222年小学学生竞选班长发言稿
222年小学学生竞选班长发言稿（精选2篇）
222年小学学生竞选班长发言稿篇敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天，我能站在这里参班长选举既高兴又自豪。
我叫---，我以前性格内向，做事缺乏心。胆子也较小，特别是在课上，老师提问问题时，我生怕答错，所以回答问题时，声音也非常得小，现在的我不像以前那样，我当过卫生班长，纪律班长，也得到过“优秀少先队员”的称，希望同学们相我，让我拥有这次锻炼的机会，然而，这次的班长选举，让我悠然想起香港特别行政区特首选举曾荫权先生说过的一句话：“我会做好这份工作。”在这里，我也向大家许下诺言，我也会做好这份工作的。
假如我真的当选班长，我会团结其他班干部，共同管好班级的纪律、卫生和学习成绩，开展一些丰富彩的活动，增强同学们的班级荣誉感，争取成为班级考核分的第一名。把与我们失之交臂的流动红旗努力赢回来。
假如我真的当选班长，我会组织成绩好的同学去主动帮助成绩差的同学，让大家的成绩共同提高，因为学习才是我们同学生的主要任务。
假如我真的当选班长，我会做老师和同学之间沟通的桥梁，当同学们对老师和学校有些建议时，却不敢说，误会积压在了心底，从而影响了师生关系，大大降低了学习的效率，这时，我会把意见反馈给老师，同时也会把老师的意见反馈给同学，把我们的班级建设成为美好的班级。
假如我落选了，说明我还有很缺点，而我将不断进行自我纠正，决不气馁，争取下届再选!
最后，我还希望大家能够选我为班长，让我做你们大家的“好班长”。
谢谢大家!
222年小学学生竞选班长发言稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天，我的目的就是竞选班长。我坚，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，和对之前班级工作的经验，能成为一个不同风格的班长。
摆“官架子”不是我的风格。而我的想法是“做一个彻底的平民班长”，我喜欢的是一种和谐融洽的局面，我希望的是在管理的时候大家能认真听取，积极实行，不愿意大动干戈，在平时，也不要把我当成班长来增距离感。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的要求。在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的能力，我相自己是够条件的。首先，我曾经担任过种班委，对各个班委的重点难点有一定的认识。凭借这一优势，我可以做到将班委的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。并且因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我要做一个最民主的班长，方面听取意见。如果同学们对我不任，随时可以提出“不任案”，我也不会死赖不走。我决不奉“无过就是功”的条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。
同学们，请任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色!
222年小学学生竞选班长发言稿篇3大家好!我叫-x,今天我竞选的是班长一职。我来参与竞选的目的只有一个：一切为同学服务。我自在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到心百倍。
也许，在我说出这番“豪言壮语”后，有些人会暗自发笑：他怎么这么自负!可是我想说，这不是自负，这是自!一个人如果连自己都不相，那么他就没有资格做任何事，即使做了，也很难成功!我之所以能够站在这里，大部分是由于我的自!当然，能力也很重要，因为一个人的心和能力永远是成正比的。
我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，的是敢做敢为的闯劲。
我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
我相，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。”我决不奉“无过就是功”的条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不任，随时可以提出“不任案”，对我进行弹-劾。你们放心，弹-劾我不会像弹-劾克林顿那样麻烦，我不会死赖不走。
在参班级管理的过程中，尤其是参竞选后，我明白了许道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在那里，如果连自己都管不好，如何去管别人?当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受，不要去品尝“高处不胜寒”的滋味。否则，会给今后的工作带来许困难。即使有困难，也应勇敢面对。
成为班长，是一种荣誉，是一种责任。我知道这条路上有许挑战，但我自我有能力担起这副担子，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度，能真正做好班长的工作。
我的演讲完毕，谢谢大家!
222年小学学生竞选班长发言稿篇4各位领导、各位老师、各位同学：
大家下午好!
