人无不立事无不成。习近平总书记对党史学习教育提出“学史增”的要求就是希望全党同志特别是领导干部要通过学习百年党史不断增强中国特色社会主义道路自、理论自、制度自、化自。这四个自既是学习目标也是路径指南包含着十分丰富而深刻的内容。
增强道路自的底气。百年党史是我们党领导人民探索出一条举世独特的救国救民、强国富民的“中国道路”的苦难而辉煌的历史。站在这条道路的开端毛泽东同志曾说过这是诸路皆走不通了而不得不走的一条路。如今我们党已从泥泞迷茫、艰险丛生的荆棘小路走上峰回路转、雨后彩虹的阳光大道。走着走着中国人民逐渐从“站起来”到了“富起来”又从“富起来”到了“强起来”。这条路越走越通畅越走越宽阔。今天我们屹立于世界民族之林并日益走近世界0舞台的中央以无比自的姿态平视世界。学党史方能深刻理解中国共产党是怎样筚路蓝缕、艰苦奋斗开辟了中国特色社会主义道路又何以对自己带领全国人民开创的这条道路充满自。学党史方能深刻领会我们为什么既不能走封闭僵化的老路也不能走改旗易帜的邪路只有中国特色社会主义道路才是指引国家发展进步、人民得美好生活、现中华民族伟大复兴的人间正道。
坚定理论自的定力。思想是行动的先导。百年党史也是我们党坚持解放思想和事求是相统一、固本培元和守正创新相统一不断推进马克思主义中国化推出富有中国特色、解决中国问题的理论创新成果的过程。在领导革命、建设、改革的历程中我们党始终坚持理论与际相结合总结形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。学习党的指导思想不仅要搞清楚它们的来龙去脉、深刻内涵、重大意义还要深刻把握它们一脉相承又与时俱进的辩证关系。特别是站在党的百年华诞的关节点要立足当下追寻历史遥望未来将学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想放在学习突出位置坚定地将习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南指导践、推动工作、开拓新局。
