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xx，现任外语系党总支教工第三党支部书记，外语系副主任，分管创新创业、第二课堂、国际语言服务等工作。联系部门：汉语国际教育教研室、翻译教研室、团总支办公室。
工作xx年以来，在党的领导和单位上级领导、各位同事的关心支持下，本人忠于职守、勤勉履职、廉洁自律，积极抓好职责工作，现将xxxx年任职以来工作情况从德、能、勤、绩、廉五个方面汇报如下：
德
以德修己、以德立人。热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。坚持党史学习教育，既为党支部成员上党史教育理论课，也积极参加学校和党总支组织的各项学习教育活动，认真聆听讲座，做好笔记、观看红色主题电影接受思想教育。孔子曰：“其身正，不令则从”。坚定理想信念，立志做新时代的筑梦人，树立高尚的道德情操，做学生道德修养的一面明镜，做潜心立德树人的筑梦人。为师之道，以德为本，从教xx年以来，我用实际行动诠释了自己对教育事业的无限忠诚。
庚子年全国爆发的新冠肺炎疫情牵动着无数人的心，一方有难，八方支援。在防控疫情最艰难的时刻，防控物资供应紧张之际，为助力我校疫情防控工作，xxxx年x月xx日上午，我自费购买了一箱护目镜捐赠给学校防疫一线的工作人员，为打赢疫情防控阻击战贡献力量，发挥了一名共产党员的先锋模范带头作用，更加坚定了xx学院师生们共克时艰，打赢疫情防空阻击战的信心，做到了“知行合一”。
作为地方服务专家地方团队（国际文化交流与高端英语培训团队）负责人，我xxxx-xxxx这一年间带领团队同志共完成xx项服务xx省内、xx地方院校、企业的项目，合作项目经费x万元，服务合作单位数量xx个，其中为xx市新苑小学进行英语学科的公益讲座和授课并被聘为英语教研督导专家、为故城xxx名中小学进行公益性英语教学师资培训、担任xx经贸大学硕士生导师指导硕士研究生论文、服务保定学院并担任项目指导专家x次。
能
自觉学习、提升能力。一是加强政治理论学习。增强“四个意识”，坚定“四个自信”，认真学习宣传贯彻党的十九大精神，加强党史教育学习，认真学习习近平总书记习近平总书记在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上的重要讲话，通过参加支部学习、专题宣讲会以及自学等形式，研读党的十九大报告、新党章和习近平新时代中国特色社会主义思想，加强思考研究，更好地推动工作；二是加强业务知识学习。与时俱进，主动顺应业务发展的要求，坚持在学习中提高、在工作实践中升华，提高自身业务水平和履职能力；带领本教研室全体教职员工开展业务学习、进行教学主题研讨，围绕本专业发展建设和示范专业认证等核心主题进行工作梳理，制定工作方案并实施；三是党支部工作一定要与专业发展相关联，要做到“两手抓，两不误”。
我积极参加外语系针对党史教育开展的系列学习活动，并积极发言，为党支部全体党员讲授党课x次，并录制课程视频。x月xx日，我带领外院全体教师学习习近平总书记xxxx年在纪念红军长征胜利xx周年大会上的讲话。鼓舞大家弘扬伟大的长征精神，在新的长征路上继续奋勇前进。在我院认真筹备师范专业认证工作之际，老师们团结协作、任劳任怨、忘我工作。通过学习，大家从长征精神中汲取了力量，鼓舞了士气，积极投身于后续工作之中；x月x-x日我奔赴师范生实习基地与饶阳中学校长和教育局局长就师范类认证中学英语教育改革发展和教师队伍建设需求等情况进行跟踪访谈与调研；带领支部党员积极投身xx市创城服务活动中；为第三支部党员教师宣讲党的十九届x中全会精神，积极商议筹划基层党组织结对共建事宜。
勤
