专题党课：坚守意识形态阵地培根铸魂育新人

同志们：

今天，我们在这里召开意识形态专题党课，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，深入解读新时代学校意识形态工作的责任与担当，引导全体党员提高政治站位，切实筑牢校园意识形态安全防线。意识形态工作是党的极端重要工作，是落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人的关键抓手。我们必须时刻绷紧意识形态之弦，守好育人主阵地，以实干担当为党育人、为国育才，培养心中有党、肩上有责、脚下有路的时代新人。

一、深刻认识意识形态工作的极端重要性

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。习近平总书记深刻指出，能否做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。这一重要论断，深刻揭示了意识形态工作的战略地位和重要作用。在实现中华民族伟大复兴的历史进程中，意识形态工作始终发挥着引领方向、凝聚力量、鼓舞斗志的重要作用。

（一）从历史维度看

任何一个政权的瓦解，往往都是从意识形态领域开始的。苏联解体的惨痛教训告诉我们，意识形态阵地一旦失守，政治防线就会土崩瓦解，国家政权就会摇摇欲坠。历史和现实反复证明，意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。我们必须清醒认识到，意识形态领域并非风平浪静，各种思想文化交流交融交锋更加频繁，意识形态领域斗争形势严峻复杂。我们必须始终绷紧意识形态这根弦，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。

（二）从现实维度看

当前我们正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，各种社会思潮相互激荡，不同思想观点激烈碰撞，意识形态传播速度更快、范围更广、影响更深，网络已经成为意识形态斗争的主阵地、主战场、最前沿。敌对势力利用网络平台进行思想渗透，散布错误观点，歪曲历史事实，攻击党的领导，颠覆社会主义制度，严重威胁着我国意识形态安全。我们必须增强忧患意识，保持高度警惕，坚决打赢意识形态领域斗争攻坚战。

（三）从教育维度看

学校是意识形态工作的前沿阵地，承担着培养社会主义建设者和接班人的重要使命。职业教育作为国民教育体系促进就业创业的重要职责，我校现有在校学生XX余人，教职工XX余人，党员XX人，这个群体是意识形态工作的重要对象和重要力量。青年学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，思想活跃但辨别能力有限，容易受到各种错误思潮的影响和侵蚀。我们必须把意识形态工作摆在更加突出的位置，纳入重要议事日程，切实抓紧抓抓出成效，为党育人、为国育才。

从职业教育发展看，XX市职业中等专业学校作为我市职业教育的重要阵地，承担着为区域经济社会发展培养高素质技术技能人才的重要任务。我们培养的学生不仅要掌握扎实的专业知识和技能，更要具备正确的政治方向和高尚的道德品质。意识形态工作是落实立德树人根本任务的重要保障，只有做好意识形态工作，才能确保培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、准确把握当前意识形态领域面临的复杂挑战

在看到意识形态工作取得成效的同时，我们必须清醒认识到，当前意识形态领域面临的挑战依然严峻，风险隐患依然存在。我们必须保持高度警觉，增强忧患意识，准确把握意识形态领域面临的复杂形势。

（一）国际形势复杂多变，意识形态渗透风险加剧

当前世界正经历百年未有之大变局，国际力量对比深刻调整，国际渗透环境日趋复杂。西方敌对势力从未放弃对我国进行意识形态渗透，他们利用各种渠道和手段，散布西方价值观念，推行文化霸权主义，企图动摇我们的理想信念、价值理念、道德观念。一些别有用心的势力打着“民主”“自由”“人权”的旗号，攻击我国政治制度，抹黑党的领导，歪曲社会主义制度，妄图改变我们的发展道路。在这种复杂形势下，我们必须保持清醒头脑，增强政治辨别力，坚决抵制各种错误思潮的侵蚀。

（二）网络空间乱象丛生，网络意识形态斗争激烈

截至2025年底，我国网民规模已突破11亿，互联网普及率达到78%以上。网络空间已经成为意识形态斗争的主战场。虚假信息、谣言炒作、网络暴力等问题日益突出，一些人在网络上散布历史虚无主义言论，否定党的历史功绩，抹黑革命先烈，歪曲历史真相。网络舆论生态复杂多变，负面舆情易发多发，网络意识形态工作面临着严峻信息挑战。其中涉及意识形态领域的预警信息XX条，均得到及时有效处置。这充分说明，网络意识形态斗争就在我们身边，必须时刻保持警惕。

（三）多元思想文化激荡，价值观念冲突加剧

随着社会主义市场经济的深入发展，人们的思想观念日益多元多样多变。拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对青年学生产生不良影响。一些学生对社会主义核心价值观认同不够坚定，对西方价值观念盲目崇拜，对中国传统文化认识不足。去年我校对XX名新生进行抽样的思想状况调查显示，约有XX%的学生对一些重大理论问题认识模糊，约XX%的学生对网络上的错误观点辨别能力不足。这些问题必须引起我们的高度重视。

（四）职业院校学生来源广泛，思想基础参差不齐，意识形态工作面临特殊挑战

职业院校学生来源广泛，思想基础参差不齐，部分学生存在重技能、轻品德，重就业、轻育人的倾向。校企合作、产教融合深入推进过程中，企业文化和校园文化碰撞交融，价值取向多元化的影响日益凸显。学生顶岗实习期间，接触社会环境更加复杂，思想教育管理难度加大。据调查统计，我校XX%的学生在校企合作实习期间曾接触到各类商业营销和极端言论，这要求我们必须创新工作方式方法，把意识形态工作贯穿人才培养全过程。

（五）意识形态工作责任制落实还存在薄弱环节

个别同志对意识形态工作重要性认识不足，存在“业务优先、意识形态滞后”的倾向；意识形态工作机制还不够健全完善，责任分工还不够明确；意识形态工作队伍能力素质还有待提升，应对突发事件的能力还不够强。我们必须正视这些问题，采取有效措施切实加以解决。