关于教育系统中小学(幼儿园)党建工作的调研报告

2022-12-08 17:35:58 137
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关于教育系统中小学幼儿园党建工作的调研报告

为深入贯彻落习近平新时代中国特色社会主义思想学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神贯彻落中组部、教育部党组《关于强中小学校党的建设工作的意见》要求贯彻落新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线坚持和强中国共产党对学校的全面领导坚持社会主义办学方向坚持以立德树人为中心环节坚持以提高教育质量为核心目标努力开创XX区教育事业新局面。开展了XX区教育系统中小学幼儿园党建工作调研。现将调研情况报告如下

一、党组织基本情况

成立党组织情况XX区教育系统现有党总支部个其中单独组建的党总支部2个通过单独组建和联合组建开展党建工作目前已现“两个覆盖”。“一肩挑”情况个党总支部配备个支部书记其中2个党总支部行党组织书记、校“一肩挑”。支部班子配备情况均遵照“政治质高大局意识强;学历层次高创新能力强;工作热情高进精神强”原则选优配强党支部班子使一批德才兼备的人才走进党组织领导班子中保证了党组织的威很好地发挥了对教育中心工作的引领、促进和服务。党务工作队伍情况均配齐建强学校党务工作队伍注重选拔优秀教学业务骨干担任党办主任、副主任和专兼职党务工作者如XX一中、三中党总支配备专职副书记;强党务工作业务培训全面推动学校党务工作队伍专业化、规范化。全力抓好党建工作充分发挥党员教师先锋模范作没有软弱涣散党组织。

二、主要做法和成效

总体来讲XX区教育系统中小学幼儿园党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导以党的政治建设为统领着力深化理论武装着力推进党建工作与业务工作深度融合着力夯党建基础着力正风肃纪以高质量党建为XX区教育高质量发展提供了有力的政治保障得显著成效主要如下

一突出阵地夯基础。按照规范、、高效的要求各校园党支部在XX教育委的指导下建起了高规格的党建活动展室打造了广大教职员工的精神高地和理想家园建成之后全方位开展党史、团史、队史、校史教育积极打造出具有教育特色的践阵地。按照“一校一品牌、一校一特色”工作思路在学校中打造了一批各具特色、内涵丰厚、富有代表性的基层党建品牌如XX小学的“三融三带·和韵工程”品牌建设XX省党建典型案例XX二小的“和悦教育”党建品牌等。2

二抓住关键融合发展。积极探索党建在中小学校的现形式做到了“四个融合”一是坚持党建与德育融合充分发挥共青团、少先队、关委和家学校等作着力施新时代立德树人工程建立健全党组织主导、校负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制使德育工作融入学生日常学习生活促进全员、全过程、全方位育人。二是坚持党建与校园化融合充分利橱窗、化墙等种化设施增设了“新时代好少年”评选、“美德少年”、“扣好人生第一粒扣子”、“明校园创建”等专题宣传栏丰富校园化内涵强对全体师生的党史国史和形势政策教育。在党建引领下以明校园“六个好”为标准的校园化同步推进如XX三小第一届XX省明校园、XX小学第二届XX省明校园。今年推荐XX市XX区XX小学、XX区第三小学参22—22年创建全国明校园先进学校;推荐XX市XX区验小学参第四届XX市明校园评选。三是坚持党建与教学工作相融合将党建工作和教学工作同安排、同检查、同考核充分发挥各门课程中的党建引领元建立常态化的政治理论学习制度。四是坚持党建与时代特色融合开展“学党史颂党恩跟党走”主题教育活动、将《红色传奇》进行到底系列活动、“学习身边榜样”、“赓续XX初心担当育人使命”师德师风演讲比赛等形式样、主题鲜明、广泛参与的活动唱响时代主旋律。2

三严格标准做好管理。严格按照中央办厅印发《中国共产党发展党员工作细则》中提出的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作”十六要求严把党员入口关坚持“成熟一个、发展一个”原则持续从严教育培养党员。重视优秀青年教师党员的发展与培养工作提高党员在教师队伍中的比例222年入党积极分子7人预备党员7人大对党员教师的培训教育健全把骨干教师培养成党员把党员教师培养成教学、科研、管理骨干的“双培养”机制。222年评选出XX教育系统优秀共产党员、优秀党建工作者共名先进基层党组织个。XX教育委书记XX同志XX市优秀共产党员、XX验小学党支部书记林XXXX市优秀党务工作者XX小学党总支书记陈XXXX省优秀党务工作者。

四规范建设强化党性。组织党员认真学习党章党规学习习近平总书记系列重要讲话精神并且每日在学习强国PP进行学习通过集中学习、小组学习和自学相结合强理想念教育增强党性;充分利XX市红色化和XX化资源今年各校园党支部组织党员教师打卡红色教育基地至少人次以上强中华优秀传统化和革命化、社会主义先进化教育;强化对党员的日常管理、组织关系管理完善全国党员息网;落“三会一课”、民主生活会和组织生活会、民主评议、党员活动日等制度XX教育委定期对所属支部“三会一课”记录本进行调阅不定时对所辖支部党员活动日进行抽查;落谈心谈话、走访慰问、帮扶救助等制度今年对名困难党员进行慰问解决际问题。

三、存在问题及原因

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