222年纪念五四运动学生演讲稿
222年纪念五四运动学生演讲稿（通用2篇）
222年纪念五四运动学生演讲稿篇尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我们回首过去，是谁在99年5月4日举起了捍卫国家民族尊严的大旗?是谁在天安门广场上表决心?又是谁掀起了全国人民爱国热情的高潮?是他们——北京大学等高校三千名学生，“外争国权、内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”，么豪壮的口，么有气势的呐喊!当他们走在大街时，前面就是北洋军阀残酷镇压的刀枪。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，那时的中国已摇摇欲堕，如果没有青年的那一腔热情，真不敢设想现在的中国会变得怎样。
他们要求民主、希望进步、发展科学，具有着强烈的爱国精神。
光阴流逝，时代变迁，作为新世纪的学生的我们，要树立远大的理想。
人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻时就把自己的人生与祖国事业紧紧相连，他所创造的青春，就是永恒。
我们，高举“五四”旗帜，追溯“五四”精神，现在我们应当把这种精神体现在学习上，在科技高速发展的2世纪，知识才是最后的本钱，要爱国要为祖国的建立出一份力，就离不开寒窗苦读。
在学习生活中，我们难会遇见一些困难，我们就应该具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不挠精神，认定了自己的目标就勇敢地向前，正如不畏牺牲的五四运动中的青年学生一样。
虽然，震惊中外的五四运动已过去了__周年，但它的精神在任何时候都具有重大的时代意义。
现在五四青年节快到了，__年前那一声发自内心的呐喊，那一群充满正义与智慧的青年，使得我心潮澎湃。
五四魂永远激励着我们青少年，乃至所有的中国人奋发向上，勇往直前，不畏艰难去开拓美好的明天。
“爱国、进步、民主、科学”永远是五四运动不变的口与灵魂。
她不仅是当时学生们的大无畏精神，是我们不变的情怀，生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。
让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出无限的激情!我坚：流星虽然短暂，但在它划过夜空的那一刹那，已经点燃了最美的青春。
我们，就是夜空下流星中那最闪亮的一颗!
222年纪念五四运动学生演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
5月是一个花开的月份，5月是充满激情的月份，即将又迎来了一年一度的青年节，让我们一起来看看具体内容吧!
小时候，我觉得老师很伟大，从进入学校的第一天开始，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。随着年龄的增长，这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，长大了。今天，它终于结出了果实——我也成了一位老师。梦想的实现，参让我一度有种飘飘然的感觉，我觉得我仿佛是天底下最幸福的人一样，然而，当我一天天成熟，在教师岗位上一天天成长的时候，我才真正体会到“春蚕”、“红烛”、“园丁”、“灵魂的工程师”这一串串字眼所包含的真实道理。
教师是很平凡的，也是很普通的一个职业，我们每天所要做的事情看起来很罗嗦，仿佛就好像给学生上上课，批改批改作业。其实不是的，在给学生上课的时候，我们为了让这堂课生动，我们很次在灯下挑灯夜读，也很次在夜深人静的时候备课;为了让这堂课有意义，我们很时候没有休息，很时候没去照顾自己的孩子。很人这样形容教师，教师就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，的确是这样，大数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的.都是功和利。虽然是这样，我仍然为自己是个老师而感到骄傲，因为在老师的手中，都握着无数的金种子——那便是希望，这就是教师的全部财富，也是教师的神奇之处。
青年节就要到来了，在这个青春洋溢的日子里，我愿站在这个台上，用青年教师的名义告诉大家，我愿做那一颗小小的铺路石，静静地躺在泥土里，虽然它没有水晶的纯静，没有宝石的艳丽，没有钻石的光芒，只有一个培养祖国下一代的目标。为了这个目标，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量让我们的新一代走在我们铺就的平坦而宽阔的道路上奔向前方，奔向四方，奔向远方。
说到就要做到，要付出实实在在的行动，在工作当中，我会对自己提出了严格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，将学校当成了自己的又一个家!俗话说：“不打无准备的仗”，在每一堂课之前，我都会精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。我会将学生当成自己的孩子一样照顾，不但传授他们知识，还要教会他们做人的道理。在业余，我会除了阅读自己订阅的杂志之外，还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真做好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，扎扎实实打基础，为做了名合格的数学教师而努力。
老师们，路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!