业精于勤、行成于思。工作多年以来，我做到勤勉履职，推动工作扎实开展。本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的原因而拉下工作，从没有因故迟到、旷课现象，学校和系里的教学工作、专业会议、党总支和党支部所有的活动与安排均做到按时出勤。担任“双带头人”同时，一直在一线从事教学工作，并且还被xx经贸大学聘为英语专业硕士导师为推动我校外语系相关学科未来申报硕士点工作奠定了良好的基础；今年开始担任教育学博士生导师，开始指导我校部分在读教职员工的博士论文，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，兼任了英语和汉语国际教育两个师范类专业的课程，学生评教效果优秀，课堂授课得到了督导组专家领导的赞赏和肯定；教学教务工作也搞得有声有色，受到上级主管部门和系部领导的赞许和肯定。
教学科研两手抓，获得软件著作权x项；主持xx学院高层次人才课题：中国当代基础教育的民主教育共同体构建（xxxxGCxx）；主持xxxx年xx省社科联课题：人类命运共同体视域下高校社会主义核心价值观教育研究（xxxxxxxxxxx）：xxxx年主持xx省高校英语课程思政教改项目：跨文化思辨教学融入英语类专业课程思政的研究与实践：xxxx年成功立项xx省科技厅大学生科技创新能力培育专项项目：海外线上中医教学在抗击新冠肺炎中的应用；参研xx学院教改课题：xx视角下应用型本科院校基于MOOC的混合教学模式研究；参研xx省教育厅教改课题项目：“课程思政”融入外语专业“金课”建设实证研究；省教育厅：新时代xxx区域文化创造力整合提升研究；省社科联：文化强国战略下汉语国际推广与燕赵文化对外传播的协同创新;《“五化一体”外语类专业实践育人模式探索与实践》获得xx省《第八届xx省高等教育教学成果奖》三等奖；《“五位一体”实践育人模式探索与实践》获得“xx学院第四届教学成果奖”特等奖；高校教师教学创新大赛xx学院三等奖；xx学院微课大赛二等奖；xx省外语微课大赛三等奖；“海外线上中医教学平台”成功入驻xx学院创业孵化园；获得xx市社会科学优秀成果三等奖、xx学院优秀教学秘书、优秀共产党员、年度业绩考核优秀、优秀教研室主任等称号。发表国际期刊论文x篇，发表国家级、省级学术期刊论文xx余篇，其中中文核心论文x篇，专著x部，参编著作x部，主持和参与各级科研课题xx余项。
绩
真抓实干、展现实绩。担任外语系副主任以来，我心系外语系、心系xx学院，将满腔的热情和挚爱给予了高校教育这片热土，时刻提醒自己担任的历史使命和职责，带领专业教师大胆探索，锐意进取，对于外语系英语类专业发展做出了贡献，我积极推进汉语国际专业的教育教学改革，努力探索应用型人才培养的多元路径；积极搭建校企、校地、校校合作教育合作就业平台，开创了线上线下实习模式的多元创新与实践；xxxx年成功立项xx省科技厅大学生科技创新能力培育专项项目；连续四届举办“汉语国际教育专业中华才艺汇演”、举办“中医汉语教学技能大赛”、“xx企业奖学金颁奖典礼”等活动受到xx晚报、搜狐、新浪等多家新闻媒体的广泛关注与报导；设立“华纵企业奖学金”开创了外语系探索文科实践教学新模式。功夫不负有心人，学生的考研、教师资格证和英语四级CET-x通过率一直名列前茅；
分管的第二课堂与创新创业活动实行“两手抓、齐并进”将国家高校人才培养五育并举原则全面贯彻落实到第二课堂活动当中，以汉语国际教育专业为试点，“抛砖引玉”制定出《外语系汉语国际教育专业实践创新养成方案（讨论稿）》。将二课堂与创新创业的活动举措贯穿于大学生四个学年之中，与专业人才培养方案修订相结合，从思想成长、专业发展、社会实践与特色活动四个维度来执行，以活动项目来落实，以必修课与选修课的学分课程形式嵌入到培养方案的各个学年学期当中，以专业教研室、学工办、系团办等学校与二级院系的责任管理为落实保障，深入贯彻党的“立德树人”教育方针，立足新时代教师专业发展的新要求“一践行、三学会”，围绕汉语国际教育专业的“国际视野，家国情怀”的培养目标，培养思想道德素质过硬，专业能力突出，人文素养深厚，具有社会责任感、创新精神和实践能力的综合优秀人才。有效的将学生第二课堂与创新创业结合起来，在此基础上，外语系将此模式推广到英语、日语、翻译、商务英语专业，从而形成整个外语系的一套全新的第二课堂人才培养模式，在我校率先走出了一条全新的实践育人之路。
