(10篇)2025学校师德师风及党风廉政教育专题党课

2025-10-28 07:03:52 121
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篇一、学校师德师风党风廉政教育专题党课..2

篇二、2025年师德师风学习专题党课讲稿..6

篇三、2025年师德师风学习专题党课讲稿..9

篇四、学校师德师风党风廉政教育专题党课..12

篇五、2025师德师风专题党课....17

篇六、2025年师德师风学习专题党课讲稿...18

篇七、学校师德师风党风廉政教育专题党课..25

篇八、学校师德师风党风廉政教育专题党课..31

篇九、2025年师德师风专题党课讲稿...38

篇十、2025年师德师风学习专题党课讲稿...42

篇一、学校师德师风党风廉政教育专题党课各位同仁:大家好!

我校召开“躬耕教坛,强国有我”专题师德师风教育月活动动员大会。主要是深入学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述和全国教育大会精神,以“躬耕教坛,强国有我”为主题,争做“四有”

好教师”(“四有”即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心),通过系列教育活动,切实解决好我校教职工当前师德师风建设中存在的突出问题,不断提高我校广大教职工的职业道德水平,激励广大教职工为人师表、教书育人、爱岗敬业,乐于奉献。

下面,我着重讲两个方面的内容:一、统一思想,充分认识开展抓好师德师风建设的重要性近年来,我校开展师德师风建设,广大教职工的思想道德素质普遍提高,绝大多数教师政治信念坚定,忠诚党和人民的教育事业,有高度的事业心、责任感和无私奉献的精神,热爱本职工作,爱岗敬业,教书育人,使学校在社会上的口碑越来越好、社会认可度越来越高,我校今年获得全市教育教学质量综合评估三等奖,襄州区心理健康教育先进单位,襄州区安全稳定工作先进单位,裂州区关工委工作先进单位。这得益于全体师生的共同努力,得益于像*、*等这些襄州职教的脊梁的敬业爱国、无私奉献。但我们也要清醒地看到,有些教师在师德师风上还存在一些不容忽视的问题:1.少数教师忽视政治理论和业务知识的学习。有的思想觉悟不高,不热爱本职工作,甚至有厌恶的情绪;有的放松学习,没有树立起终身学习的观念并转为自觉的行动,上课只是吃“老本”,凭“教参”上课,知识陈旧,方法老化,自己不花功夫,学生无兴趣,教学效果差。

2.存在庸懒散现象,进取心不强。有的集体活动不热心,本职工作不操心,做一天和尚撞一天钟,得过且过,无所用心;有的对学生缺乏关爱,态度简单粗暴;遇事之谈客观原因,不谈个人过错。

3.少数教师纪律观点淡薄、自由主义思想严重。有的无故经常不参加教师例会,有的连起码的上班纪律都不能遵守,有迟到、早退等现象。只要组织照顾,不要组织纪律,个人利益和集体利益面前选择了小我利益,只考虑个人得失。少数年轻教师上课坐着讲课,备课教案不规范等。

上述不良现象虽然发生在少数教职工身上,但负面影响较大,对学校声誉、对教师队伍的整体形象造成很大损害,直接影响到学校持续、健康发展。这种思想退化、事业心淡化、责任感弱化、工作一般化的不良倾向,不仅与当前日益加剧的职业竞争态势格格不入,而且与职教正在爬坡迈坎走上坡路的现状极不相称,更与社会、家长和各级领导对襄州职教的关心和希望相距甚远。因此,我们必须从对人民负责、对历史负责、对事业负责、对自己负责的高度,深刻理解开展这次师德师风教育活动的重大意义。

二、明确要求,务求师德师风专题教育活动取得实效(一)加强领导,明确责任。建立领导责任机制,成立以书记为组长,以班子成员和工会主席为副组长,各处室负责人、年级主任为组员的领导小组,切实把师德师风建设摆在突出的位置。领导小组负责学校师德师风活动的日常工作;并结合学校实际,制定出切实可行的细化方案,进一步分解细化、量化各项工作任务,层层抓落实,确保师德师风建设不搞形式,扎扎实实地开展。

(二)积极宣传,营造氛围。积极利用校园网站、广播、橱窗、路灯杆、电子屏等各种载体,努力为教育月活动营造良好的社会环境和舆论氛围,随时通报活动进展情况,大力宣传师德高尚教师的先进事迹,及时总结推广活动中好的做法和经验,真正使大家的观念得到更新,思想得到升华,精神风貌焕然一新。

(三)精心组织,注重实效。

这次师德师风教育月活动,我们既要做好“规定动作”(学、议、查、评、改、写、讲、立),又要做好“自选动作”,精心组织开展好师德师风建设教育月活动,确保活动取得实效。

