在XX市中等专业学校师德师风专项整治会议上的讲话

同志们：

今天，我们召开这次师德师风专项整治专题会议，主要任务是深入贯彻落实2026年全国两会精神，全面落实省、市“十五五”规划关于加强师德师风建设的部署要求，动员全县职教系统广大干部职工，以守初心、立根本、正风气的坚定决心，深入开展师德师风专项整治。刚才，XX同志就全县中职学校师德师风专项整治工作作了具体安排，指出了问题、明确了任务，大家要认真抓好贯彻落实。下面，结合学校职教教育岗位和学生实际情况，我就扎实推进此项整治工作，再强调三点意见。

一、提高政治站位，深刻认识师德师风建设的重大意义

教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。党的十八大以来，党中央高度重视教师队伍建设，把师德师风建设摆在至关重要的位置。习近平总书记多次强调，百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。以德立身、以德立学、以德施教，2026年全国两会进一步对师德师风建设作出了系统部署。这为我们加强师德师风建设提供了根本遵循。

作为中职学校，我们肩负着为高素质技术技能人才、服务地方产业振兴的重要使命。当前，职业教育正处于发展的关键时期，国家对职业教育的重视程度前所未有。社会对技术技能人才的需求迫切，在这样的背景下，师德师风建设的责任尤为重大。

中职学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，一言一行都深受教师影响。加强师德师风建设，不仅是培养合格技能人才、巩固职教发展根基的政治任务，更是落实立德树人根本任务、推动职业教育高质量发展的必然要求。

全体教职员工要深刻认识到，加强师德师风建设是落实“十五五”规划、全面推进教育现代化的政治责任。要把师德师风建设作为评价教师队伍素质的第一标准。我们必须从讲政治、讲纪律、讲作风的高度来审视师德师风，把思想和行动统一到中央决策部署上来、统一到上级教育主管部门的工作要求上来。

师德师风建设不是一蹴而就的，需要我们常抓不懈、久久为功。中职学校正处于内部发展、质量提升的关键时期，我们在任何时候、任何要素上都要放得高于发展，通过强师德、正师风，筑牢职教事业的发展根基。关系到职业教育的兴旺成败，每一位教职工都应自觉把师德规范内化于心、外化于行，践行“为人育人、育人为本”的初心使命，以实际行动回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。

加强师德师风建设是回应人民群众期盼的必然要求。教育牵动着千家万户，人民群众对教育的期盼，最根本的是对好老师的期盼。好老师是对学生最有温度的教育，是高尚师德的直接体现。学生、家长和社会对教师都有很高的期待，教师的一言一行、一举一动，都受到社会的广泛关注和评判。我们必须以更高的标准要求自己，以更严的纪律约束自己，用良好的师德师风赢得人民群众的信任和尊重。

本次专项整治工作以来，各学校在扎实贯彻落实上级部署、推进作风建设、提升育人质量方面取得积极成效。但我们必须清醒地看到，师德师风建设虽然取得了积极成效，但仍然存在一些不容忽视的问题。有的教师理想信念不够坚定，育人的责任感、使命感有所弱化；有的教师纪律规矩意识不够强，存在违规收受礼品礼金、有偿补课等问题；有的教师对待学生态度生硬、存在歧视，体现不出人文关怀；有的教师职业倦怠明显，影响育人效果；有的教师队伍整体素养、师德水平影响了学校的教育教学质量，必须引起我们高度重视，切实加以解决。

根据上级教育主管部门通报情况，本次专项整治重点聚焦以下突出问题：一是教师违规收受礼品礼金等问题；二是在职教师有偿补课问题；三是体罚、侮辱学生问题；四是违规收费问题；五是违规处置教材教辅材料问题；六是其他师德失范违规行为。这些问题，条条都是红线，条条都是硬约束，触及了就要受到严肃处理。

全体教职员工要对照《新时代中小学教师职业行为十项准则》，结合警示教育案例，全面开展自我检视。要坚持问题导向，主动查摆苗头性、倾向性问题，做到即知即改、立行立改。要深刻汲取典型案例的教训，引以为戒、警钟长鸣，坚决杜绝各类失德失范行为。

在这里，我要特别强调几个方面的问题。

关于违规收受礼品礼金问题。这是人民群众反映强烈、社会关注度高的突出问题。有的教师在节日期间收受学生家长的礼品礼金，有的教师侵害了教育的公平公正，严重损害了教师职业的整体形象。要坚决拒收学生家长礼品礼金，对违规收送礼品礼金行为，情节轻微、给予纪律处分；情节严重的，依法依规取消教师资格。