xxxx年外语系积极响应各级领导组织关于创新创业相关政策号召，在全国各项大学生创新创业项目活动中取得了瞩目的成绩：
按照xx省科学技术厅、xx省教育厅关于大学生科技创新能力培育相关政策方案要求，xxxx年x月份外语系xx老师指导的“海外线上中医教学在抗击新冠肺炎中的应用”这一项目在众多报名申请中脱颖而出，成功立项xx省科学技术厅xxxx年大中学生科技创新能力培育专项项目，获得经费支持x万元；
根据教育部高等教育司《关于公布xxxx年国家级大学生创新创业训练计划项目和重点支持领域项目名单的通知》(教高司函〔xxxx〕xx号)，xx省教育厅《关于公布xxxx年国家级和省级大学生创新创业训练计划立项项目的通知》（x教高函〔xxxx〕xx号），xxxx年xx月，外语系xx老师获批xxxx年国家级大学生创新创业训练计划项目x项：“语料库技术在xx十大“非遗”中的应用”，国家资助x万元，学校配套经费x万元，共计x万元；xx老师的：“初暖，Tong心”特教助学计划、xx老师的：扫测析-您的“精益省”医生、xx老师的：“速鲜达”助农产业集散驿站网络、xx老师的：xx年画文创产品的“承”与“新”四个项目获批xx省省级立项，分别获得xxxx元经费支持；
xxxx年xx月份外语系教师xx位教师指导的xxxx年xx省省级大学生创新创业训练计划项目顺利通过验收，分别获得xxxx元项目支持经费，另外有xx项校级创新创业训练计划项目通过验收并获得学校资金支持；
xxxx年xx月“建行杯”第七届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛近日落下帷幕，全省共计xxx所高校x万个项目参加了本届比赛。我系xx老师指导的：政校行企协同农村电商模式助力乡村振兴项目在比赛中荣获铜奖，“互联网+”大学生创新创业大赛深化了创新创业教育改革,将立德树人理念融入创新创业教育中，切实增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
校企合作成果显著，在xxxx年度校企合作工作考核自评中，外语系以xx分的成绩获得年度考核优秀的好成绩，并且在现有的商务翻译与谈判服务团队、外贸企业多语种翻译服务团队和国际文化交流与高端英语培训团队基础上又新增了第二批专家团队的入驻，为外语系又增加了校企合作的一支团队力量。
引入企业奖学金，加强创业孵化园建设，完善协同育人机制。加强就业基地和大学生创业孵化园（众创空间）建设，外语系创业孵化园项目：xx卓尔商贸有限公司、海外线上中医教学平台两个项目均取得了丰硕的建设成果。外语系与xx华纵教育科技有限公司、xx星橙网络技术有限公司建立了xx企业奖学金，共同开展系列专家进课堂、职业技能拓展训练、中医知识入课堂、中医教学技能大赛、线上中医教学内容研发、海外线上平台训练、顶岗实习、人才招聘等活动，这些都是外语系从以上校企双方深度融合系列活动中所取得应用型人才培养的成果，表达了xx企业奖学金进一步推动xx学院转型发展，助力合作企业走出国门的美好祝愿。服务地方经济是我校重要的办学指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础。未来双方要更进一步加深合作，通过院校主动深入企业调研和企业入课堂双向的良性互动为学科专业建设与应用型人才培养注入新活力、开拓新路径。