三.抓集中学习,提高对师德的认识学习教育要贯穿于师德建设主题教育活动的始终,广大教师要认真学习文件法规、教师职业道德规范、教育教学专着,每人设立专门的读书笔记本,撰写1000字以上的学习心得体会,开展师德师风建设大讨论。坚持把正面教育与警示教育结合起来,把集中学习、辅导讲座、讨论交流与个人自学结合起来,增强学习的针对性和实效性。

2.抓问题查摆,找准查实存在的问题在学习提高的基础上,紧密联系思想和工作实际,采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法,认真组织排查。每一位教师诚心诚意接受来自方方面面的监督和帮助,正确对待学生、家长和同事提出的意见和建议,真正发现和认识到本人工作中存在的问题,特别是师德师风上存在的问题。对存在问题的具体表现、危害和产生的原因,进行剖析,努力从主观上找原因,把问题找准、找全、查实。

3.抓整改提高,推进师德水平上新台阶针对查摆出的问题,要对照师德规范,认真分析问题产生的根源,认清问题的严重性和危害性,澄清是非,总结教训,列出整改期限,在教师分组大会上对照检查和交流,并进行民主评议,征求意见。对一般问题进行自查自纠,批评教育;对师德表现不佳的教师,学校及时诫勉;对问题较为严重的师德考评定为不合格等次,实行“一票否决四.抓制度建设,建立健全师德管理长效机制一要优化师德学习培训机制。进一步突出师德教育月在教师继续教育中的首要位置,在校本培训中坚持把师德教育作为“必选科目”,开展经常性的师德教育活动,做到学习培训经常化、制度化。

二要健全师德民主评议及报告制度。学校建立健全教师个人师德档案,实现师德建设工作常规化、制度化。面向社会公开师德举报电话、设立师德举报箱等,自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议,发现问题,及时整改,努力形成齐抓共管的工作格局。

三要完善师德考核评估制度。要完善师德考核办法,采取校领导考核与教师考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法,对师德情况进行考核,并把考核结果与年度奖惩挂钩,作为教师年度考核、职称评聘、晋级晋职、工资调级和评优奖励的重要依据。各位教工,我们的使命是教书启智、育人铸魂,全力推行全人格教育,为学生终身发展奠基。这就要求我们要凝心聚智、齐抓共管。我们每位教师都要时刻谨记“德高为师,身正为范”这八个字,明白“桃李不言,下自成蹊”的道理。这次师德师风教育月活动虽然表面上是强化师德师风教育,实质是提高我校教育教学质量、培育优秀人才,提升社会对我校的满意度。因此,我们必须深入持久地把师德师风建设抓实、抓好、抓出成效。

让我们以这次师德师风教育月活动为契机,采取有效措施,建设一支“四有”好教师队伍,让我们的学校成为学生、家长和社会满意的学府!

篇二、2025年师德师风学习专题党课讲稿坚定教育初心,争做优秀教师同志们:按照支部安排,至此教师节来临之际,现以《坚定教育初心,争做优秀教师》为题,讲一堂专题党课。

教师是太阳底下最光辉的职业,教师是人类灵魂的工程师。“教师”本已神圣,在其前面加上“党员”二字,更是倍添了几分荣耀。

党员教师既是教师,又超越教师,因为有党性的光辉,又必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂,在通向科学高峰的漫漫征程中,是党指引了科学的前程,是党给了教师以目标和罗盘,而教师是一叶小舟,载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中,党员教师以广阔视野与心胸,牢牢把握时代脉搏,身在校园,心系时代;热爱人民、忠于理想,光明磊落,一身正气。我就是拥有这“闪耀光环”团体中的一员,如何践行“党员教师”这一光荣称号呢?我认为从以下四个方面努力实践,做出表率。

一、树立坚定的理想信念,提高政治素质今天的教育,是为了培养未来社会的人才,因此,教育必须超越时代的发展,具有前瞻性。作为党员教师,首先必须讲政治,因为教师的信念与理论修养,对学生人生道路的选择,科学文化素质的提高,都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念,坚决扞卫和执行党的路线、方针、政策,在思想上、行为上与党中央保持高度一致,做党的方针政策的学习者、宣传者、实践者。

二、发扬爱岗敬业的精神,加强师德修养勤奋工作,乐于奉献是党员最基本的要求,奉献既是教师的基本素质要求,也是党员的基本素质要求。做教师很辛苦,做党员教师更辛苦,因为你应该比别人付出更多,奉献更多,牺牲更多。同时,做教师很幸福,因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人,教师将从学生的成长中得到收获。

