心组织，以钉钉子的精神，以工匠的细致，沉下身子、用心研究、创造创新，抓细抓常抓长，确保各项任务落到实处，取得实效。
一要进一步压实工作责任。各级党委（党组）要切实履行主体责任，把推进学习教育常态化制度化纳入管党治党的重要责任清单，专门研究部署，切实扛在肩上、落在日常，形成一级抓一级、层层抓落实的有效机制。各级党委（党组）书记要认真履行第一责任人职责，亲力亲为，亲自谋划、亲自研究、亲自推进、亲自解决问题，要始终盯住全过程，看各项工作落到什么程度，进到什么深度。领导班子其他成员要切实落实好“一岗双责”。学习教育协调小组要统筹做好谋划、组织协调和督促督查指导，组织部门要作出具体安排，切实抓好工作落实。要继续坚持分类指导，充分考虑不同类型党组织和党员的实际状况，在具体化、精准化、差异化方面提要求下功夫，充分调动基层单位的主动性和创造性。
二要强化典型示范引领。要把选树、宣传、学习先进典型作为重要抓手，广泛宣传“学”的典型和“做”的楷模，引导广大党员干部对标先进、见贤思齐，使学先进、赶先进、当先进成为时代风尚。要认真开展警示教育，以案说法、以案释纪、以案施教，用身边人身边事教育人警示人。要注重强舆论引导，结合迎接宣传贯彻党的十九大，组织新闻媒体和重点新闻网站开设专题专栏，积极运用新媒体来扩大影响，为推进学习教育常态化制度化营造良好的舆论氛围。
三要强督查指导。要针对不同类型党组织、党员状况精准施策，充分发挥基层的自主权和灵活性。要通过集中督查、随机抽查、情况通报等方式，强对下级党组织的督促指导，推进学习教育问题整改。要把重点放到基层放在支部，用好学习教育管理网络平台和即时评价系统，强网上巡查，总结交流经验，发现和解决问题，及时纠偏。
四要坚持统筹兼顾。要坚持两手抓、两促进，防止空对空、两张皮，把学习教育常态化制度化与做好改革发展稳定各项工作结合起来，与推进党建“五大工程”结合起来，与落实“五大发展行动计划”、打造“四个特色之城”各项任务结合起来，与精准脱贫扶贫、全国明城市创建等重点任务结合起来，引导党员干部把“学”的成果、“做”的实践体现到日常工作中去，激发干事创业的热情，焕发新的动力。
五要强化考核问责。要把开展学习教育情况作为各级党组织书记抓基层党建述职评议考核、领导班子和领导干部综合考核的重要内容，每年进行检查和评估，作为评判党组织和党组织书记履行管党治党责任情况的重要依据。同时要强化考核问责，把握工作主动，对工作落实不力，搞形式走过场的，要严肃批评、问责追责。
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央在新形势下强思想政治建设的最新部署，是强党的建设的一项长期任务。我们要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以高度的政治责任感和优良的工作作风，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得大的成效，以促进改革发展稳定的新成果，喜迎党的十九大胜利召开！
在全局推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话
市统计局党组书记李国荣
同志们：
这次会议是5月9日党组（扩大）会议决定召开的一次重要会议。会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和党中央、省委、市委推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，总结回顾我局“两学一做”学习教育开展情况，对推进全市统计系统“两学一做”学习教育常态化制度化进行动员部署。这次会议也是一堂集中学习党课，重点是学习习近平总书记关于开展“两学一做”学习教育的系列讲话。下面我从三个方面来讲。
一、认真领会上级精神，提高对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的认识
（一）习总书记讲话及中央座谈会精神
26年4月6日，“两学一做”学习教育工作座谈会在北京召开，习近平总书记对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示强调，“两学一做”学习教育是强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做，各级党组织要履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。
习近平指出，强党的建设，首要任务是强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。思想政治建设不可能毕其功于一役。部署“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有念的马克思主义政党。
