222年关于明礼仪的优秀演讲稿
222年关于明礼仪的优秀演讲稿（通用8篇）
222年关于明礼仪的优秀演讲稿篇尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”(此句灵活采用)孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!
所谓养成教育，就是培养学生良好行为习惯的教育。要从行为训练入手，综合种教育方法，全面提高学生的“知、情、意、行”，最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发，结合学校特点，以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育，取得了理想的效果。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校成立了以校长为组长，以主管德育和教学校长任副组长，以政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。领导小组实行岗位目标责任制，职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。保障养成教育工作的经投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。
要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。政教处、教导处、少先队，以及校办室的领导入班逐人检查，落实《守则》和《规范》的背诵情况。通过背诵，学生明确了要养成哪些好的行为习惯，知道了已有的行为习惯哪些是好的，需要坚持;哪些是坏的，需要改正。
抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来，通过举行各班主题班会、全校演讲比赛，促进学生养成各种良好习惯;通过校园广播、宣传报栏树立典型，激励学生向榜样看齐。
抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间，你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的，操场上盛开的白玉兰静悄悄的，花坛里的花花草草也静悄悄的;走进教室，伴着舒缓悦耳的音乐，学生们有的看书，有的画画，有的练字……都沉浸在知识的海洋里了。耳边除了优美动听的音乐，昔日的嘈杂、争吵再也没有了。这是么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿……昔日的追逐、打闹已无影无踪了。这是么有序的校园啊!两人相撞，怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候了;校园教室，随手扔纸的没有了，俯身捡纸的了;师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的笑了;花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的了……这是么明的校园啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里，美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊!
抓养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的，我校要求全校师生都作长远打算。教师，允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。
常言道，三岁定八十。大教育家孔子云：“少年居性，习惯之为常。”而培根在《论人生》中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育，决定一代人甚至几代人的基本质程度，决定整个民族质优劣的大事。我们作为教育者，肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任，必将踏踏实实、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相，少成若天性，习惯如自然!随着养成教育的深入，明之花一定绽放在美丽的校园!
我的演讲结束了，谢谢大家
222年关于明礼仪的优秀演讲稿篇2大家《西游记》看过吗?《西游记》中猪八戒深山探路，见一村妇便开口道：“喂，胖妇人，前面这条路怎么走?”气得村妇要拿扁担打他。而孙悟空变做和尚上前施礼道：“请问这位大嫂，前面是何处?”同学们知道八戒探路为什么不成功吗?对，就是因为他不懂礼仪。生活中少不了出门问路，工作学习上少不了向人请教。有求于人，却不尊重别人，自然得不到别人的帮助。所以，学习礼仪不仅可以内强个人质，外塑集体形象，能够润滑和改善人际关系。
作为具有5明史的“礼仪之邦”，讲明，守礼仪，也是弘扬中国民族化，展示民族精神的重要途径。就我们学生而言，最本质的就是学会做人，也就是要讲明懂礼仪。我们身在这个世界，身份和角色也在不停的变化。我们这一刻讨厌别人，下一刻也可能成为别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。
我就讲讲我自己的故事吧。有一天，我做完作业没事儿，就想到外面去玩。妈妈见我要出门就说：“琦琦，买几斤香蕉回来，啊?”我答应着，带上妈妈给的香蕉钱就去附近水果店买香蕉。我来到水果店，买好香蕉就回家。我拿出一根香蕉，边走边吃，吃完之后随便往地上一抛。我继续吃第二根，第三根……我把香蕉拿回家，就出去找小伙伴了。我唱着欢乐的歌，一路上蹦蹦跳跳地，一不留神，摔了个四脚朝天。我正想生气骂人，低头一看，却是我刚才吃的香蕉皮。这是，不远处走来一位阿姨，也没注意脚下的香蕉皮。我刚想喊：“注意!”话没出口，阿姨已经摔倒了。阿姨站起来的时候，很气恼地说：“谁这么缺德，乱扔香蕉皮?”我听了这话，脸红到了脖子，恨不得有个地缝钻进去。我终于懂得了，不明的行为害人又害己呀!