我的演讲完毕，谢谢大家!
222年纪念五四运动学生演讲稿篇3各位朋友：
大家好!如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军，八十年代的学热，还是九十年代的出国热?对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天，辅导员就告诉我们，老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将我们新一代的青年推向了社会的最前沿。因此，我们要寻找属于我们这一代人的精彩。
为了活得精彩，我们要拥有目标和念。目标是心头的一盏明灯，念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能重生。这少有一些悲壮.但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!
为了活得精彩，我们必须拥有知识和技能。知识是成功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪，世界极化，息全球化，知识息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了我们的身边，从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人"，那么，年青的朋友们，让我们早早准备。
为了活得精彩，我们还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说，"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。无论什么时候，我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。我们只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有远?没有人知道。我们只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精彩!我们都将老去，但我们不是为了永远的青春而来，而是为了感受和我们不同的青春而来。从现在开始，让我们活得精彩!
222年纪念五四运动学生演讲稿篇4尊敬的老师，亲爱的同学们：
沿着一条历史的长廊，光辉的历程波澜跌宕——曾经的青年为了国土完整振臂呼喊，为了挽救祖国鞠躬尽瘁。跨越一道岁月的时光，青春的彩翼临风翱翔，五四青年节，让我们接过念的炬火，把青春和热血献给伟大的祖国。
五月是一个鲜花盛开、激情盎然的月份，我们刚刚送走劳动节，又将迎来青年节。
有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说，青春是一幅画，镌刻着魅力、浪漫的色彩。
99年的五月四日，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。这是一场影响深远的伟大的爱国运动，思想解放运动和新化运动。我们的先辈用他们的青春，他们的激情谱写了一曲壮烈的乐章，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。如今，五四运动已作为最光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，五四运动绝不仅仅是一个历史事件，它是一种精神，一种伟大的五四运动精神!在这种精神里，有着关注国家命运的责任和使命，有着振兴民族大业的赤胆与忠心!
我们有幸，生活在一个和平的年代，一个幸福的时代，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，而振兴中华的责任，已落在我们同学们的肩上，五四的火炬，已传到了我们同学们的手中。五四的精神，需要我们同学们发扬光大。可是要弘扬五四精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?五四运动告诉我们，青年学生要有正义感、要有责任感;五四精神昭示我们，青年学生要有爱国心，要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。
因此，弘扬五四精神不应只停留在口上，要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年学生朝气蓬勃的精神风貌;在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年学生舍我其谁的豪情壮志。
在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。
