序号
工作事项
具体内容
责任部门/责任人
完成时间
一、启动部署与思想动员(3月)
1
全面启动部署
1. 召开动员部署大会：及时召开残联全体党员干部大会，深入传达学习中共中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神 以及中国残联、省、市残联党组的相关动员部署会议精神 。对我会开展学习教育进行全面、细致的安排，统一思想，明确要求。
2. 研究审议工作计划：召开党组（或支委）会议，结合残联工作实际，深入研究和审议通过《XX市残联树立和践行正确政绩观学习教育工作计划》，成立学习教育工作领导小组，确保组织领导到位、责任落实到人。
党组（或党支部书记）、办公室
3月下旬
2
落实“第一议题”跟进学习
1.持续深化理论武装：将习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述作为党组（或支委）会议、理论学习中心组学习的“第一议题”，第一时间传达学习、第一时间研究贯彻。
2.紧密结合残联实际：将学习内容与习近平总书记关于残疾人事业“格外关心、格外关注”的重要指示批示精神贯通起来，与推动“十四五”残疾人保障和发展规划目标任务落地见效结合起来，一体学习、一体领会、一体落实，深刻理解“为残疾人造福”就是最重要的政绩 。
党组（或支委会）、各部室、各党小组
贯穿始终
3
开展首次集中学习研讨
1.明确学习重点：依托“三会一课”、主题党日等形式，组织全体党员干部集中学习《习近平著作选读》相关篇章、党章以及中央指定的学习材料，重点围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”展开专题学习。
2.组织交流研讨：组织党员干部结合自身思想和工作实际，特别是围绕如何正确处理“显绩”与“潜绩”、“当前”与“长远”、“局部”与“全局”的关系在残疾人工作中的体现，进行深入交流，分享学习心得，初步校准思想和行动的偏差。
各党小组、全体党员
3月下旬
二、深入查摆与检视剖析(3月-4月)
4
广泛征求意见，从严查摆问题
1.开展“开门纳谏”：采取线上线下相结合的方式，通过发放征求意见表、设置意见箱、召开专题座谈会、深入基层一线个别访谈等多种形式，广泛听取残疾人及其亲友、基层残疾人工作者、助残社会组织、人大代表、政协委员等社会各界的意见建议。座谈会要特别邀请不同类别、不同需求的残疾人代表参加 。
2.对照清单深刻查摆：对照中央及省市委列出的政绩观偏差主要问题清单，结合征求到的意见建议，重点查摆在残疾人事业发展中是否存在以下问题：
- 形式主义、官僚主义问题：如无障碍改造重建设、轻管理、不实用，沦为“花架子”；助残活动搞“盆景式”宣传，实际惠及面小、获得感不强等 。
- 急功近利、脱离实际问题：如下达不切实际的残疾人就业指标；康复服务追求数量而忽视质量和个性化需求；项目建设贪大求洋，不注重普惠性和实用性。
- 数据造假、统计失真问题：是否存在为了完成考核指标而对残疾人服务数据进行“美化”“优化”的现象。
- 宗旨意识淡薄、群众观念不强问题：如对残疾人群众的“急难愁盼”问题（如评残不准、辅具不适配、补贴发放慢等）推诿扯皮、敷衍塞责等 。
3.形成问题清单：召开党组（或支委）专题会议，对查摆出的问题进行系统梳理、集体“会诊”，建立问题清单、责任清单、整改清单，并做好详实会议记录。
党组（或支委会）、办公室、各部室
4月中旬前
5
开展专项整改工作
1.深刻剖析问题根源：针对查摆出的问题清单，组织党员干部，特别是领导干部，从世界观、人生观、价值观和权力观、政绩观、事业观层面，具体分析问题的性质、危害和教训，深挖问题症结，注重从党性上找差距、查根源、强修养。
2.实施分类整改、销号管理：
- 立行立改：对能够立即整改的问题，如服务窗口态度、办事流程繁琐等，即知即改，明确整改时限和责任人，一周内见到成效。
- 专项整治：对群众反映强烈、涉及面广的突出问题，如康复资金拨付效率、辅具精准适配、无障碍设施实用性等，开展专项整治行动，制定详细整治方案，明确路线图、时间表，定期召开党组（或支委）会议研究整改进度，确保整改到位 。
- 建章立制：对反复出现、涉及体制机制的问题，注重从制度层面堵塞漏洞，完善相关政策和工作流程。
党组（或支委会）、各部室
4月至7月
6
开展第二次集中学习研讨
1.专题学习研讨：依托“三会一课”、主题党日等，组织学习《习近平关于坚持和完善人民代表大会制度 保障人民当家作主》等指定书目相关章节，重点围绕“如何坚持以人民为中心的发展思想，把残疾人对美好生活的向往作为奋斗目标”进行研讨。
2.结合问题谈整改：组织党员干部结合前期查摆出的问题和初步整改情况，交流如何将学习成果转化为解决问题、推动整改的思路和举措，确保学习与实践不脱节。
各党小组、全体党员
4月下旬
三、深化学习与融合实践(贯穿始终)