同学们，当我们身为游客的时候，我们不要依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，在物上乱写乱涂。
当我们乘坐共汽车的时候，我们要学会礼让他人，挤到、踩到别人的时候要说—对不起。
当我们是行人的时候，我们要遵守交通秩序。当我们是消者的时候，我们不要把个人的怨气往服务员身上撒。
当我们作为子女的时候，我们要耐心地和父母交流，记住父母的忠告。
当我们在校园内遇到老师时，我们要敬礼，做到尊重她们。
当我们身处校园的时候，我们要遵守校园秩序。
啊!礼仪之花开在哪里，哪里就充满生机，充满活力;礼仪之歌唱在哪里，哪里就产生友情，迸发力量。啊!人际交往要讲礼仪，礼仪是我们最好的名片，礼仪是我们最美的时装!学习、生活要讲礼仪，礼仪是我们心灵的花朵。
同学们，请你们讲明守礼仪吧，那么，就从我做起，从我们做起，从身边的每一件小事做起!
222年关于明礼仪的优秀演讲稿篇3我叫，是*小学五年级三班的一名少先大队委员，我时刻按照《小学生礼仪》的要求去做。在校内、校外见到老师能够主动给老师送上一个问候外，还送上一个标准的队礼，这才符合一个优秀、明的少先队员形象。另外，我爱护校园里的花草树木和一切共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值周学生的批评劝阻。
在与同学交往中，能和睦相处，友好合作。我做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”能化解剑拔弩张的冲突，给人吹去阵阵温润的风。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字明礼貌用语常挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。
在家里，我孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，我能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，我热情、大方、有礼貌的招待。
在外面，我遵守交通法规，保护环境卫生。那次，我去小卖部买东西，随手把包装纸扔进了垃圾箱里，远处的一位老爷爷指着我对另外一位老爷爷说：“这孩子真懂事，知道把塑料袋扔进垃圾箱里。”
孔子说过：“不学礼，无以立”，明礼仪是我们学习、生活的根基。像这样的事情还有很很，我会时刻谨记《小学生礼仪》中的内容，让自己做的好。
222年关于明礼仪的优秀演讲稿篇4敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天，我演讲的题目是：《讲明、爱卫生、争当明小使者》。
金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象美好?如何让远方的客人感受到我们龙师附小的新面貌?
大家都知道，我们中国是人类历史上四大明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许许传统和美德。从孔融让梨、到周为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨……，他们都是中华民族传统美德的具体体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应该学习的楷模!
作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名明的小学生!
但是，如何才能做一名明的小学生呢?
遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护物，不乱写乱划;在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字明礼貌用语常挂嘴边。
在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲明、懂礼仪的好学生!同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的明的小学生，为构建和谐、明校园而努力吧!谢谢
222年关于明礼仪的优秀演讲稿篇5有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，存在于天地之间，这是一种可以吸引灵魂的美，它就是明之美。
当世界上古巴比伦明，古埃及明，古印度明，都已经消失，但仍然有一个地方还有一群黄皮肤的孩子，正在朗诵“三人行必有我师焉”，“温故而知新”，“有朋自远方来不亦乐乎”这些2千年前孔子的语录，开始一天的新生活。
一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
但是现在，却常常能在电视里看见中国游客的各种不明行为。当我们看到这个话题时我们注意了什么呢?那就是“中国”“游客”“不明”这三个词语，去掉“游客”这个词语，就变成“中国不明”。这可能是大数外国人对中国人的看法，但是我们的民族真的是不明的民族吗?如果要论明起源与发展，中国是一个拥有悠久历史的明古国，而且对于“礼”的研究之精和理解之深，早在很久以前就远远超过其他国家。
当然，个别游客不注意行为举止，妨碍了他人，与他人相处不和谐。尽管个人的行为不代表着每个中国人皆是如此，但个人往往就能影响他人对这个人所在国家的看法。作为一个中国人都应该有着一颗爱国心，有维护祖国尊严的责任与义务。
那么，我们应该注意什么?应该怎样传承中华明?
