XX市技工学校2XX年
幼儿教育专业及课程设置可行性报告
随着学前教育事业的不断发展我市幼儿教师量不足的矛盾日益突出为顺应社会需求充分发挥我校办学优势我校计划于2XX年开设幼师专业。
一、社会调研与论证
、设置幼师专业的学科背景:
幼儿教育发展改革、提高质量的关键是师资建设一支量足够、质量优良、适合社会需求的幼儿教师队伍是一项有战略意义的工程。根据现代心理学和脑科学研究的确定婴幼儿期是形成个性。发展智力。学习语言开发身心潜能的关键时期。上个世纪2年代心理学家平特纳经过研究认为“儿童出生至岁是智力发展最快时期”学龄前阶段大脑发育速度快儿童岁前大脑的大部分几乎成熟了此后的大脑、性格和心灵将不会像学前教育阶段那样发展了。这就要求我们为幼儿的早期教育培养师资。
据调查了解社会上有许成功的父母和教师也不一定学习了解幼儿教育、具有幼儿教育的专业技能他们靠自己的经验和认识也做的很好。际上幼教理论和技能就是前人的经验总结与提炼我们现在可以享有使成熟的的便利而不必每个人都去发明。在社会明高度发展的今天对幼儿教育的要求也越来越高如果说在过去凭经验和习惯还能凑合教养幼儿的话那么现在仅凭经验和习惯是不能胜任幼儿教育工作满足不了幼儿教育发展的要求。从事幼儿教育工作必须减少教育的失误提高教育质量为了适应社会适应幼儿教育的需求我们必须开设此专业满足社会需求。
2、设置幼师专业的社会背景
目前双语幼儿园教育方兴未艾刚刚起步幼儿园有的以办形式为主幼儿的入园率也很低有些民营幼儿园都是阿姨型、保姆型;然而据调查显示随着独生子女的增幼儿教育的问题已经列入正式日程如何科学地、有保障地教育幼儿普遍受到家长、社会和国家的重视。但是幼儿园偏少幼师质量的偏低已成为发展幼儿教育事业的障碍尤其是农村的幼儿教育问题严重。幼儿入园率仅为。要解决发展幼儿教育与幼儿园所少、师资少、质量低的矛盾就必须开设学前教育专业解决这一突出矛盾。
、设置幼师专业的学校背景:
我校是国家重点技工学校学校有足够的师资、完善的教学设施、规范的管理承办幼师专业。本专业现有舞蹈教师2人音乐教师人其中硕士研究生学历人美术专业2人。他们分别来自声海音乐学院、湖南吉首大学、肇庆教育学院等大学音乐、舞蹈以及美术专业。专业设备本专业拥有舞蹈、形体、钢琴、声乐、美术等作训室间各类训设备余台套。