廉
慎独慎初，保持清正廉洁作风。一是贯彻落实中央“八项规定”，严格落实廉洁自律各规定，落实报告个人事项等制度，防微杜渐、克己慎行，筑牢防线、守住底线，切实做到清白做人，管好自己、管好家人。二是以身作则，严格按照国家法律法规办事，严守禁令、廉洁勤政，不徇私情、不乱作为，做到自重、自醒、自警、自励；自觉接受群众监督。三是落实“一岗双责”要求，抓好党风廉政建设。落实党风廉政建设责任制，加强廉政风险防控，组织开展廉政学习教育活动，定期与上级党总支领导和党支部支部委员、党员同志们进行廉政提醒谈话和交心谈心，提高自身廉洁自律意识。
律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的xxxx年，迎来了充满希望的xxxx年，过去的一年，在上级领导正确领导和同事们的关心、支持、帮助下，在教师发展中心副主任岗位上，我立足教师发展岗位，履职尽责，创新工作，围绕年度工作目标，积极配合主任，完成了各项工作任务。现从德、能、勤、绩、廉五个方面述职如下。
一、德：加强学习，立德树人，提高素养
作为党员干部，始终严格要求自己，不断加强理论学习。增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。将理论学习作为重要任务，勤学多思，提素强基，在学懂弄通做实上下功夫，增强宗旨意识，提高德行素养，认真学习贯彻习近平总书记建设中国特色社会主义理论，学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立xxx周年大会上的重要讲话精神，学习十九届x中全会精神。积极参加学校“党史”学习教育活动，参加支部民主生活会、组织生活会等会议、活动，按要求参加集体学习和自学，努力做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”。学习总书记在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上重要讲话及在清华大学考察时重要讲话精神，学习新修订的《教育法》，教育部等六部门《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件精神，通过学习，提高认识，提升素养，把精神变成行动指南，在思想上、业务上完善自己、更新自己，为履行岗位职责、推进事业发展尽职尽责。在工作中转变观念，创新教师发展思路，把立德树人理念贯彻到教师发展、教师培养培训等工作中，更好为教师发展服务，积极主动完成的各项工作，并配合相关部门做好校内日常工作。
二、能：求真务实，打造特色，服务教师
xxxx年，在学校领导正确领导下，配合主任开展教师发展工作，一年来，与教师发展中心全体同事一起，紧紧围绕学校中心任务，适应转型发展需求，以促进教师教育教学综合素养全面提升为目的，创新开展多元化“融合培训模式”，激励教师参加教学竞赛，主动、积极开展教学、心理咨询活动，不断优化教学资源建设，持续打造“一院（部）一品牌”、“三年培训工程”等特色项目，更好地服务教师发展需求。
本年度，我们加强培训师队伍建设，积极开发校本培训项目；紧密结合应用转型，围绕一流课程建设、师范专业认证、工程教育认证、新工科新文科建设、教学创新、实践教学、课程思政、以学为中心的教学等主题，精选线上线下培训项目，全员覆盖、分阶培养；继续实施三年培训工程与引培入校项目；重视青年教师的培训，夯实学校发展后劲。
三、勤：踏实做事，爱岗敬业，勤奋工作