习近平强调，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现仰念的力量。要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
习近平指出，组织开展“两学一做”学习教育，是各级党组织及其负责人的主体责任，要抓紧抓实抓好。各级党组织书记要管好干部、带好班子，也要管好党员、带好队伍，掌握抓党员队伍建设的方法要求。要坚持区分层次，及时指导，一把钥匙开一把锁，防止走过场和形式主义。县处级以上党员领导干部要在学习教育中作出表率，紧密联系领导工作实际，学得一些、深一些，要求严一些、高一些，努力提高思想政治养和理论水平。
中共中央政治局于26年2月26日至27日召开民主生活会，以深入学习领会党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育的要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，联系中央政治局工作，联系党的十八大以来党中央抓作风建设的实际，联系自身执行中央八项规定的实际，进行自我检查、党性分析，开展批评和自我批评，研究强党内政治生活和党内监督的措施。中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。
习近平在讲话中对中央政治局各位同志的对照检查发言进行了总结，并就中央政治局贯彻落实《准则》、《条例》提出了要求。
习近平强调，党的历史、新中国发展的历史都告诉我们：要治理好我们这个大党、治理好我们这个大国，保证党的团结和集中统一至关重要，维护党中央权威至关重要。维护党中央权威，是中央政治局贯彻执行《准则》、《条例》的重要要求。中央政治局的同志要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，当政治上的明白人。对党忠诚，关键是要有坚定的理想念。“四个意识”不是空洞的口，不能只停留在口头表态上，要切实落实到行动上。大家要以党的基本路线为根本遵循，认真领会和正确把握党的理论和路线方针政策，从人类发展大潮流、世界变化大格局、中国发展大历史来认识和把握党的基本路线，深刻领会为什么基本路线要长期坚持。
习近平指出，对党忠诚、永不叛党，是党章对党员的基本要求。在对党忠诚问题上，中央政治局的同志必须纯粹。对党忠诚，不是抽象的而是具体的，不是有条件的而是无条件的，必须体现到对党的仰的忠诚上，必须体现到对党组织的忠诚上，必须体现到对党的理论和路线方针政策的忠诚上。人民立场是马克思主义政党的根本政治立场，人民是历史进步的真正动力，群是真正的英雄，人民利益是我们党一切工作的根本出发点和落脚点。中南海要始终直通人民群，我们要始终把人民群放在心中脑中。中央政治局的同志必须做到以人民忧乐为忧乐、以人民甘苦为甘苦，牢固树立以人民为中心的发展思想，始终怀着强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心，察民情、接地气，倾听群呼声，反映群诉求。
习近平强调，党的十八大以来，中央政治局在执行民主集中制方面是做得好的，始终坚持和发展党内民主，特别是通过种方式、种渠道扩大了民主，有力推进了科学决策、民主决策、依法决策。中央政治局要继续在坚持民主集中制方面成为全党典范，坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。大家都是这个领导集体的一员，要摆正自己的位置，无论担任什么职务、拥有大权力都要执行集体作出的决策，无论作什么决定、办什么事情都必须符合大局需要。纪律严明是维护党的团结和集中统一的重要保证。每一个党员对党的政治纪律和政治规矩都要心存敬畏、严格遵守，中央政治局的同志首先应该做到，在指导思想和路线方针政策以及关系全局的重大原则问题上，脑子要特别清醒、立场要特别坚定。要严格执行重大问题请示报告制度，处理好全局和局部关系、中央和地方关系。我们党之所以坚强有力，党管干部原则是很重要的原因，要自觉坚持党管干部原则。
习近平指出，党和国家事业发展，离不开全党脚踏实地、真抓实干。抓工作，是停留在一般性召还是身体力行，成效大不一样。讲实话、干实事最能检验和锤炼党性。中央政治局的同志要带头崇尚实干、狠抓落实，深入调研、精准发力，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来。抓好落实，必须大兴调查研究之风，对真实情况了然于胸。面对新形势新挑战，要发扬斗争精神，既要敢于斗争，又要善于斗争，在事关中国特色社会主义前途命运的大是大非问题上坚定不移，在改革发展稳定工作中敢于碰硬，在全面从严治党上敢于动硬，在维护国家核心利益上敢于针锋相对，不在困难面前低头，不在挑战面前退缩，不拿原则做交易，不在任何压力下吞下损害中华民族根本利益的苦果。