今天我作为一名学生在这里代表先进个人发言，既感到学校对我的充分肯定和任，同时也感觉到肩上责任重大。作为的学生，自己见证了的发展历程，对于学校的良性发展我感到很自豪，当然，这期间也存在一些问题，对此，作为一名的学生，作为先进个人，我感觉自己有义务也有必要，将自己的想法向学校的领导和老师做个汇报：
我觉得一个学校的学风建设是重中之重，特别是学院，是应该具备浓厚的学术氛围，但现在我校这方面还存在一定的不足，以下我想从课堂学习、课外自学、自学环境、寝室环境四方面来简述我的一些浅见，可能考虑不够周到，也不够成熟，还请领导和老师们批评指正。
首先，我认为课堂学习应该是学生进行学术认知最关键的部分，它最能反映一个学校的学术氛围的特色，而我校在课堂学习这一块存在一定缺陷，最明显的可以从课堂出勤率来体现。
现在大三学生由于毕业与就业的压力认识，上课的情况应当说还是不错的，绝大部分同学能够意识到上课的重要性并坚持上课，但是还是存在着一定的自由散漫的现象，并且在学期初、中时旷课逃课迟到的现象还时有发生。造成这种现象的原因有很，如天气寒冷或炎热，学生不愿跑远路去上课;课程枯燥或者要参一些活动等。其中有学生个人的主观原因，也有老师上课的客观原因。
我个人认为可以从以下几个方面入手解决：首先作为学生党员和班级骨干要发挥作用，在自身作好表率的基础上，充分带动周围的同学，尽力地去提醒、督促大家，避无谓的迟到，维护好课堂的纪律;其次，作为老师，我们希望能够一点跟我们沟通的机会，让我们能够在课堂内外都得到老师的指导，请老师听听我们的要求，跟我们形成互动，也希望老师能适当维护课堂纪律，对于课堂上的不正常现象能严厉制止，引导学生良好的学风;另外，校方也可以进一步完善课堂的点名制度，通过外力来督促逃课的同学端正态度、认真学习。当然，学校需要强在这方面的管理和监督，学生应当自我约束。学风的建设需要我们共同的努力。
其次，我认为大学的学习应该由被动学习转到自主学习，在课堂学习之余，培养良好的自学习惯无论是对于专业的研究还是今后的深造都是非常重要的，这其中的一个基础就是科学合理的充分利用图书馆的资源，而我校现有图书馆资源没被合理利用却是一个遗憾。
我们学校在图书馆的建设上投入了很，软硬件都很完善很先进。但与此不相称的是，我们同学对图息的利用率很低，资源浪，尤其表现在专业书籍的借阅方面。一方面，大量的专业书籍存放在书库里几乎没人借阅，或者借回来了也很少认真阅读，仅仅拿来像字典那样仅供查阅或抄写章;另一方面同学们不知道该看那些书、该怎么看，要么认为书籍太老，要么是因为内容太深看不懂，或者是不知如何借阅以及如何使用电子息等。
对此，我认为一方面图书馆可以大对于如何利用图息资料的宣传力度，很大三的学生都不知道如何使用电子阅览室来查找资料，不用提新生了。图书馆的电子屏幕是一种方式，但它闪得太快，而且介绍的针对性还不够强;以前也有相关的息检索的讲座，但是普及面很窄，知道的同学很少。所以我想恳请图书馆方面是否能够对学生，尤其是在新生入学时，针对全体同学，就图书馆的情况及使用进行相关的导读导用，告诉大家我们图书馆有哪些资源可以为大家所用以及怎样用。