学习贯彻党的二十届四中全会精神心得体会（小学党员教师）

作为一名在XX县XX小学任教的党员教师,我有幸参加了近期学校党委组织的党的二十届四中全会精神专题学习会。2025年10月在北京胜利召开的二十届四中全会,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,为我国未来五年的发展擘画了宏伟蓝图。通过系统学习和深入研讨,我深受鼓舞,倍感振奋,特别是全会公报中关于教育事业发展的新部署、新要求,让我对自己肩负的“为党育人、为国育才”使命有了更为深刻的认识和更为坚定的信念。身处乡村教育一线,我深知这不仅是一份职业,更是一份沉甸甸的责任。现结合个人思想与岗位实际,谈三点粗浅的体会。

一、深化思想认识,筑牢为党育人的信念根基

党的二十届四中全会,将“办好人民满意的教育”置于“十五五”规划的重要位置,强调要“实施新时代立德树人工程”,这充分体现了党中央对教育事业一以贯之的高度重视。学习全会精神,首先要解决的是思想认识问题,是“为何教、为谁教”的根本问题。作为一名党员教师,我深刻地认识到,我的讲台虽小,却紧密连接着国家的未来和民族的希望。我所面对的每一个乡村孩子,都是未来社会主义事业的建设者和接班人。因此,我的教育工作,必须旗帜鲜明地坚持党的全面领导,必须毫不动摇地贯彻党的教育方针。

全会强调要“加快农业农村现代化,扎实推进乡村全面振兴”。这让我更加清晰地看到了乡村教育的历史方位和时代价值。乡村教育是阻断贫困代际传递的根本途径,是激发乡村内生动力的关键引擎,更是实现教育公平、促进社会公平正义的重要基石。当前,尽管国家对农村教育的投入不断加大,但城乡之间、区域之间的教育发展不平衡问题依然存在,农村学校在师资力量、教学资源等方面仍面临诸多挑战。正因如此,坚守在乡村教育一线的我们,更需要从政治高度理解自己的工作。我们不仅仅是在传授知识,更是在为乡村振兴战略播撒希望的种子,是在为实现共同富裕的宏伟目标奠定人才基础。这份认识,让我更加坚定了扎根乡村、奉献教育的决心,把培养学生听党话、感党恩、跟党走的坚定信念,作为自己矢志不渝的育人初心。

二、立足乡村沃土,探索立德树人的实践路径

领会精神的深度,最终要体现在实践的力度上。如何将二十届四中全会宏大的精神蓝图,转化为自己三尺讲台上的生动实践,是我不断思考的核心问题。我认为,必须紧密结合乡村教育的实际,探索行之有效的育人路径。