习近平强调，中央政治局要在开展批评和自我批评方面为全党作表率，做勇于自我革命的战士。要坚持实事求是，勇于批评和自我批评，勇于听取不同意见，及时改正错误。批评和自我批评的武器，不仅对下级要敢用，对同级特别是对上级也要敢用。不能职务越高就越说不得、碰不得。批评和自我批评的武器要用、常用、用够用好，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。
习近平指出，党要赢得民心，党中央要有权威，必须廉洁。要强化宗旨意识，坚定理想念和精神追求，端正思想品行，提升道德境界，带头推动党风建设。要求全党做到的，中央政治局的同志首先要做到。要提高廉洁自律意识，在依法用权、正确用权、干净用权中保持廉洁，在守纪律、讲规矩、重名节中做到自律。中央政治局的同志要抵制特权思想，不搞特殊化，强对亲属子女和身边工作人员的教育管理。
27年4月6日，推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会在京召开。
习近平总书记作出重要指示强调，在全党开展“两学一做”学习教育，取得了显著成效。实践证明，“两学一做”学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位，坚持用党章党规规范党员、干部言行，用党的创新理论武装全党，引导全体党员做合格党员。要抓住“关键少数”，抓实基层支部，坚持问题导向，发挥先进典型示范作用。要落实各级党委（党组）主体责任，落实好“两学一做”学习教育常态化制度化各项举措，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在座谈会上发表讲话。他指出，习近平总书记重要指示充分肯定“两学一做”学习教育成效，深刻阐明推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作提供了重要遵循。推进学习教育常态化制度化，要在真学实做上深化拓展，注重融入日常、抓在经常，引导广大党员深入学习党章党规，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略，增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。要好发挥“关键少数”示范带动作用，用有效制度机制推动领导干部以身作则、当好表率，带头旗帜鲜明讲政治、带头强化党性修养、带头严格自律，切实做到忠诚干净担当。要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，把“两学一做”作为“三会一课”基本内容固定下来、坚持下去，抓好基层支部相关制度建设，夯实党的组织基础。要完善查找解决问题的长效机制，经常进行党性体检，深化问题整改，在补齐基层党建短板、解决群身边不正之风和腐败问题上持续用力。要推动学习教育与中心工作深度融合，激发党员干部干事创业的内生动力，凝心聚力促进改革发展稳定大局。各级党委要认真落实主体责任，把“两学一做”学习教育常态化制度化作为深化全面从严治党的重要任务，作为党建工作考核的重要内容，细化责任清单，强分类指导，注重典型引路，充分调动基层单位的主动性创造性，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。
中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际在会上传达了习近平的重要指示并作总结讲话。他表示，要在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中，不断用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，做到学思践悟、学做结合、知行合一。要突出思想政治建设这个首要任务，整体推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设，着力推进中国特色社会主义伟大事业。要充分发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，把党支部建设作为最重要的基本建设，把党员、群组织起来，为实现党确定的宏伟目标共同奋斗。
（二）省委、市委工作会议精神
5月4日，全省推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作视频会议召开。湖南省委书记、省人大常委会主任杜家毫出席会议并讲话，他强调，要深入学习领会习近平总书记重要指示精神，在真“学”实“做”上深化拓展，在问题整改和制度建设上精准发力，坚持学习教育与中心工作两手抓、两促进，推动“两学一做”好地融入日常、抓在经常、形成长效。