我们缅怀五四先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承民族精神，高举五四火炬，肩负时代责任，让我们用知识汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。
书山立马，锦绣屏列，敢问青春无悔。学海遨游，不堪窥岸，笑傲百舸争流。
222年纪念五四运动学生演讲稿篇5今年五四青年节，我想起了我读初一时过的第一个五四青年节，那天我们中学在聂家桥乡电影院搞“五四之光”节汇演，我们班有个舞蹈节目叫《长城长》。大体情况是班上几个小丫头穿着统一订做的绿裙子跳扇子舞，歌颂祖国。一起跳舞的同学是班主任__老师点出来的，有我的名字，有__，__，__，__，__，__，__，还有几个名字都忘了。
作为开场大节目用，这个节目排练了几个月之久，我为了练舞经常很晚回家被妈妈骂得老死，说我不好好学习。除了记得练舞的枯燥外，还记得订裙子也要自己家里出钱，刘老师让我们找家里要五十元统一服装，还有两把丝绸扇子的道具，好像也要几块钱。我们家那时条件不好，平时我穿的衣服都是姨姨穿过那些半新半旧的，根本没买过什么新衣服，再不就是妈妈扯几尺布，给我和妹用缝纫机缝，我弱弱的找妈妈要钱订裙子，妈妈板着脸很不情愿的给了钱，交待我下次决不能参这种浪钱的活动。还有鞋子要求是穿白球鞋，那时我连一双白球鞋也没有，最后还是在村里借到的。不过，总的来说，那次台上的表演效果相当不错，学校奖给我们每个人一个带锁的日记本，那个本子，我放了很久都没舍得用，最后哪去了，也不知道。
这是我过的第一个五四青年节，也是唯一印象深刻的一次。作为一个8后，十五年前的印象尚还清晰，今天听同事们说，28岁以后就没有青年节了。很快我就满28岁周岁了，算起来，今年是最后一个五四青年节，这是否意味着人生的青年阶段即将过去，迎来的是人到中年?这十五年，社会发展得翻天覆地，农村的生活水平也不再是连条裙子也买不起的年代，思想观念是有了质了变化，现在的父母绝对是鼓励小孩参学校活动，教育方式是着重培养孩子的艺术修养。
那时候，我肯定没想到十五年后的今天不再是拿着带锁的日记本写日记，而是对电脑写着称乎为日志或博的随便几笔。
222年纪念五四运动学生演讲稿篇6尊敬的各位评委，同学们：
大家好!我演讲的题目是《我愿用我一生，绽放诺贝尔光辉》
你们可曾听过莫言和屠嗷嗷这两个可敬的名字?他们是中国的骄傲，他们都共同绽放着来自诺贝尔的光芒。
莫言用他手中的笔荣获了诺贝尔学奖，屠嗷嗷发现了青篙从而创造治疗疟疾的新方法挽救了无数人的生命，获得了诺贝尔医学奖。可是中国五千年化，五千年历史却仅仅只在今时的诺贝尔丰碑上创了下两个名字。五千年的教育方法，五千年的教育历史教育沉淀却仅仅只留下两盏灯光。
而来自西方获诺贝尔奖的人才却比比皆是。难道我们四大明古国之一的中国所养育的中国人比不上欧美国家所培养的人才吗?不!不会!绝对不是!建国七十年，从开始的一无所有到如今的富强民主，仅仅只用了七十年，七十年我们中国人创造了无数奇迹。可见我们中国人是如此的强大。欧美人建造现在的成就用了数百年，而我们追上他们却只用了七十年。由此我们中
国人的创造力也是十分强大。
有些人说：“诺贝尔只是一个虚名，我们的人才我们知道就行了”。我不认为这是一个正确的观点，诺贝尔奖的获得者哪一位没有自己的特点，哪一位质不高，哪一个不是他们所擅长的那个行业里的领军人物，他们用尽全力，使尽浑身解数所获的奖项又怎会是一个虚名呢?他们都是国家先进力量的代表人物，所以我认为每一个诺贝尔奖的获得者都是一个国家国力强盛的表现，都是一个国家在各个领域的地位的象征。
相各位都是心向祖国的，而他们也是一样，每一个诺贝尔奖的获得者都会给国家带来荣誉，为国争光。
我们的国家是无私的，他将五千年化的沉淀传给我们，他将无数极好的机会撒给我们，他将和平的环境留给我们。我们拥有这样的一个祖国，我们又有什么理由不去努力呢?那用什么方式啊?我希望我自己能够用获得诺贝尔奖的方式为国捐力，这是我的理想。或许这时说出这样的话可能会有些二，甚至有些狂妄，毕竟这个理想太大了些。可我会用尽全力去实现我的理想。
南非的第一届黑人总统曼德拉，他是领导千余万的非洲黑人反民族隔离政策的黑人总统。在实现理想的过程中也是经历了无数的艰难险阻。最终他通过坚持不懈成功为解除隔离政策贡献了极大的一份力。他，获得了诺贝尔和平奖。
他是我学习的榜样，我也希望我在以后能创造出我想象的那个维护世界和平的组织。用我国家的名义维护世界。为了它在以后我会改变自己，为以后的世界和平作出改变，学习曼德拉的精神，以他的光辉事迹作为我行为的标杆，以世界和平为目标，以诺贝尔和平奖为中转站，这不仅仅是为了我的国家，是为了这个世界。为此我愿用一生，为我国争气、争光，为此我会竭尽全力。而获得诺贝尔奖是我一生的目标，因此我愿用我的一生，绽放诺贝尔光辉。
222年纪念五四运动学生演讲稿篇7生命不仅仅是一滴滴的鲜血，它是渴望燃烧的激情;青春也不仅仅是一声声的赞美，它是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是么的绚丽夺目呀，这种使命感是么的震撼人心啊!
