XXX“学条令”知识竞赛活动方案
为深入贯彻学习新“共同条令”,持续掀起学习贯彻新一代共同条令的热潮,不断强化官兵法制思维和法制能力,检验官兵学习条令条例的成果,特举办“学条令”知识竞赛活动。
一、竞赛内容及出题规则
从XX下发的《条令条例应知应会》中抽取题目组成答题库,现场答题时再由主持人从答题库中随机抽题,答题库由XXX审定。
二、竞赛的时间、地点
时间:28年X月XX日XX:-XX:,约.5小时。
地点:XXX
三、参人员
参赛队伍:XXXX各派出一支队伍,每支队伍由XX、XX、XX各一名共3人组成。
主持人:
评委:XXX和每个XX选派一名士官共5人组成评委席。
救助组:每个XX选派3人组成救助组。
四、竞赛方式
整场比赛共有分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题和附赛5个环节,每队有分的基础分,比赛过程中根据答题情况减分。个人必答题、抢答题环节,每队各有2次机会可以请求自己中队的救助组帮忙回答。
知识竞赛具体的活动规则及流程如下:
(一)个人必答题
、题型设计:本环节共设2题。总共分为3轮答题过程,每轮为4题。
2、答题规则:第一轮答题由4个代表队的分别回答一道题,第二轮答题由2回答,以此类推,所有队员依次独立作答。
3、答题时间限制:主持人读完题,选手在3秒内回答完毕有效。
4、评分标准:答对分,答错或者不答不得分也不扣分。
(二)小组必答题
、题型设计:本环节共设2题,总共分为3轮答题过程,每轮为4题。
2、答题规则:每轮答题分别由每队回答题,主持人读完题后,每队选出任意一名队员进行作答。
3、答题时间限制:主持人读完题,选手在3秒内回答完毕有效。
4、评分标准:每题分,答对分,答错或者不答扣分。
(三)抢答题
、题型设计:本环节共设5题,由每队自由抢答。
2、答题规则:各代表队在主持人读题完毕,机器提示“开始”后,所有选手方可用抢答器抢答。提前抢答的视为犯规每次扣分。
3、答题时间限制:主持人宣布“请答题”后,在3秒内回答完毕有效。
、评分标准:答对分,答题不全、答错或者不答扣分。
(四)风险题
、题型设计:本环节共设6题,题目根据难度分为3类:分题4道,2分题4道,3分题8道。
2、答题规则:根据分数从低至高,每轮每个代表队依次可自由择分值和题回答一道题,共进行两轮。主持人读完题后,由代表队讨论后任意一名队员回答。
3、答题时间限制:主持人读完题,每队在2秒内回答完毕有效。
4、评分标准:答对相应分值,答错、答题超时或者不答,扣与所答题分值相应的分数。
(五)附赛
前四个环节比赛结束后,因成绩相同无法评选出名次时,得分相同的队伍进行时赛。当第一名与最后一名相差3分时,淘汰最后一名,或者抢答完题结束一轮时赛,直至决出排名。时赛所得分数不计入最后总分,仅用于决出名次。
、题型设计:本环节每轮设题,由每队自由抢答。
2、答题规则:各代表队在主持人读题完毕,机器提示“开始”后,所有选手方可用抢答器抢答。提前抢答的视为犯规每次扣分。
3、答题时间限制:主持人宣布“请答题”后,在3秒内回答完毕有效。
、评分标准:答对分,答题不全、答错或者不答扣分。
知识竞赛过程中,选手应尊重评委会及主持人的裁判,如对宣判有异议或者主持人无法判断答案正误时,应由评委会研究确定正误。选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。
五、竞赛奖励
竞赛以每支参赛队伍的团体总分为评比依据,设团体奖第一名、第二名。XX对获奖的队伍给予表彰,并把此次竞赛活动成绩作为年底单位和个人评先的分项。成绩优秀的团队将推荐到XX参竞赛,在XX或XX竞赛中获得名次的队伍或个人,XXXX时优先考虑。
六、活动流程
(一)进场。
(二)主持人开场白。
(三)主持人宣布比赛开始。
(四)答题环节。
(五)评委评分。
(六)宣布比赛结果。
(七)颁奖。
(八)活动结束。
七、要求
、XX月XX日XX点前,各XX上报参赛选手、救助组、评委名单,上传至XXX件夹。
2、救助组在比赛过程中不得携带任何相关资料。
3、着装:XXX。
XXX“学条令”知识竞赛活动主持词
尊敬的各位XX,亲爱的XX们:
大家晚上好!
主持人:为深入贯彻学习新一代“共同条令”,不断强化官兵法制思维和法制能力,同时也是检验官兵学习条令条例的成果,今晚我们XX隆重聚会举办“学条令”知识竞赛活动。
主持人:首先让我来认识一下今天参比赛的4支代表队
他们是一台XXX代表队,(代表队宣言),二台XXX代表队,(代表队宣言),三台XXX代表队,(代表队宣言),四台XXX代表队,(代表队宣言)。
4支参赛队的2名选手,都是XXX经过层层选拔、优中选优产生的,经过天的准备,他们现在个个都是“条令通”、“法规通”,让我们以热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩!