另外一方面，在对专业书目的介绍上，很同学都是通过专业课老师的介绍来选择书目的，但可能我们硕导博导高屋建瓴的著作对我们本科阶段学生来讲，在坚持阅读和理解方面还是困难了一些，并且因为与老师接触的不方便性，没有老师可以及时指导我们的老师阅读，所以我们希望老师是否能从我们本科生的层次，从大一开始，针对每门科目，由浅入深、循序渐进，形成一系列的阅读篇目，让每一届进入华政的学生，从一开始就能有一个方向性的指引。因为阅读应当是一个系列工程，不是一本两本书就可以解决了的。比如学生可以组织定期的读书交流，大家互相学习、促进，如果阅读期间能有老师经常指导，以经常的讲座或精品书评、参读书会予以指导等方式，让我们在自我获取息的同时，接受高层次的指导与引领，可能有助于大家阅读习惯的培养以及阅读能力的培养和知识内容的扩充。
另外，我认为在课堂学习之外的学习，除了主观的一个自主学习态度外，客观的学习环境也是很重要的，学校自修教室的学习环境营造对于学生的自主学习氛围的影响是很关键的，所以我还想反映一下关于自修教室的情况。
每一位自修的同学都希望找一个比较安静的教室，但是自修教室的情况却未必尽如人意。人的教室比较拥挤，也难相互影响，不适合需要安静的自修;人少的教室不，并常常被隔壁教室举办的一些集体活动所打扰。
所以我们很希望学校方面能适当强相关方面的管理，比如是否可以规定某一固定楼面的教室为自修教室，不对外出借搞活动;或者有相应查询表，方便查询哪些教室是空教室，可以去自修。有同学会带笔记本电脑到教室自修，这本是好事，但是也有人会播放一些带音响的资料，影响其他人的自修，如果能对此做出专门的限制性规定，也许能利于大家自修。
最后，我认为除了课堂以外，大家活动最频繁最长久的地方就是寝室，一个良好的寝室环境不仅对大家的学习生活作息有利，也体现了大学生的精神风貌，所以我想讲一下宿舍区的情况。
对于寝室环境，每个同学都很关心，这是大家休息的处所，如果不能保证很好的休息，势必影响到学习与工作。有的同学喜欢夜生活，很晚入睡，也有人喜欢熄灯后洗澡洗衣服，难影响到别人。如果其他同学出面制止，很难收到预期效果。
对于这种情况，我想把我们法律学院的做法跟大家做个交流，也许可以为学校推广。法律学院自去年年底开展学生党员宿舍区双挂牌活动，至今已经坚持了两个学期，通过党员在楼内值班为同学提供解答、接待等服务，解决并协助反映同学的问题和困难，并组织党员夜间巡逻队伍，主要针对熄灯后还有同学在楼道内活动的情况，出面劝止，消除影响。当然，学生党员首先就要保证以身作则，站出来说话才有权威，才能取得效果，在值班期间明上岗、礼貌执勤，本着为同学服务的精神，同学基本都能接受。这种方式经过长期检验下来，证明取得了不错的效果。只要我们继续坚持下去，我们的活动就能收到好的效果!现在我们也正逐步实行制度的完善化，强党员间以及党员与普通同学间的交流，针对实施期间遇到的问题寻求好的解决方案，希望尽快形成完备的体系，到时再向大家做一个汇报。
以上是我对学校校风、学风建设的一些想法，我一直认为以己之任来对待身边的一切，付出和奉献是先进个人最基本的养，今后我一定会继续以主人翁的心态，关注学校发展和同学发展的方方面面，在学校和同学们的进步中共同前进!
