党建写作提纲第52辑（3例）
.“点线面”结合，构筑红色“立体式”党建新格局
精益求精抓“点”，试点变示范。
整体推进连“线”，盆景变风景。
提质增效扩“面”，势能变动能。
2.“星火计划”为基层烹制党课大餐
“星火课堂”重结合，七大环节有“党味”。
菜单教学重互动，专题党课有“鲜味”。
量化考核重实效，服务基层有“真味”。
3.“四链”助年轻干部成长成才
强化识别链，实施精准化筛选。
完善培养链，实施个性化调训。
延伸监管链，实施动态化新。
突出使用链，实施科学化选拔。
4.打通“党课”的“任督”二脉
创新“党课”形式，打通“线上”和“线下”。
创新“党课”内容，打通“天线”和“地气”。
创新“党课”制度，打通“常态”和“长效”。
5.以“服务功能”提升政治功能和组织功能——各地大力建设覆盖广泛集约高效的党群服务中心
强统筹，推动党群服务中心布局合理化。
明确标准，推动党群服务中心建设规范化。
整合资源，推动党群服务中心服务综合化。
6.做实小区党建，引领城市基层治理
建支部、配班子——小区治理体系健全
沉下去、建起来——小区服务力量充实
做好事、得实惠——小区活动载体暖心
7.突出“三个三”创新工作目标考核
聚焦“三重”，压好工作“千钧担”。突出重点任务、岗位重点职责、重要节点目标
走好“三步”，用好考核“指挥棒”。一是差异化制定考核方案。二是强化平时考核。三是抓好年度考核。
实行“三挂钩”，树好实干“风向标”。全面推行考核结果与领导干部日常管理挂钩、与评先评优挂钩、与待遇兑现挂钩。
8.“四库全书”打造党员教育新矩阵
建“实境基地库”，让基层“学有阵地”。
建“先锋师资库”，让基层“学有支撑”。
建“乡土教库”，让基层“学有辅助”。
建“优秀案例库”，让基层“学有示范”。
定“全方位教育任务书”，让基层“学有计划”。
9.创新“直播党课”赋能党员教育
推动从“台上说”到“线上看”转变。
推动从“会场听”到“现场悟”转变。
推动从“听师讲”到“跟师学”转变。
.三举措整顿软弱涣散基层党组织
逐村摸排，确保应整尽整。
齐抓共管，上下协力整顿。
抓住关键，强化分类施策。
.本土课件让党员教育“乘风破浪”
明确问题导向，找准“发力点”。
选树身边榜样，奏响“共鸣弦”。
坚持元开发，提高“覆盖面”。
2.“建管用”并举推动党建读物学用
五级联动抓覆盖，打造“红色充电站”
健全机制抓管理，实现高效运行
注重融合抓学用，提升能力质
3.建强“四大体系”决胜脱贫攻坚
全面强化组织领导，打造全域联动的指挥体系。
