在学校学习教育整改整治工作部署推进会上的讲话

同志们：

今天，我们召开学校党委常委会专题会议暨党的建设和全面从严治党工作领导小组会议，主要任务是深入学习领会中央关于学习教育整改整治工作的最新指示精神，全面部署和强力推进我校下一阶段的整改整治工作。刚才，我们共同学习了中央指导组的明确要求，各相关部门也汇报了前一阶段的自查情况。下面，我代表学校党委，就如何抓好学习教育整改整治工作，讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻认识整改整治是检验学习教育成效的“试金石”

自学习教育开展以来，全校上下按照中央和上级党委的统一部署，紧密结合学校实际，在“学”上下功夫，在“查”上找问题，取得了一定的阶段性成果。但我们必须清醒地认识到，学习和查摆的最终目的，是为了解决问题、推动发展。整改整治，正是检验我们学习教育是否走深走实、查摆问题是否精准深刻、主体责任是否扛在肩上的“试金石”和“硬标尺”。抓不好整改整治，学习教育的效果就会大打折扣，甚至可能流于形式。

日前，中央指导组就整改整治工作提出了极为明确和深刻的要求，为我们指明了方向、提供了遵循。中央强调，对于能够立行立改的问题，要抓紧整改落实，不能拖延、不能观望；对于中央巡视、国家审计等历次监督检查指出的问题，要深入开展“回头看”，决不能以为时过境迁就可以“翻篇”，必须进行系统梳理和评估，确保整改到位、问题不反弹；对于学校改革发展中存在的深层次、领域性问题，要高度重视、深入调研，拿出真正管用、能解决问题的策略举措。这些要求，字字千钧，体现了中央动真碰硬、一抓到底的坚定决心。

我们必须深刻领会中央精神，把整改整治作为一项严肃的政治任务来抓。这不仅是对我们党性原则和政治忠诚的重大考验，也是推动学校事业高质量发展的内在要求和难得机遇。我们不能简单地将整改视为“打补丁”“补漏洞”的被动应付，而是要借此东风，统一全校思想认识，特别是解放思想，破除那些长期束缚我们发展的思维定势和路径依赖；要借此契机，全面审视和重塑我们的规章制度，建章立制、理顺体制，为学校的长远发展打下坚实的基础。只有这样，我们才能真正把学习教育的成果，转化为推动学校各项事业再上新台阶的强大动力，不辜负党中央的期望，不辜负全校师生的期盼。

二、聚焦八项重点，以动真碰硬的决心打好问题整改的“攻坚战”

问题是时代的声音，也是我们工作的导向。此次整改整治，我们不能“撒胡椒面”，必须聚焦关键、抓住要害。根据学校党委的深入研究和统一部署，我们确定了八项重点工作作为此次整改整治的主攻方向。这八项工作，既是上级关注的焦点，也是师生反映的痛点，更是制约学校发展的堵点。我们必须拿出“啃硬骨头”的决心和勇气，逐项攻坚，务求实效。

第一项重点工作：统筹推进“十五五”规划编制实施

“十五五”时期是学校实现新百年卓越发展的关键跃升期。规划的质量直接决定了学校未来五年的发展高度。我们必须将此次学习教育和整改整治中发现的问题、形成的共识，深度融入“十五五”规划的编制工作中。

一是把准方向。规划编制必须与国家教育强国、科技强国、人才强国战略同频共振，确保学校的发展始终服务于国家战略需求。

二是科学谋篇。我们要学习借鉴兄弟院校的先进经验，广泛征求师生、校友和专家的意见，开门编规划，坚决避免目标空泛、脱离实际的现象。目前，我校“1+11+N”的整体规划框架已初步形成，下一步要做的就是细化内容，把每一个目标、每一项任务都落到具体、可操作的指标上。

三是强化衔接。要将整改整治中明确的制度建设、体制创新等长效机制，固化为“十五五”规划的重要内容，实现问题整改与长远发展的有机统一。

第二项重点工作：扎实开展中央巡视中央审计问题整改“回头看”

对中央巡视和国家审计指出的问题进行整改，是一项严肃的政治纪律。开展“回头看”，就是要防止“纸上整改”“虚假整改”，确保问题见底清零。各牵头单位和责任部门要严格对照过去的整改台账，逐条逐项进行检视。

一要全面复盘。对已经上报完成的整改事项，要重点检查是否存在反弹回潮。要建立长效机制，师生是否真正满意。根据初步摸排，在上一轮中央巡视反馈的128条具体问题中，我们已完成并长期坚持的占绝大多数，但仍有约15项措施的成效需要进一步巩固和深化。

二要挂账督办。对尚未彻底完成或整改效果不理想的问题，要建立新的“回头看”工作台账，明确新的时间表、路线图和责任人，实行销号管理，完成一项，销号一项。

三要举一反三。不能就事论事，要从制度层面深挖问题根源，通过一个问题的整改，带动一类问题的解决，真正做到“后半篇文章”比“前半篇文章”更精彩。

第三项重点工作：系统加强依法治校依规办学制度建设

无规矩不成方圆。建设中国特色世界一流大学，必须有与之相匹配的现代大学治理体系，依法治校是其中的核心。近几年来，我们在这方面做了大量工作，但制度体系的系统性、协调性和执行的刚性仍有不足。下一步，我们要以整改为契机，来一场彻底的制度“废改立”。

一是完善顶层设计。要以学校章程为“根本大法”，统领人事、财务、教学、科研、学生管理等各个领域的规章制度，形成一个层次分明、内容协调、程序严谨的制度体系。自2025年以来，我们已组织力量对全校三百多项规章制度进行了全面梳理，初步完成了近百项核心制度的修订草案，这项工作必须在今年年底前基本完成。

二是提升制度质量。每一项制度的出台，都要经过充分论证，广泛听取意见，确保其科学性、合法性和可操作性。