为做好教师发展工作，积极学习相关业务知识，为教师发展出谋划策，做工作计划、修订文件、梳理总结，经常在加班加点。本年度，为落实xx省xxxx“奋进之笔”行动方案、省委巡视组整改专项任务、学校“十四五规划”教师队伍建设相关内容编写、学校年度重点工作任务、教师培训专项经费、师德师风教育活动、转型发展大讨论、文明城市创建等一系列任务、活动，我学习相关文件、查找档案资料、动脑筋、想办法、找思路，制定部门方案措施，细化部门内部工作流程，较好的完成了学校布置的各项工作任务。
根据学校工作安排，做好日常安全排查、安全防控等工作，面对疫情常态化，严格执行学校防疫规定，认真落实防控“日报”制度。配合学校相关部门完成学校日常工作，完成xxxx年高等教育质量国家数据（HSNC数据采集）、xxxx年高等教育学校统计报表填报工作，采集上报教师培训进修、交流情况数据xxxx条。对照教育部最新《本科教育教学审核评估指标体系》，自查工作中的不足，对照学校审核评估工作要求，准备相关材料，做到工作落实到人。
四、绩：明确思路，创新模式，履职尽责
（一）调研明确思路，深入交流开展工作
为了充分掌握教学单位和一线教师的培训需求和教师发展现状，教发中心全体成员到xx个二级学院（教学部及双创中心）与各单位院长（主任）、副院长（副主任）、教学科研办主任和教师代表进行座谈。立足我校转型发展实际，征询工作意见、建议、需求，对三年培训工程、一院部一品牌等工作进行交流。通过调研，汇总了各单位对教师发展工作的建设性意见和建议。调研后，我汇总了所走访的x个院系意见建议，思考并明确了工作思路，为教师发展打下了坚实基础。
（二）加强模式建设，开展多元化培训
本年度，教师发展中心根据教师个性化的需求，精选项目，内容涵盖教师心力拓展、教学动能训练、教学设计、创新大赛、专业认证、课程思政、信息化教学、以学生为中心的课程建设与教学实施、混合式金课建设、实践教学管理暨实习实训人员能力提升等近xx个主题。共组织线下培训x次，线上培训xx余项，参训教师xxx余人次；通过微信、QQ等发布公益性培训项目xx项，参训教师xxxx余人次。
参加“三年培训工程”xx名教师完成培训任务，提交了培训效果报告、读书笔记、教学反思等总结材料，参训返校后，在本单位以公开课、专题报告、主题教研形式分享培训收获，使高水平培训产生放大效应和辐射效果。
组织xx名青年教师参加岗前培训，开展为期x天x个模块xx学时的网络培训，并进行高校教师资格认定工作。
（三）以赛代训，激励教师参加教学竞赛
根据《xx学院教师教学竞赛管理办法（试行）》，教师发展中心完成了对xxxx至xxxx学年教师教学竞赛项目的认定工作，认定A类、B类竞赛项目xx项，奖励获奖教师xxx余人次。
组织xx学院“金课大赛暨青年教师教学创新比赛”决赛，组织xx学院第四届智慧教学大赛，评选出一二三等奖、优秀奖、单项奖、优秀组织奖，对获奖教师及单位予以表彰奖励。
举办首届全国高校教师教学创新大赛校级选拔赛暨xx学院第一届教师教学创新大赛。外语学院xx教学团队荣获xx省首届高校教师教学创新大赛正高组三等奖，我校获优秀组织奖。
（四）开展教学心理咨询，提供教师发展服务
本年度，教师发展中心赴院系（部）教学指导x次，教学专项咨询x次，参与教师xxx余人次。各级各类教学竞赛的赛前指导，教师发展专家周付安进行“名师教学设计工作坊”专题培训，为参赛“xx省教师教学创新大赛”团队开展备赛研习营。教师发展中心实施“前置预防、互助咨询”的心理健康模式，累计为xx人次开展线上及地面心理疏导，组织支持性团体咨询x期，共计xx人次。
（五）打造特色项目，建设教师发展资源
以“一院（部）一品牌”教师发展品牌建设活动为抓手，持续打造教师发展品牌，本年度，“一院（部）一品牌”活动开展x项，参加教师xxx余人次。