教师不仅应该具有高深扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不因学生的毕业而终止,而是在他们的工作和生活中继续产生着巨大的影响,甚至会伴随他们的一生。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会对学生产生潜移默化的影响。我认为一名优秀的党员教师,仅有好的师德是远远不够的,怎样提高教师自身的魅力吸引学生呢?永远吸引学生的是教师的人格魅力、渊博的学识和深厚的人文底蕴。“正人先正己”,“学高为师,身正为范”,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。曾说过“为人比为学更重要要使学生学会做人,具有美好心灵,健全人格,党员教师就必须从正己开始,一切以自己的人格为基础,只有人格才能影响人格;好教师还应当学识渊博,教学精湛,他永远都像海绵吸水一样汲取社会的人文的科学的新鲜知识,为自己“充电”,改变老化的知识结构;虽说“师不必贤于弟子”,但为师者至少要有些让学生打心底里欣赏、佩服甚至崇拜的地方。党员老师能在教学大赛中获奖,在报刊杂志中发表文章等等都令学生敬佩有加。党员教师知识渊博,文理相通,多才多艺,是为学生树立了一座无言的丰碑。一名教师对学生具有人格的魅力就能吸引学生积极主动地学习,追求生活的真谛,探讨人生的健康之路,教育教学就能取得良好的效果。

三、树立常教常学的理念,做终生学习型党员教师所谓终生学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。

俗话说得好,“根深才能叶茂”、“水厚方能负大舟”,教师给学生一杯水,自己要有一桶水。在知识经济时代,知识的更新速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中,无论从事哪种职业,都将存在终身学习的需要,更不要讲“传道、授业、解惑”的教师职业。作为党员教师,我深知自己任重而道远,必须紧跟当代知识和技术的步伐,熟练掌握现代教育技术的操作及应用。

对所教专业,要常教常学,加强同行间的信息交流,了解掌握本学科的最新信息和科研成果,以满足学生广泛的求知欲。

四、树立党员教师优良形象,做好“太阳底下最崇高事业”。

一个党员就是一面旗帜,自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。我认为共产党员无论身份如何,职务高低,都要立足本职,亮出自己身上的“闪光点”,为群众做好表率。党员自身形象好不好,对一个单位的工作,对一个地方的发展关系很大。教师的职业是“太阳底下最崇高事业”,站在三尺讲台,面对几十双眼睛,我们不能忘了自己神圣的职责:以德立教,执教为民;育人为本,传承文明;为人师表,廉洁公正;爱岗敬业,开拓创新;为国家的富强,为民族的复兴,无私奉献,奋斗终身!这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。

同志们,做一个优秀的党员教师,就要先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。我们要持续以党风带师风,以党风塑师魂,以优秀共产党员为榜样,重德修身,争为一名优秀的党员教师。

篇三、2025年师德师风学习专题党课讲稿同志们:刚才,☆☆☆同志传达学习了有关文件,☆☆☆同志通报了全县教育系统近年来的有关典型案例并作了纪律要求,☆☆☆、☆☆☆、☆☆☆、☆☆☆四位同志,按照严管所辖的原则,认真履行党风廉政建设“一岗双责”的职责,对所辖处室特别是重要岗位、重点工作、关键环节、风险隐患提了要求,就我校如何抓好党风廉政建设尤其是师德师风工作,县教育科技局正科级督学李靖同志还要作指导,下面,我提五点要求:一、要始终坚持讲政治,确保思想根基不动摇党的政治建设是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果。

党的二十届二中全会对深入推进全面从严治党提出明确要求,强调要健全全面从严治党体系,以党的政治建设为统领,扎实推进党的各方面建设,推动新时代党的建设新的伟大工程向纵深发展。

始终坚持讲政治,一是要深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神,进一步加深对习近平总书记一系列重要思想精神实质和丰富内涵的把握和理解,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到衷心拥护“两个确立”,忠诚践行“两个维护”;二是要始终坚持党对教育的领导,按照党组织领导的校长负责制的要求,常态化抓好学校党风廉政建设工作,进一步提高素质、改进作风、转变服务、强化责任、狠抓落实,推动教育教学的高质量发展。

二、要始终做到有担当,确保工作任务不打折担当作为,是一名公职人员的基本素养,是干事创业的根本所在。

习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调,干事担事,是干部的职责所在,也是价值所在。全体教师要理解担当作为的深刻内涵,在本职岗位上勇于担当负责,积极主动作为,埋头苦干实干,做到知行合一。作为教育部门,要做到有担当,就是要把担当作为一种能力、一种品格、一种境界、一种身份,在能担当、敢担当、善担当中展示好自己。结合学校当前的实际,一是要做好“申示复评”,要拿出攻坚克难的勇气,下足绣花功夫,高质量完成自己所承担的职责和任务,高水平向省、市评估组展示我校的工作成效;二是要抓好教育教学,要拿出勇争一流的底气,坚持走就要走在前列,干就要干到极致,做就要做到最好,维护好、实践好☆☆中学作为省级示范性高中的这个牌子。

