党史学习教育民主生活会个人剖析料
党史学习教育民主生活会个人剖析料
自党史学习教育活动启动以来，按照“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求，我深入学习了习近平《论中国共产党史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《党的十八大以来大事记》等党史献资料，积极参局党组的研讨发言、“我为群办实事”活动，重温了党的百年奋斗历程和艰辛探索，个人深受教育、深受启发。按照局党组关于开好党史学习教育专题组织生活会通知要求和相关工作安排，围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上的重要讲话等4个方[repy]3[/repy]
面，结合个人思想和工作实际，我认真总结了前期的学习体会，深入查找了自身存在的差距和不足，深刻剖析了问题根源，制定了具体的整改措施。下面，我做个人对照检查，请同志们批评指正：
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上的重要讲话
按照局党组统一安排，我认真观看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立周年大会上的重要讲话视频直播，会后又深入学习了习近平总书记重要讲话精神。习近平总书记以豪迈的自、激昂的壮志，庄严宣告实现了第一个百年奋斗目标、全面建成了小康社会，郑重宣示坚持和发展新时代中国特色社会主义、向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的坚定决心，科学总结伟大建党精神，深刻阐述以史为鉴、开创未来的“九个必须”根本要求，代表党中央向全体党员发出了为党和人民争取大光荣的伟大召，鼓舞和激励着全党同志乘势而上、再接再厉、接续奋斗，在民族复兴的伟业中为党和人民建功立业。
党的百年光辉历程中蕴含着极其深刻的历史启示，习近平总书记“七一”重要讲话，回望光辉历史、眺望光明前景，是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言，是党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南，是一篇当代马克思主义纲领性献。我们要把学习贯彻“七一”重要讲话精神作为当前首要政治任务，充分认识这次大会和总书记重要讲话的重大政治意义、理论意义、实践意义，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，坚守如磐初心，牢记神圣使命，紧密联系自身思想、岗位和职责，把学习内容同我局重点任务、自身工作实际结合起来，真正把学习成果转化为奋进新征程、建功新时代的实际行动，为实现中华民族伟大复兴中国梦汇聚磅礴力量。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习料情况
党史学习教育开展以来，我认真结合《论中国共产党史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等4本指定学习料，积极参集中学习、认真参与专题研讨、撰写个人学习体会，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话指示批示精神，再次系统学习了习近平中国特色社会主义思想，在回望历史、观照现实、展望未来中，深感习近平中国特色社会主义思想是当代马克思主义、2世纪马克思主义，科学回答了“中国向何处去、世界向何处去”的时代之问，为当今中国和世界指明了前进航向。尤其是习近平《论中国共产党历史》，这本书以丰富的史料支撑和历史纵深的理论分析，对党史上若干重大问题作出新总结，提出新观点，全面、科学地反映党史的内在规律，这为广大党员深入学习和掌握党的历史提供了根本遵循。
通过读原著、学原、悟原理，在原有学习的基础上取得了新的进步，感觉收获了知识、收获了本领、收获了干劲、收获了心。深了对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提升。通过在党史学习教育中不断地接受自我教育，自我改造，自我完善，党性修养得到进一步提升。通过学践结合为群办实事做好事，俯下身子、放下架子，深入基层，全心全意为人民服务的宗旨得到进一步提升。
三、对照党史学习教育要求查摆存在的主要问题
对照党史学习教育的目标要求，自身在坚定理想念、增强历史自觉、弘扬优良传统、强党性锤炼的方面还有差距和不足。具体如下：