为充分发挥信息化资源更新即时、资源共享、时空自由等优势，为教师专业发展提供新思想、新理念、优秀案例和精准技术指导，本年度，教师发展平台“教学资源”栏目提供xxx余门培训视频课程，“专题学习”栏目提供xx项培训视频或教学视频案例，“学习资源”栏目发布文章xxx余篇，公众号发布文章xxx余篇。
在总结工作的基础上，积极探索“后疫情时代”新形势下的教师教学发展研究。教师发展中心《基于微课的翻转课堂教学模式研究》立项xx省高等教育教学改革研究项目，《大数据背景下青年教师发展档案建设与教师专业发展策略研究》立项校级课题。
五、廉：改进作风，无私奉献，廉洁自律
坚持用十九大精神及党的理论武装头脑，坚定政治信仰。认真学习、贯彻、执行中央八项规定和廉洁自律各项规定，学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和《xx学院党风廉政建设学习资料汇编》，参加xx市处级干部法律学习和结业考试。以学习自警自励，以学习提高自我，提高自身政治素养，把握时事动态和政策方向。积极履行“一岗双责”，加强党风廉政建设，工作向服务基层、注重落实、履职尽责、严格守纪等优良作风转变。不断加强业务学习，提高领导水平和工作潜力，增强工作的原则性、创造性，坚持健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风。
过去一年给了我很多的锻炼和思考，工作中还有一些问题和不足。诸如理论学习不够深入，理论学习与工作实际相结合的还不够，落实工作任务还不细致全面，工作标准不够高，工作方式方法尚欠灵活，敢作敢为的创新意识不足，需加大创造性地开展工作力度。我相信在领导和同事的帮助和自身努力下，在今后的工作中能正确面对和分析工作中存在的问题和面临困难，并应对和解决好问题，为我校教师发展作出更加积极的贡献。
总结过去，思考未来。xxxx年度围绕学校“十四五”事业发展规划和转型发展工作，本着“重校本”“重青教”“育特色”“育名师”的工作思路，在工作中，我们将注重深入院系（部）与教师交流沟通，注重教师的思想政治教育和师德师风建设。工作重点将放在谋划青年教师培训、校本培训，教师主题沙龙的开展，“三年培训工程”“一院部一品牌”等特色项目的打造，以教师教学竞赛、专家团队建设培育“名师”等几个层面。希望通过我们的诚心工作、贴心服务、爱心付出为我校教师发展提供更好服务。
xxxx，“使命担当，砥砺前行”。
根据学校党委《中共xx学院委员会关于xxxx年度中层领导班子和领导干部综合考核的通知》精神，本人自从xxxx年x月xx日担任公共外语教学部副主任一职以来，认真贯彻落实中央、省、市、学校关于党风廉政建设和反腐败工作的总体部署，圆满完成了所规定的各项任务。现按照学校党委具体要求，结合本年度个人学习情况、思想政治情况、完成重点工作情况、廉洁自律等情况，进行深刻剖析和总结，并汇报如下：
一、思想政治学习方面：
我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，认真学习党的十九大五中、x中全会精神并坚持做笔记，尤其是十九届x中全会精神，收看新闻联播，坚持每天学习“学习强国”，积极参加网络专题培训。加强党史学习教育，努力做到“学史明理，学史增信，学史崇德，学史力行”，积极为群众办好事。认真把握党的路线方针政策，努力在学懂弄通做实上下功夫，牢固树立“四个意识”坚定“四个自信”，做到“两个维护”。但在具体的工作实践中，还要深入研究，真正把理论和全会精神贯穿到具体的每一项工作中去。
