同志们
今天我到X教育体育局调研主要是看一看全市教育发展大会召开一个半月来X教育体育局如何落教育质量提升的主体责任？都想了些什么？做了些什么？制定了哪些工作计划？出台了哪些政策措施？推进了哪些具体工作？得了哪些际成效？如何强教育教学评价管理？如何建立考核评价机制？如何督促检查落？还需要市委市政府协调解决哪些问题等等和大家一起研究、集思广益、合力攻坚共同推动XX教育高质量发展。刚才大家聚焦XX教育高质量发展这个主题作了很好的发言有思考、有见地、有水平听了很有感触、很受启发。X教育体育局是全市教育的主管部门、主责部门、主战部门不能只停留在“等”和“靠”的层面既要不折不扣贯彻落好中央决策部署、省级工作要求和市委市政府的工作安排要注重发挥好主观能动性主动谋、主动推、repy/repy
主动干创造性地抓好工作落。
第一要解放思想。思想是行动的先导。我们很工作推进不力、效果不好从根子上讲就是思想认识出了偏差。我在调研过程中发现一种很奇怪的现象大家总是习惯性地把质教育和应试教育对立起来。一讲考试、一讲分就搬出上级件来作挡箭牌、扣大帽子这也违反政策、那也不符合件这也不能干、那也不能干直接钻进死胡同。我认为质教育和应试教育都是教育手段二者应该是相互融合、相互促进、相辅相成的机械简单地把二者对立起来有百害而无一利那叫“质教育陷阱”。无论“德智体美劳”最终都是要考试来检验的都是要通过分来量化的都是要体现在具体的分上的。如果考试不行、分不行你能说你的质教育是成功的吗？特别是高考你分考不好去跟人家讲质人家会录你吗？不可能的！近段时间来全国各地都推出了高考改革方案没有哪个省的方案是不需要考试的无非是“考什么”和“怎么考”的问题。在这个问题上大家一定要有清醒清楚清晰的认识千万不能视考试和分为“洪水猛兽”而要真正解放思想既要把质教育抓扎也要努力考出好成绩。
