XX市委书记在全市树立和践行正确政绩观学习教育动员部署会上的讲话3

今天，我们召开这次全市范围内、规格空前的会议，专题动员部署全市树立和践行正确政绩观学习教育工作。近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》，决定在全党开展这一重大学习教育活动。这充分体现了党中央对新时代新征程上党员干部政绩观问题的高度重视，也释放出我们要一以贯之、步步深入，持续纠治政绩观偏差、推动高质量发展的强烈信号。

政绩观是面镜子，映照着党性修养、宗旨意识和格局境界。树立和践行正确的政绩观，不仅是党的建设的重要课题，更是关乎我们这座城市未来发展的关键所在。今天，我讲四个方面的意见。

一、提高政治站位，深刻认识开展树立和践行正确政绩观学习教育的重大意义

“欲筑室者，先治其基。”政绩观正确与否，不仅关乎干部个人成长，更关乎党的事业兴衰成败，关乎一方百姓福祉。全市各级党组织和广大党员干部，特别是领导干部，必须站在政治和全局的高度，深刻理解开展这次学习教育的极端重要性和现实紧迫性。

第一，这是坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的具体行动。正确的政绩观，首先是政治上绝对可靠的政绩观。党的十八大以来，习近平总书记围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”等根本问题，发表了一系列重要论述。这次学习教育，就是要引导全市党员干部从思想深处正本清源、固本培元，把习近平总书记关于正确政绩观的重要论述内化于心、外化于行。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保我们的每一项工作、取得的每一份成绩，都始终沿着党中央指引的方向前进。决不能搞“上有政策、下有对策”，更不能为了个人或小团体的所谓“政绩”，偏离甚至违背党的路线方针政策。

第二，这是践行以人民为中心发展思想、厚植党的执政根基的必然要求。习近平总书记深刻指出：“为民造福是最大政绩。”我们干的任何工作，最终的评判标准都要看群众是哭还是笑。现实中，一些干部之所以犯错，根子就在于忘记了“我是谁、为了谁、依靠谁”。比如，中央近期通报的三河市个别领导干部，为了推动牌匾整治工作快速见效，未经科学论证，脱离实际搞“一刀切”，损害了群众利益，最终受到了严肃处理。还有的地方搞“盆景工程”“灯光秀”，看似光鲜亮丽，实则劳民伤财，群众深恶痛绝。这些反面案例深刻警示我们，政绩观一旦错位，就会在错误的道路上越滑越远。开展这次学习教育，就是要教育引导广大干部始终站稳人民立场，把群众的“急难愁盼”作为工作的“风向标”，把群众的“口碑”作为衡量政绩的“试金石”。

第三，这是推动我市高质量发展、实现宏伟奋斗目标的现实需要。当前，我市正处在转型升级、跨越发展的关键时期。我们既面临难得机遇，也面临诸多挑战。越是任务艰巨，越是需要我们保持清醒头脑，树立符合新发展理念的政绩观。过去那种“捡到篮里都是菜”、盲目铺摊子上项目的做法行不通了；那种“数字出官、官出数字”的形式主义更要坚决摒弃。高质量发展不是喊出来的，而是干出来的，必须是符合经济规律、自然规律、社会规律的科学发展、可持续发展。我们需要的是埋头苦干、久久为功的韧劲，需要的是功成不必在我的胸襟和功成必定有我的担当。通过这次学习教育，要引导全市干部把心思和精力用在抓落实、促发展上，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

第四，这是从严管党治党、锻造过硬干部队伍的治本之策。政绩观问题，本质上是党性问题、作风问题。近年来，我市干部队伍整体是好的，但也要清醒地看到，一些与正确政绩观相背离的现象依然存在：有的干部急功近利，热衷于搞“短平快”项目，甚至搞“形象工程”“面子工程”；有的干部缺乏担当，为了不出事、宁可不干事，遇到矛盾绕道走；有的干部在项目推进中搞“击鼓传花”，前任的“债”后任不认，留下“半拉子工程”；还有的干部在服务群众中推诿扯皮，门好进、脸好看、事难办。这些问题，虽然发生在少数人身上，但影响极坏，侵蚀党的形象，损害营商环境。开展学习教育，就是要来一次思想大扫除、问题大排查、作风大整顿，推动全市干部队伍精神面貌焕然一新。

二、聚焦核心要义，准确把握树立和践行正确政绩观的深刻内涵与实践路径

树立和践行正确政绩观，是一个持续校准、动态坚守的过程。我们要紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，重点从以下几个方面深化理解、付诸行动。

一要在“为谁创造政绩”上头脑特别清醒，始终站稳人民立场。这是立场问题，是分水岭。我们的权力是党和人民赋予的，只能用来为人民服务。任何脱离群众、漠视民生的“政绩”，都是歪门邪道。我们要学习天津市和平区乐昌里小区的改造经验，他们不搞大拆大建，而是通过走访住户、召开恳谈会，把改造工作做到了群众心坎上，真正解决了老小区的痛点。我们要学习潮州市在“美丽乡村”建设中，耐心细致帮群众算好安全、经济、长远、生态“四本账”的做法，让工作既有力度更有温度。我们干任何工作，都要想一想是不是站在人民的立场上，是不是有助于解决群众的难题，是不是能让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。