领导讲话怎样才能讲到点子上？
“讲话要讲到点子上”，这句话数人耳熟能详，但时时、处处、事事都能做到的，相并不。
领导讲话是指导推动工作的基本方式之一，讲话水平高低，关乎事业发展，关系领导干部个人形象以至党和政府形象。讲到点子上，是讲话有作用、起效用的基本前提。讲不到点子上的话，不管是官话套话，还是老话新话，统统是废话。
什么是“点子”？领导讲话的点子，就像射箭的靶子、指路的牌子、治病的方子，就是让你一听就明白在工作中“干什么、为什么、怎么干”的好法子。
那么，领导讲话，怎样才能讲到点子上呢？我体会，关键是找准抓住这么6个点：
第一，抓住“目的”这个根本点
领导开会作讲话，必定有明确的目的性，最重要的目的，是指导下级、推动工作。统一思想、提高认识，部署任务、提出要求，传授经验、教给方法，肯定成绩、指出问题，表扬先进、鞭策后进，都是指导推动工作的题中之意，是这个“大目的”之中的“小目的”。这就像我们走路行车的时候，瞄准最终目的地，把路程分解成几段一样，每一段都有个阶段性的目的地。
需要注意的是，条条大路通罗马，最便捷的路只有一条。无论是领导讲话还是秘人员起草讲话稿，不仅要有明确的目的，还要力争为实现这个目的找到最便捷的路径。
有的路是现成的，是前人开辟的、走过的，前人的经验是我们规划和选择路径的重要参考。选择这样的路，我们也不是照着走就行了，还应根据实际需要，该宽的宽，该整平的整平，让后人能够好快地通过。在的路中选出最便捷的那一条是水平，主动把路宽、整平也是水平，甚至见水平。
有的工作是全新的，没有人做过，没有现成的路可走，需要我们逢山开路、遇水搭桥，创造性地开出一条路，或者大胆探索、披荆斩棘，在没有路的地方趟出一条路，这就大了领导讲话或起草讲话稿的难度。开新路，考验的不仅是能力，是胆识。
我这篇稿子是讲课稿，与讲话稿的写作有很相同相通的地方，就以此为例来以说明。构思稿子的时候，我首先会想：写这篇稿子要达到什么目的呢？就是要聚焦领导讲话稿这种特殊的稿，教会读者找点子、抓点子的要领。达到这个目的，首先要解释清楚什么是点子，然后简要说明点子的重要性，最终要结合自身经验，传授讲话讲到点子上的有效方法。基本的运思路线，就是“是什么—为什么—怎么办”。
第二，抓住“需求”这个出发点
讲话是讲给特定对象听的，其作用最终取决于受的认同感、接受度。所以，无论是讲话者还是讲话稿的起草者，都要增强听意识、受意识，自觉做到“讲话看对象”。讲话或动笔之前，首先要搞清楚目标受，从他们的角度作换位思考，好好想一想他们需要什么、关注什么、想听什么，进而在讲话中有针对性地予以回应，避自言自语、自说自话。
领导讲话，实质上是一种工作思路、方法、经验的供给，是思想养分、智慧果实、精神产品的供给。这就要求讲话者或者讲话稿的起草者，主动从需求侧着眼，自觉在供给侧发力，这样才能提高供给质量，做到有效供给。
一篇好的领导讲话，不仅有站位的高度、思想的深度，还有关爱的温度；不仅让听听得懂、听得进，还能让他们听得爽，提神、醒脑，解渴、过瘾。
就我这篇讲课稿的写作来说，目标受是希望写好领导讲话稿的读者。如果我是读者，当然希望这篇稿子既有可读性，又有实用性。可读性，意味着语言要通俗易懂，最好能举些例子，不要光讲大道理；实用性，就是其中既有“道”，又有“术”，可复制，好操作。所以，我这篇讲稿，就朝着这个方向去努力。