杜家毫强调，要突出思想政治建设这个首要任务，在深化拓展“两学一做”上出真招见实效。要真学常学，切实把党章党规持之为明镜、内化为修养、升华为仰，学深悟透习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，打牢思想根基；知行合一，自觉践行政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格要求；边学边改，持续解决突出问题；建强建优基层支部，让支部在基层党建工作中唱主角。
杜家毫强调，要牢牢抓住“关键少数”，充分发挥领导机关和领导干部示范带头作用，在促进改革发展稳定各项工作中当先锋、作表率，引导各级党员干部对标学范、上行下效。要压紧压实管党治党责任，狠抓责任传导、分类指导、典型引导，坚决克服学习教育歇气松劲的思想，以钉钉子精神推动学习教育常态化制度化任务落实落地。
杜家毫强调，推进“两学一做”学习教育常态化制度化要与中心工作深度融合起来，与当前正在抓的工作有机衔接起来，重点抓好与做好当前经济工作、脱贫攻坚工作、支持配合中央环保督察工作、做好党的十九大代表选举和村（社区）“两委”换届选举工作的结合，坚持学用结合，狠抓作风改进，从一件件具体事情做起，确保抓一件成一件，抓一件巩固一件。
5月2日下午，全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议召开。市委书记、市人大常委会主任瞿海强调，全市各级党组织和广大党员要紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚持知行统一、学做结合，勇于担当、真抓实干，以推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实际成果迎接党的十九大胜利召开。
瞿海要求，要聚焦工作重点，在深化拓展中用实招，进一步下好深入学习先手棋，吹响合格党员集结，打好问题整改攻坚战，推动基层组织大提升，增强“关键少数”引导力，推动“两学一做”好地融入日常、抓在经常、形成长效。要压紧压实责任，在抓好落实上下功夫，进一步强化责任落实、强化分类指导、强化督导考核、强化宣传引导，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程，高度重视，精心组织。要坚持统筹兼顾，在深度融合中见实效，进一步将“两学一做”学习教育与经济增长、脱贫攻坚、环保督察、村支两委换届、防汛抗灾以及维稳、访、安全等工作结合起来，有效推进全市改革发展稳定各项任务完成。
二、认真总结前段工作，进一步增强对做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的心
26年4月，“两学一做”学习教育开展以来，我局党组及时成立机构，制定详尽实施方案，于5月6日召开了动员大会，扎实开展“四讲四有”四个专题的集中学习辅导，先由我主讲第一个专题讲政治、有念，杨永红同志主讲第二个专题讲规矩、有纪律，朱清同志主讲第三个专题讲道德、有品行，世龙主讲第四个专题讲奉献、有作为，各支部的对四个专题组织了再学习讨论，推出辅导报告摘要和学习讨论精华等三期宣传板报。党组中心组举行习近平总书记七一讲话、十八届六中全会精神、《中国共产党问责条例》等3次集中学习，次扩大到全局干部职工参，认真开展了党员干部学习教育专项整治工作。组织开展全市统计系统“我为党旗光彩”征活动，征集章83篇，评选三等奖以上4篇、组织奖3个，印发28篇优秀章；获全市“我为党旗光彩”征一等奖篇、三等奖篇、优秀奖2篇。组织纪念建党95周年和长征胜利8周年井冈山重温入党誓词、宣传学习7名优秀共产党员和3名优秀党务工作者等系列活动。组织开展了“两学一做”知识竞赛，表彰奖励竞赛优胜者。组织离退休支部党员参“两学一做”学习教育、全市统计系统“七一”征、为党和人民的事业增正能量和走进碧云峰、周立波故居等参观学习教育活动。按照上级要求召开了高标准的26年度党员领导干部民主生活会，在全局干职工大会上通报民主生活会情况。高质量地召开了各支部的“两学一做”学习教育专题组织生活会，党员领导干部以普通党员身份参所在支部的组织生活会，认真开展了民主评议党员工作。
通过深入推进全市统计系统“两学一做”学习教育，突出重点、把握关键，始终把党的思想建设放在首位，以打造“四讲四有”统计党员干部队伍为着眼点和落脚点，扎实打好学习基础，牢牢抓住做的关键，努力做到知行合一，“学”“做”都紧密联系实际，着力解决了一些党员理想念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振等问题。局机关党组织书记（党组、机关党总支和支部书记）切实扛起了第一责任人的责任，党组领导班子成员、党总支和支部成员都切实做到尽好责、抓到位、见实效，把开展学习教育与强组织建设、推动党内政治生活正常化结合起来，围绕党员队伍、党的组织生活、党员和党员领导干部教育管理以及支部建设方面存在的问题，主动找差距；每一名党员，都按照“四讲四有”的标准躬身自省，持之以恒“纠‘四风’、治陋习”，切实做好对查摆出的问题的及时整改，推进了局机关和全市统计系统党的作风持续好转。把推动“两学一做”学习教育与统计改革发展、贯彻落实五大发展理念、建设“五个益阳”等结合起来，坚持学习教育与中心工作、重点任务、日常事务统筹抓、相促进，激发支部活力，发挥党员先锋模范作用，凝聚全局上下，有效发挥了统计服务益阳经济社会发展的作用。
