2019年月18日习近平总书记主持召开了学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。党的总书记亲自主持召开这个主题的会议在我们党的历史上是第一次在新中国教育史上是具有里程碑意义的大事件。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会习近平总书记在这三次会议上发表的三篇重要讲话系统深刻回答了培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题。这三篇重要讲话的要点现已收入《习近平谈治国理政》第二、三卷是习近平总书记关于教育的重要论述的核心要义是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分为走进新时代的中国教育擘画了宏伟蓝图为快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向、提供了根本遵循。深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是学深悟透习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神将激励我们好书写新时代教育奋进之笔交出让党中央放心、让人民群满意的教育答卷。
办好新时代学校思政课是践行“两个维护”的鲜明体现
党的十八大以来习近平总书记立足世界百年未有之大变局从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、现中华民族伟大复兴的战略高度就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点作出一系列重要指示批示其中强调最的是学校思政课建设。切践行“两个维护”必须全力以赴办好新时代学校思政课坚定不移习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
只有办好思政课才能及时党的创新理论武装学生头脑打牢学生成长成才的科学思想基础。习近平总书记指出马克思主义是我们立党立国的根本指导思想也是我国大学最鲜亮的底色。要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位推动马克思主义进校园、进课堂、进学生头脑。党的十八大以来以习近平同志为主要代表的中国共产党人顺应时代发展从理论和践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题创立了习近平新时代中国特色社会主义思想这是马克思主义中国化最新成果是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。思政课是对学生进行系统马克思主义理论教育的主渠道理论创新每前进一步、理论武装就要跟进一步。办好新时代学校思政课就是要全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”引导广大学生深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、践意义、世界意义深刻理解这一思想的核心要义、精神质、丰富内涵、践要求深刻把握这一思想的理论逻辑、历史逻辑、践逻辑和贯穿其中的马克思主义立场观点方法不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要让思政课在最长久的学业陪伴中对学生产生最持久的“三观”塑造引导广大学生坚定对马克思主义的仰、对中国特色社会主义的念、对现中华民族伟大复兴中国梦的心把个人理想同国家民族的前途命运紧密联系在一起。
只有办好思政课才能充分体现正确办学方向确保党的政治建设各项要求在教育领域落落细。习近平总书记指出中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。党政军民学东西南北中党是领导一切的。党的政治建设是党的根本性建设强学校党的政治建设是强党对教育工作全面领导的必然要求。思政课的课程性质、学科体系、教学内容、考核标准等是社会主义办学方向的根本体现是党的政治建设在教育领域的具体化。中国特色社会主义进入新时代全新的历史方位和历史任务深刻表明办好学校思政课关乎我们党长期执政关乎国家长治久安和中华民族千秋伟业。要从战略高度和政治高度充分认识办好新时代学校思政课的必要性和紧迫性始终把思政课建设成效作为衡量各级各类学校党组织领导力、检验学校办学方向的试金石。
只有办好思政课才能全面贯彻新时代党的教育方针落立德树人的根本任务。习近平总书记强调新时代贯彻党的教育方针要坚持马克思主义指导地位贯彻新时代中国特色社会主义思想坚持社会主义办学方向落立德树人的根本任务。扎根中国大地办教育每门课程每本教、每名教师每项工作都肩负着立德树人的神圣使命但学校思政课作为落立德树人根本任务的关键课程是新时代党的教育方针在学校课程教建设和教育教学工作中的首要载体。抓住思政课就是从根本任务和根本标准上抓住教育改革发展的“牛鼻子”纲举目张推动各项事业；办好思政课方能回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这道“必答题”积基树本回归教育璞真。
只有办好思政课才能切强“四个自”教育培养担当民族复兴大任的时代新人。习近平总书记指出领导干部要胸怀两个大局一个是中华民族伟大复兴的战略全局一个是世界百年未有之大变局这是我们谋划工作的基本出发点。面对“两个大局”我们党正团结带领人民进行具有许新的历史特点的伟大斗争习近平新时代中国特色社会主义思想所展现出的真理力量和践伟力是思政课常讲常新、讲出“四个自”的源头活水。学校思政课要把“四个自”教育作为主要内容大中小学做到内容并存、时间继起根据学段和学生特点循序渐进、螺旋上升地讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”以及中华化为什么“兴”等一系列关乎道路自、理论自、制度自、化自的重大命题让思政课成为播撒“四个自”种子的沃土成为铸就“四个自”基石的熔炉努力培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有人才。
举各方之力快深化新时代学校思政课改革创新
学校思想政治理论课教师座谈会召开一年来按照习近平总书记重要讲话精神在中央教育工作领导小组部署推动下深化学校思政课改革创新整体谋划、大步前进得了显著成效开创了全新局面。
——顶层设计让机制硬起来深化思政课改革创新“四梁八柱”基本定型。2019年8月中共中央办厅、国务院办厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》解决了一些长期想解决而没有解决的难题、规划了许过去想办而没有办成的大事引起热烈反响。为进一步推进工作教育部和相关部门联合印发《关于快构建高校思想政治工作体系的意见》、《关于强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》颁布施《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》印发《高等学校课程思政建设指导纲要》打出了政策落地见效“组合拳”。2019、2020年教育部分别印发关于新时代高校思政课创优行动和深化新时代学校思政课改革创新先行试点等工作方案突出年度工作主题进一步形成稳扎稳打、层层递进的良好态势。