第一、以我之心爱我祖国。爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由细的小事所组成。当你身处国外时，不要总是被提醒不要乱扔垃圾，不要大声喧哗;在日常生活中，节约每一滴水，珍惜每一寸土地，爱护每一株植物;当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱。只要我们时刻心存爱国念，这些举动就一定不再普通，爱国，就应该是这样落到实处，把讲“礼”重“仪”的中华民族优秀传统发扬光大。
第二、以我之心敬我本业。勤奋学习，勤于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯。在时尚化、网络化充斥生活的今天，很有必要强学习，传承、弘扬传统明。在语课本中有许言传统经典篇目，《语读本》中也选取了儒、道的篇目。儒家的厚德载物、刚正不阿、诚仁爱、尊师重道;道家的顺应自然、淡泊名利、虚怀若谷。这些都需要我们广泛学习，从而得到传统化的熏陶，深对中国传统化的理解。
汉字，从发明开始一直使用到今天，它以规范、形象、美观著称，同时也是中华民族之骄傲。因为，汉字中有极其丰富的化内涵，折射出古代的社会生活、社会意识、民族风情等等。只要规范了汉字的书写，认真思考每一个汉字的结构，就会在潜移默化中传承中华传统明。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人?做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个明的人。
同学们，继承中华明，弘扬传统化，不是一句空泛的口，要求我们每个人恪尽职守、勤奋进取;要求我们明守纪、努力求学。
如何珍惜宝贵的光阴，如何经受新的考验，如何开拓新的未来，这对于二十一世纪的青少年而言，不仅仅是一种责任，是一种使命，任重道远。我们有责任将伟大的中华明，一代一代传承下去，并在新的世纪里不断发扬光大。
222年关于明礼仪的优秀演讲稿篇6敬爱的老师、亲爱的同学们：
今天，我演讲的题目是《明礼仪伴我行》。
明礼仪是什么?明礼仪是路上相遇时的笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止，是在共场所不大声的喧哗。。。。。。明礼仪是一种品质，明礼仪是一种修养。
明礼仪是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了明，我们就失去了做人的根本，我们的生活也就失去了光彩!
明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、化秩序的尊重。明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，明礼仪随处可见，在深圳这个明的都市里，需要明的礼仪!
中国有五千年灿烂的化，称礼仪之邦。我们的祖先也以明着称于世，在世界明的长河里，我们是现代明的使者!!
明礼仪要从我做起，从现在做起!从身边的每一件小事做起，从身边的每一个动作做起。说明话，做明人。我们的一言一行，一举一动都要以明的行为来规范，自己管理自己，自己教育自己，明礼貌，诚实守，学会关心，学会合作，让明礼仪之花在我们的校园里处处盛开。
我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着国家富强，社会进步的历史使命。育人为本，养成为先。要建设明的社会，就必须的从我做起，让明礼仪之花在我们幼小的心灵里生根发芽，开花结果。
我经常看到，有的同学不注意个人卫生，丢三落四，上课不遵守纪律，下课乱跑乱闹……难道这些就是很明的行为吗?“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。明的礼仪将会使我们的家园的美好，将使我们的社会的和谐!!
同学们，千里之行，始于足下!让我们携起手来从身边的小事做起吧，让我们的校园成为明的天堂，让我们的深圳天蓝，水清，道路清洁，环境优美……
让明礼仪伴随着我们一起健康成长吧!我的演讲完了!谢谢大家!!
222年关于明礼仪的优秀演讲稿篇7亲爱的老师，同学们：
大家好!