实践证明，“两学一做”学习教育是党内教育的好形式，是新形势下强思想政治建设、基层党组织建设、党员队伍建设、严肃党内政治生活的成功实践，必须坚持不懈地抓下去。我们一定按照中央、省委和市委的统一部署，把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务、一项重大政治建设、一项重大政治考量抓紧抓实抓好，力争在全面从严治党、改善政治生态、转变党风政风上取得大成效，为统计服务全面建成小康社会、建设“五个益阳”提供坚强的思想政治组织作风保证。
三、认真落实工作部署，切实做好我局推进“两学一做”学习教育常态化制度化各项工作
根据中央、省委和市委件精神，制定《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，经局党组会议审议通过后，已经以党组8件印发，方案从充分认识重大意义、准确把握目标要求、深化拓展方式举措、切实强组织领导四个大的方面作了工作部署。这次推进工作会议后，我们还将制定任务清单，针对各项工作任务，落实工作措施，明确责任单位和责任人，提出时间要求。今天重点就目标要求、方式举措、组织领导及深度融合作强调说明。
（一）要达到三个目标要求
一是要切实增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四个意识”，引导广大党员干部自觉践行讲政治有念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格这“四个合格”。
二是要切实增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性“四性”、不断提升党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的“四自”能力。
三要在切实落实基层党组织以“三会一课”为基本制度、以党支部为基本单位、把“两学一做”作为党员教育的基本这“三个基本”，实现“三个确保”——确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
（二）要落实八项方式举措
一是精心安排学习教育内容。把政治学习摆在首位，坚持理论联系实际，弘扬优良学风，坚持读原著、学原、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，领会掌握基本精神、基本内容、基本要求，做到学而、学而思、学而行。学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求。学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
二是党员领导干部率先垂范。党员领导干部要学在先、做在前、树标杆、作示范，要坚持把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，强政治能力训练和政治历练，为党员群作出榜样。要在强化政治学习上作表率，要根据自身实际制定个人学习计划，明确学习重点，研读必要书目，结合集中学习研讨和专题调研，每年做好至少万字的读书笔记，带头撰写至少4篇学习心得、至少篇调研报告或理论章，带头至少讲次专题党课；要在严格组织生活上作表率，严格执行双重组织生活制度，认真开展批评与自我批评，坚持以普通党员身份参所在支部的“三会一课”、组织生活会和支部主题党日活动，认真严肃过好组织生活；要在切实改进作风上作表率，严格执行中央八项规定、省委九条规定和市委十项规定，自觉同特权思想和特权现象作斗争，严格要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色；要在奋力担当作为上作表率，对照合格党员、合格领导干部标准和“三严三实”要求，时刻检视差距和不足，履职尽责、奋发有为，敢于担当、建功立业，重实干、务实功、办实事、求实效，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
三是严格执行“三会一课”制度。党支部要充分发挥教育管理党员的主体作用，组织党员按期参党员大会、党小组会和上党课，定期召开支部委员会会议。“三会一课”要以学党章党规、学习近平总书记系列重要讲话为主要内容，突出政治教育，突出党性锻炼。要坚持党员领导干部讲党课制度，继续开展送党课下基层活动，推动支部书记、先进典型、专家学者、普通党员讲党课，党员领导干部每年至少为基层党员讲次党课，支部书记至少要在本支部讲次党课。党员每年读书学习笔记至少6千字，完成至少4篇学习心得；支委、科室负责人、45岁以下党员完成至少篇理论学习章或调研报告。