认真领会习近平总书记建党xxx周年“七一”讲话重要文件精神。学习党史、守初心、强党性、担使命，按照要求坚持读原著、学原文、悟原理，撰写读书笔xx余篇。坚持带着问题学、深入思考学、联系实际学。加强了纪律修养，增强了纪律观念，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。时刻保持着共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，xxxx年xx月，已经从一名预备党员成长为一名正式党员。今年x月x日到阜城县马本斋纪念馆参观，进一步了解了我们xx本地的抗战历史，缅怀先烈。透过学习党史以及身边共产党员的模范带头作用，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离，此时我对党的认识更加清晰，从而坚定了我对共产主义的信念！真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
二、业务学习方面：
思想政治学习是业务学习的先导，在正确思想的引导下，以“教育教学为中心，持续改进”为理念，不断开展业务学习：xxxx年x月x日到xx日，参加了《全国高校大学英语高峰论坛》，会议以“思政引领、智慧赋能、改革创新”为核心对大学外语教育教学的新机遇和新要求做了深入地研讨；xxxx年x月xx日参加了晋中信息学院召开的“应用型高等院校大学生跨文化能力培养研讨会议”，本会议从外交、企业管理和大学教学等方面对大学生跨文化能力建设的方向和路径展开了多层次为维度的讲座和研讨；xxxx年x月xx日-xx日参加了“第五届全国应用型本科院校英语类专业教学改革与发展论坛”，该论坛充分探讨了人才培养和课程建设以及外语教材地有效使用；xxxx年xx月x日在线上观看了外研社“教学之星”大赛全国总决赛，参赛的教师们以扎实的专业积淀、过硬的教学实力及默契的团队协作，带来了一场精彩的智慧教学盛宴！通过多次的教学研讨会议及观摩，与时代同会呼吸共命运，增强了教学理念，增进了教学技能，回应时代命题，立足课堂阵地，提升了对教材的理解力和挖掘力，立体呈现教学实践力，采掘教材内涵，以智慧和为党育人、为国育才的行动力，彰显新时代外语教师的大本领与真担当。
三、教学管理方面：
（一）专家学者讲座与培训
今年多次组织邀请专家学者进行业务培训，xx老师等x名外校专家前来做讲座，进行学术交流，拓宽教师视野，了解学科前沿动态。
（二）学科竞赛
组织师生参加学科竞赛，屡获佳绩。我部教师xx等团队微课作品获得第七届中国外语微课大赛本科英语组二等奖。在xx省第二十二届高校外语演讲大赛、阅读大赛、写作大赛、金课大赛中，xx获演讲大赛指导教师二等奖两项，我部教师xx等老师组建的公外教学部金课团队荣获xx省三等奖、xx老师组建的团队荣获xx省课程思政大赛三等奖、xx老师荣获xx省外语教学大赛三等奖。x月x日下午，我部青年教师xx应邀参加xx省高校外语微课比赛经验分享并作为主讲嘉宾第一个发言，xx老师团队去年荣获第六届外语微课省赛一等奖、国赛一等奖。此次活动由xx省高等学校外语教学指导委员会、xx省高等学校外语教学研究会、高等教育出版社主办，会议采取了线上直播的形式，省内xxxx多名教师参加了会议。此次活动，展示了的我校微课制作水平，提升了我校在省内外语界的影响力和美誉度。
（三）教学建设方面：
团队建设促教学科研发展
我部稳步推进大学英语分级教学，积极营造和谐认真、团结进取的工作氛围，加强团队建设。近年来，我们已经建成了A、B、C三级教学改革与研究团队、微课制作与培训团队、金课团队、课程思政团队、教师省级竞赛系部指导团队、英语演讲指导团队、英语写作指导团队、英语阅读指导团队等。各团队赛手首先是通过平时听课、教学检查、教研活动等来发现的好苗子，然后系部选派参加相关全国一流的学术研讨活动及其相关培训，再安排合理的参赛时机，经团队打磨后走上赛场，展示我校师生风采和应用型建设成果。xxxx年，在xx省微课大赛中，有x件作品荣获二等奖，x名教师荣获xx省指导教师二等奖；x名学生在xx省外语演讲大赛中荣获二等奖，另外，还荣获各类比赛三等奖多项。