222年小学学生竞选班长发言稿篇5尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
很高兴站在讲台上和大家一起竞选班长这一职位。首先，我要感谢老师和同学对我的任，给了我这次难得的机会展示自我。转眼间，我以是三年级的学生了，通过这三年和老师同学们的相处，我无论在学习上，还是思想品质，管理组织能力上都有了进一步的提升。热心助人是我的一大优点，在帮助别人的同时我也收获着快乐，也是我深深的体会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。
今天在这里我唯一的目标就是竞选班长。班长是一个许同学向往的职位，需要一个有能力、有爱心的同学来担当。我相，我有这个能力。
假如我当上了班长，我一定会以身作则，严格要求自己，争做同学们的好榜样。我会与同学和睦相处，决不会因为我是班长而摆架子，骄傲自满；
假如我当上了班长，我一定努力做好老师的好助手，认真处理好班级的各项事务，主动帮助同学，为同学们排忧解难。我一定会在老师的带领下，组织开展丰富彩的班级活动。让班级活动成为我们每一位同学锻炼自己、展示自我的舞台。让我们在学习中得到快乐，在集体里互帮互助。
假如我当上了班长，我会管理好早、午读的纪律，让一些懒惰的同学也读书。我还会叫一些成绩好的同学辅导差的同学，把差生的成绩提高。我会阅读各方面的课外书籍，把自己看到的与大家分享，让他们觉得课外书非常有益、有趣，提高他们的课外水平。
总之就是一句话，把班级体管理好，服务于大家。让大家觉得我是他们心目中的好班长。
假如我落选了，我也不灰心。这说明我离帮班长的标准还有一段距离，那么我要取他人的`长处来弥补自己的短处。不断地完善自己，发奋图强，争取参明年的竞选。
是晨星总会发光的，不去试，不去争，又怎么会赢呢？我相凭着我的勇气和才能，我一定会成功的！如果你们也认同我，就给我投上宝贵的一票吧！
我相，在我们共同的努力下，让我们团结一致，共同前进！
222年小学学生竞选班长发言稿篇6尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天我满怀自地走上讲台，就是想告诉大家，凭着我的责任感，凭着我对同学们的深厚友情，我一定会当选班长，成为同学们的知心人、老师的小助手。
因为我从未当过班长，所以我管理能力不强，这是我的缺点，也是我的优点，我少了畏首畏尾的顾虑，了敢做敢当的勇气。我的口是“做一个负责的班长”。
我的成绩每门几乎全在9分以上；我十分热爱劳动，一到大扫除，我总是埋头苦干；我的人缘关系也不错，可以很好地解决同学们之间的不愉快；我还擅长唱歌、跳舞，可以在比赛中为班级争荣誉。
如果我当上了班长，我打算首先开展以下几项工作：
l、开展"十”互帮小组，让成绩优异的学生帮助成绩落后的学生，这样有益于同学们之间相互促进，共同进步，提高全班的平均分。
2、每周开展不同类型的特长赛，让同学们的课余生活变得丰富彩。
3、开办“读书吧”，倡议同学们将自己看过的书捐献出来，相互借阅，一下课同学们就可以在书海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算，希望同学们能给我一次机会，让我证明：我，有这个能力；我，是班长的人选！真心希望大家能投我一票，给我一个为大家服务的机会。谢谢大家！
222年小学学生竞选班长发言稿篇7亲爱的老师、同学们：
大家好!
我想竞选的职位是班长，班长一直是我的向往，因为我想为大家服务，我想成为老师的小助手。
我既然想当班长，我就会带一个好头，给大家做一个好榜样!我严格的要求我自己。我上课积极发言，我的作常常被老师当做范在语课上朗读，现在为止我已获得十五张奖状，我相以上成绩，一定有资格当班长!
有人说：“当班长特别累!”
有人说：“当班长影响学习!”
但是，我不怕!在为大家服务时，我会比以前努力学习!
如果我能当上班长，我一定负起当班长的责任，成为老师的左膀右臂，成为同学们的好榜样!我会：上课不讲话，且认真听讲，做好每一个重要的笔记。管理方面，我会让课前三分钟再也不会有叽里咕噜的悄悄话声;让午休不再会有同学们“咔嚓、咔嚓”的吃声，让安静的时候，落下一根针也听得见。在每时每刻保护班上的环境卫生，争取在每一周都得到一面流动红旗。总之，我会尽自己的全力，来当好这个一班之长!
但是，如果我并没有当上班长，我也要谢谢大家对我的支持，以后我会的严格要求自己，如果有机会，就再来竞选班长这个职位。
最后，请大家相我，支持我，投我一票吧!让我来当好这个一班之长!
