学前教育三年行动计划落情况调研报告
学前教育三年行动计划落情况调研报告
潘忠平
调研背景
一、政策解读
我国学前教育所面临的办学条件差、幼教资源短缺、入园难等现情况引起了党中央、国务院的高度关注。
28年月日x市委副书记、市长陈xx就我市学前教育工作进行专题调研并主持召开专题座谈会会上下发了《x市学前教育三年行动计划征求意见稿》。
二、县情分析
、历史因999年前我县幼儿教育行学校承办基本做到村村有学校、校校有幼儿班。
基本情况
近两年来我县认真落《xx县学前教育三年行动计划》以办人民满意教育为目标坚持以人为本的科学发展观通过健全组织机构强队伍建设规范办园行为使学前教育规模不断扩大幼儿园保教质量稳步提高。
一、学前教育发展规模
、学前教育机构所
略
二、学前教育管理现状
、提升了保教质量。为纠正人们对学前教育的曲解一是县教育局下发《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正"小学化"现象的通知》并要求各乡镇中心学校全面组织学习通过各种形式来宣传新的学前教育理念逐步纠正"认为读幼儿园就是要写算和小学生一样写作业"这一陈旧观念逐步让家长认识到"幼儿入园就读的目的在于培养小朋友们在集体活动中的各项能力和习惯包括行为习惯、生活习惯、基本社交能力以及开发他们的智力和培养他们的学习兴趣".二是县教育局组织学前教育送教下乡活动把科学合理的学前教育理念融入到教学活动当中让农村的幼教工作者接触、了解并学会运以达到逐步扭转小学化倾向的目的提升学前教育质量。三是执行《xx县幼儿园教玩具配备目录》让各类幼儿园认识到自身玩具配备的不足也大了质量提升的力度从以前单一的球类到现在的桌面玩具、室内玩具及户外玩具全部进行了充硬件环境从简单的水泥地面、白墙面改造成了木地板、地毯、人造草皮等各类软化地面及童趣味十足的彩色墙体。
三、学前教育经投入情况
、中心幼儿园建设
略
2、民办普惠幼儿园建设
略
存在的主要问题
一、发展方面的问题