四是全面推行支部主题党日。紧扣“两学一做”主题，与“三会一课”紧密结合，重点围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群、集中交纳党等5个方面的主要内容，在每月9日（如遇特殊情况可顺延）组织党员集中开展活动，不断丰富主题党日内容，做到形式样、氛围庄重。
五是持续开展主题实践活动。广大党员要重点围绕履职尽责、爱岗敬业、简政放权、正执法、改进作风、提供优质服务等方面，积极参“岗位作贡献、合格见行动、共建新益阳”主题实践活动；完善党员干部联系服务基层、群机制，建立健全调查研究、基层联系点、结对帮扶、定期接待群来访、党员干部志愿服务等制度，把“党建引领脱贫攻坚”落到实处，积极开展设岗定责、承诺践诺、“支部联基层”、在职党员到社区报到、结对帮扶、“双联”帮扶、“送温暖、献爱心”、党员志愿服务等活动，推行佩戴党徽、摆放工作牌、发放党员服务卡、成立党员突击队、一站式服务、全程代办等有效做法，为党员联系服务群、发挥先锋模范作用搭建实践平台。
六是着力推进支部“五化”建设。把党支部建设作为最重要的基本建设，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，探索推行以支部建设标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的基层党组织“五化”建设。不断完善《市统计局党支部规范化建设考核细则》，将“两学一做”作为主要内容，采取日常党建工作考核和年终考核相结合的方式，对支部领导班子建设、制度建设、党员教育管理、党风廉政建设、围绕中心强党建、重点工作等方面进行考评，不断推进机关党建工作规范化建设。全面推行各支部党员积分管理，将“两学一做”作为主要内容，不断完善《党员积分管理考核项目表》，搞好积分示和积分运用，作为年度民主评议党员、评先评优、七一表彰的重要参考。
七是认真落实党建重点任务。要以落实益阳党建“五个一”行动为统领，每年定期梳理分析工作短板，研究确定若干重点任务，逐项明确具体措施和完成时限，集中力量攻坚克难，全面完成各项工作任务，努力提升党建整体水平。要认真完成建立党员电子身份息（完善支部党员档案管理）机关党建重点任务。
八是完善查找解决问题机制。要把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求。局党组、机关党总支、各支部和党员要紧密结合各自实际，对照党章党规，对照系列讲话，对照先进典型，对照指出的重点问题，定期进行“党性体检”。认真落实民主生活会制度，通过民主生活会查找分析落实全面从严治党主体责任、坚决执行党的理论和路线方针政策、认真坚持民主集中制方面情况，着力解决党的领导弱化、建设缺失、管党治党“宽松软”等问题，列出问题清单，制定整改方案，抓好整改落实。认真落实组织生活会和民主评议党员制度，局党组要结合实际，每年研究制定开展组织生活会和民主评议党员的工作方案。党员要结合组织生活会和民主评议，查找分析理想念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。认真落实谈心谈话制度，党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。党支部书记要经常与党员谈心谈话。要把“咬耳扯袖、红脸出汗”，认真开展批评与自我批评成为我局党内组织生活的常态。
（三）要切实强组织领导
党组将切实履行主体责任，每年年初专门研究部署，做出具体工作安排，年底结合总结、述职进行专项检查和评估，对所辖党支部进行全程指导；党组领导班子成员和党员领导干部切实落实一岗双责，做好联系一个以上党支部的工作；把组织开展“两学一做”学习教育情况作为考核各支部的重要内容，不断增强做好推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作的政治自觉和行动自觉，持续推进“两学一做”融入日常、抓在经常、形成长效。
（四）要特别注重深度融合
推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要与中心工作深度融合起来，与当前正在抓和做的事情有机衔接起来，与本地区本单位本部门的重点任务紧密结合起来，坚持两手抓，做到两促进，在结合、衔接、融合中深化拓展、增强实效。
与中心工作相结合，是我们党强党建工作、开展党性教育的一条重要经验。我们要紧紧围绕市委、市政府确立的工作目标，积极主动开展统计调查工作，做到应统尽统及时统、颗粒归仓，切实客观反应我市经济发展成果；要严把统计数据质量关，坚决杜绝虚报、漏报等行为；要紧盯平台数据，要紧盯支撑指标，对偏离正常区间值数据要及时主动向相关单位预警；要强调查研究，认真撰写调研分析报告，为市委、市政府决策宏观经济发挥好参谋作用。