今天，我们幸运了，沐浴着党的光辉，感受着一浪高过一浪的经济大潮。在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，在灯红酒绿和花花世界的歌舞升平中，或许我们被乱花的溅入迷糊了双眼，或许我们被金钱侵蚀了灵魂，或许我们早已认为满腔激情的历史远矣……，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?
培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时间也会抛弃你。”作为新世纪的青年，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。然而，我们的使命又是什么呢?
222年纪念五四运动学生演讲稿篇8在五四青年节来临之际，我们向全国各族各界致以节日的祝贺。
97年前的五四运动，是一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群参反帝反封建的伟大爱国主义运动，也是一场伟大的思想解放运动和新化运动。这场运动成为中国旧民主主义的转折点。
五四运动以后，在中国共产党的领导下，中国人民争取进步和推动历史前进的斗争，一代又一代青年站在时代的前列，不屈不饶奋斗，历尽艰辛求索，创造了令人赞叹的业绩。五四运动以来的中国青年运动史，是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑的青春乐章。这是中国青年可以引以为自豪的光荣历史，也是激励中国青年在新世纪再创佳绩的巨大动力。
xx年的历史证明，青年始终是我们社会中最积极、最活跃、最有朝气的一部分力量。中国共产党诞生以来，青年运动的发展始终同我党领导人民不懈奋斗的历史进程紧密相连，人民的事业取得的全部成就也始终与一代又一代青年运动的正确方向，就是坚持党的领导，坚持同人民群的伟大实践一道前进。
现在我们应该弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国，献身于改革开放和现代化建设伟大事业，自觉地把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来，在服务祖国服务人民的实践中发挥自己的聪明才智;就是要深入群，投身实践，了解国情，经受锻炼，增长才干，开拓视野;就是要勤奋学习，善于创造，刻苦学习马克思主义基本理论，用人类创造的优秀明成果武装自己，提高创新能力，勇于创新实践，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自身质，完美人格品质，努力做中华民族美德的传承者，做体现时代进步要求新道德规范的实践者，做新型人际关系和良好社会风尚的倡导者，就是要脚踏实地，艰苦奋斗，深刻认识我国的基本国情，继承和发扬优良传统。
现在的我们作为一名学生，就应该做到刻苦学习，做一个学生应该做的。毛主席曾对青年人这样说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的”，青年人是朝气蓬勃的正如初升的太阳，我们学习方面的知识，不论自己在什么岗位工作，都应做好自己的工作，尽职尽责，才能不辱时代所赋予是使命。
五四青年运动所取得的辉煌胜利和爱国精神永不磨灭。弘扬伟大的五四精神，我们就要做出实际行动，用知识财富来武装自己是我们义不容辞是责任。党和国家十分关心青少年的成长和事业发展。
所有的朋友们，让我们在党的领导下，高举爱国主义伟大旗帜，勤奋工作、刻苦学习，努力进取，让中华人民共和国成为强大的国家。
作为当代青年，面对新的形势和任务，面对新的机遇和挑战。我们一定要勇立潮头开风气之先，奋发进取创时代伟业，为建设一个好的现代社会，做出青年应有的贡献，在自己的人生篇章中，写下绚丽的青春。青年朋友些贡献我们的青春、智慧和力量是我们当代青年应该做的。
222年纪念五四运动学生演讲稿篇9各位老师，各位同学，大家好!
今天是5月4日，作为广大青少年的一个节日，
大家是否知道“五四青年节”的来历，请允许我给大家做一下简单的介绍。
92xx年5月，以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强给中国的不平等条约，其中包括割让中国山东给日本等条款，严重侵犯了中国的主权和领土完整。5月4日消息传到国内，青年学生们迅速行动起来，同中国工人阶级一起，与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争，从而拉开了“五四运动”的序幕。为了继承、发扬“五四”精神，党中央把每年的5月4日定为青年节。
“五四精神”是中华民族宝贵的精神财富。时光已经过去了整整9年，而继承和发扬“五四精神”的责任已经落在了大家的肩上。所以大家应该明白什么是“五四精神”。我的理解是这样的：