主持人:为确保竞赛正顺利实施,竞赛现场设置评委席组。XXX、XX队的XXX、、XX队的XXX、XX队的XXX、XX队的XXX负责这次竞赛活动的仲裁工作,XXX任组长。
为确保竞赛的顺利进行,现将有关情况和规则向大家作以说明:整场比赛共有分为个人必答题、小组必答题、抢答题、风险题和附赛5个环节,每个环节的比赛规则会在相应比赛前宣读。每队有分的基础分,比赛过程中根据答题情况减分。个人必答题、抢答题环节,每队各有2次机会可以请求自己中队的救助组帮忙回答。期间对有异议的得分或者评判由评委组仲裁。
下面,我宣布,“学条令”知识竞赛活动现在开始!
首先进行第一环节个人必答题。个人必答题,、题型设计:本环节共设2题。总共分为3轮答题过程,每轮为4题。
2、答题规则:第一轮答题由4个代表队的分别回答一道题,第二轮答题由2回答,以此类推,所有队员依次独立作答。
3、答题时间限制:主持人读完题,选手在3秒内回答完毕有效。
4、评分标准:答对分,答错或者不答不得分也不扣分。答题完毕后,要向主持人说明“答题完毕”,在“答题完毕”后不得再改或补充。
这一轮的比赛可以说是初战告捷,每名选手都成竹在胸、对答如流。让我们看一下各代表队的成绩:XX队XX分,XX队XX分,XX队XX分,XX队XX分,让我们掌声祝贺各队在这一轮取得优异成绩。通过第一轮的比赛我们看到各位选手基础理论掌握非常扎实。祝各位选手在下一轮取得优异的成绩。
第二环节小组必答题。
、题型设计:本环节共设2题,总共分为3轮答题过程,每轮为4题。
2、答题规则:每轮答题分别由每队回答题,主持人读完题后,每队选出任意一名队员进行作答,本队其他选手可以补充。
3、答题时间限制:主持人读完题,选手在6秒内回答完毕有效,在本队报告“答题完毕”后不得再改或补充。
4、评分标准:每题分,答对分,答错或者不答扣分。
经过这一轮紧张激烈的角逐,让我们一起来看得分情况。XX队XX分,XX队XX分,XX队XX分,XX队XX分。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。
好,下面这一环节可以说是一场紧张激烈的桌面战争,既考验我们各队选手的理论功底,也考验我们的反应速度。在宣布抢答规则前各代表队先试抢答器。来,一台:……
、题型设计:本环节共设5题,由每队自由抢答。
2、答题规则:各代表队在主持人读题完毕,机器提示“开始”后,所有选手方可用抢答器抢答,抢答按键由各队选手负责操作。提前抢答的视为犯规每次扣分。
3、答题时间限制:主持人宣布“请答题”后,在3秒内回答完毕有效。
4、评分标准:答对分,答题不全、答错或者不答扣分。
下面,请听题,第一题….
好,看一下这一轮后各队得分情况。这一轮抢答之后我们各代表队得分稍稍拉开了差距,但是没关系,还有机会。
好,这一环节比赛全部结束,我们一起来看得分情况。
下面进行第四个环节,风险题。
、题型设计:本环节共设6题,题目根据难度分为3类:分题4道,2分题4道,3分题8道。
2、答题规则:根据分数从低至高,每轮每个代表队依次可自由择分值和题回答一道题,共进行两轮。主持人读完题后,由代表队讨论后任意一名队员回答,本队其他选手可以补充。
3、答题时间限制:主持人读完题,每队在2秒内回答完毕有效。在本队报告“答题完毕”后不得再改或补充。
4、评分标准:答对相应分值,答错、答题超时或者不答,扣与所答题分值相应的分数。
主持人:好,现在我们的风险博弈正式开始。按照……顺序,请XX台选择分值和题。
紧张激烈的风险题结束后,我们来看看各代表队目前的得分情况。一台xxx代表队xxx分,二台xxx代表队xxx分……。
(判断有无分数相同的代表队,如有则赛三个抢答题)如有积分相同的代表队进行抢答赛。
主持人:x台和x台这两支代表队,得分完全相同。按照规定,要进行第五环节的赛角逐“最后一战见分晓”。当第一名与最后一名相差3分时,淘汰最后一名,或者抢答完题结束一轮时赛,直至决出排名。时赛所得分数不计入最后总分,仅用于决出名次。
、题型设计:本环节每轮设题,由每队自由抢答。
2、答题规则:各代表队在主持人读题完毕,机器提示“开始”后,所有选手方可用抢答器抢答。提前抢答的视为犯规每次扣分。
3、答题时间限制:主持人宣布“请答题”后,在3秒内回答完毕有效。
4、评分标准:答对分,答题不全、答错或者不答扣分。
好,到目前为止,经过五轮紧张激烈的比赛,我们选手竞赛环节已经结束,下面仲裁组将要进行紧张的竞赛名次统计评审工作。竞赛以每支参赛队伍的团体总分为评比依据,设团体奖第一名、第二名。XX对获奖的队伍给予表彰,并把此次竞赛活动成绩作为年底单位和个人评先的分项。
下面,我们进行颁奖,请XXX和XXX为获奖选手颁奖,掌声有请!
今天的比赛可谓高潮迭起、精彩纷呈,每个代表队都有精彩的表现,展示了我XXX广大官兵知法、守法、用法的良好养和过硬作风。本次条令条例知识竞赛到此结束,让我再次用热烈的掌声对各位首长的到来表示感谢,对获奖单位表示祝贺。
祝首长同志们晚安!
XXX“学条令”知识竞赛活动各环节题目
个人必答题
.“四个秩序”是指哪四个秩序?
战备、训练、工作、生活秩序。
2.军队的唯一宗旨是什么?
紧紧地和人民站在一起,全心全意地为人民服务。