同志们:我们担负着为全市经济社会平稳健康发展提供有效统计服务保障的重任，要以推进“两学一做”学习教育常态化制度化为抓手，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，进一步推进“精准统计、精准服务”两项工作，着力提高统计服务的针对性、有效性和及时性，积极创新服务方式，提升统计服务水平，为建设“五个益阳”作出我们应有的新贡献。
在全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会上的讲话
（27年5月25日）
省委高校工委副书记黄琦
同志们：
今天我们召开全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化座谈会，主要任务是深入学习贯彻中央省委关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的部署要求，贯彻落实全国全省基层党建工作重点任务推进会精神，对全省高校推进“两学一做”学习教育常态化制度化和党建工作重点任务作出安排。
26年2月，中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，今年2月，中央又专门召开会议部署推进“两学一做”学习教育常态化制度化。习近平总书记对此作出重要批示，从党和国家全局高度充分肯定了“两学一做”学习教育取得的成效，深刻阐明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，为我们做好工作指明了方向，提供了根本遵循。中央印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》。4月27日,省委召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作座谈会，对推进我省“两学一做”学习教育常态化制度化作了全面部署。同时，中组部和省委组织部又先后召开基层党建工作重点任务推进会，确定了7项重点工作，其中与高校有关的包括推行主题党日、建设过硬支部、推进城市街道社区区域化党建工作、强党务工作力量配备、建好用好“灯塔—党建在线”等5项工作。
对这些工作，都需要我们高校党委认真抓好贯彻落实。下面，结合我省高校党建工作实际，我讲五点意见。
一、提高政治站位，切实增强推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化的责任感和使命感
推进“两学一做”学习教育常态化制度化是高等学校党要管党、从严治党的重要举措，是坚持思想建党、组织建党和制度治党“三位一体”有机融合的有力抓手，是全面强和改进高校党的建设的战略性、基础性工程。大家一定要进一步统一思想认识、增强行动自觉，把推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化作为一项重大政治任务抓紧抓实。
（一）坚定不移向以习近平同志为核心的党中央看齐。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局，强基固本、开拓创新，带领党和全国各族人民开辟了治国理政新境界，开创了中国特色社会主义新局面。党的十八届六中全会正式确立习近平同志为党中央的核心、全党的核心，这是历史的选择、人民的选择，是党和国家的根本利益所在。维护习近平总书记的核心地位、维护党中央权威，是最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩。推进高校“两学一做”学习教育常态化制度化，就是教育引导我省高校广大党员干部、全体师生，进一步增强思想认同、情感认同、实践认同，自觉地向党中央看齐，向习近平总书记看齐，向党的理论路线方针政策看齐，向党中央决策部署看齐，把政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识融入党的集体的每一个血脉、每一个细胞，始终在思想上、政治上、行动上同习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
（二）坚定不移推进高校全面从严治党向纵深发展。近年来，全省高校各级党组织深入贯彻落实全面从严治党各项要求，党的建设工作取得明显成效。但我们也应清醒地看到，高校管党治党任务依然艰巨繁重，各级党组织和党员干部队伍中依然存在着一些不容忽视的问题。据统计，党的十八以来省属高校共查处“四风”问题和违纪案件267件，党纪政纪处分党员干部254人，处分分厅级干部26人，处分处级干部36人。目前看，违纪事件还时有发生。全面从严治党永远在路上。我们要以贯彻落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》为契机，把全面从严治党放在重要的位置，贯穿于党的建设和党内生活各方面，以坚决的态度、有力的措施，把管党治党推进新的广度、深度、高度，不断推进我省高校全面从严治党取得新进展新成效。