三、要始终如一守底线,确保作风形象不变色从严治党永远在路上,作风建设也永远在路上。加强师德师风建设是落实立德树人根本任务的关键,必须把师德师风建设永远抓在手上。形象就是影响力,形象就是软实力。就一中而言,全校教职工作风形象总体是好的,大家紧紧围绕落实党的教育方针,把教书育人作为实现人生价值的舞台,严格遵守教师职业准则和有关纪律规定,保持了良好的作风形象。但结合从严治党的新要求,结合新时代对教师的新要求,对照近年来全县教育系统出现的典型案例,我们教师要像爱护自己的眼睛一样爱护自己的形象,珍惜教师荣誉,提升教师涵养,厚植教师底色,还需做到“四个进一步”:一是廉洁从教的意识还需进一步增强;二是师德师风的神经还需进一步绷紧;三是立德树人的理念还需进一步强化。唯有如此,才能守好底线,确保作风形象不变色。

四、要始终用心护团结,确保同心同德不拆台我在去年3月16日到一中时说过,到一中来与同志们工作,一定做到“四个决不决不立场子,决不拉圈子,决不粘票子,决不摆架子;”在去年8月29日的一中班子调整分工会上,我曾要求所有班子成员要把团结作为一中的第一品质;在去年9月2日的全校全面从严治党推进会上,我曾要求全校所有同志要全面建立一个和谐的校园关系。总而言之,就是要巩固好和发展好一中这个团结和谐的校园局面。结合学校实际,一是要正确处理好同志之间的关系,同志们在一起工作是一种缘分,但因各种原因,难免发生各种分歧和矛盾,大家一定要以校为家,坚持能在校内解决的决不能通过信访和投诉去解决;二是要妥善处理好工作之间的关系,涉及学校的各块工作,只是小的分工,还需大的合作,不能因为某项工作的分工不精准而推诿扯皮;三是要理性包容领导和同志之间的关系,不管哪个领导安排或督促,都是为了工作,不管哪个领导表扬和批评,也是为了工作,都是一种工作方式,需要同志们体谅包容、换位思考。

五、要始终管好手腿嘴,确保个人情趣不低俗师德是教师的灵魂,在每个公共场合,教师的一言一行容易备受公众的关注,稍有不慎,就会引起炒作。在工作中,要特别讲操守,树立正确的人生观、价值观、世界观,见微知着、防微杜渐,修身慎行、怀德自重,去庸俗、远低俗、不媚俗,在公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的选择中明取舍、知进退。结合学校的实际,希望各位教师严格管好手腿嘴,确保自己的情趣不低俗。

一是管住手,就是要坚决自我控制在公共场合参与打麻将、玩扑克等各种赌博活动,严禁酒后、醉后驾驶机动车辆,严禁发不该发的信息,严禁拿不该拿的东西;二是管住腿,就是要自觉做到不该去的各种娱乐场所、洗浴中心、休闲会所不去,外出学习培训或外出考察调研时,自觉做到不该绕道去的风景区坚决不去;三是管住嘴,就是要坚决做到不该说的不说,不该讲的不讲,不该参与的谢师宴、升学宴不参与,时刻保持言行雅正的良好形象。同时,要严格履行好意识形态的有关责任,对身边出现负面言论时理直气壮的做好抵制和引导。

篇四、学校师德师风党风廉政教育专题党课加强意识形态工作落实立德树人任务各位同事:怎样建一所好学校呢?我们内心最朴素的认识就是:认真落实党的教育方针,坚定不移地执行党的教育路线,着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强学生品德修养、增长知识、提高琮合素质上下功夫,培养社会主义建设者和能担当民族复兴大任的时代新人。那么,怎样才能思路清晰地建设一所好学校呢?

一、抓好党建工作学校党组织要抓好党建工作,在教育教学中落实意识形态的正面引导作用。

(一)党建加基层组织建设,强化组织引领作用学校党支部要切实履行主体责任,严格落实党建工作责任制,明确党支部书记第一责任人职责,形成由党支部书记亲自抓,领导班子成员分工负责,年级部、教研组配合抓落实的局面。学校要建立层层抓落实的党建工作机制。

年初要召开党建工作专题会议,研究部署全年工作,做到党建工作与教育教学工作同部署、同落实,实现管业务和抓党建两不误、两促进。学校要进行基础设施规范化建设,添置党员电教设备,完成党员活动室升级改造。学校还要配备专、兼职管理人员,确保党性教育经费和活动场所等物质基础保障到位。年终要开展党支部书记抓党建工作述职评议考核,党员、群众对党组织工作满意度是衡量党建工作的一把标尺。

(二)党建加领导班子建设,增强引领发展能力学校党支部一是要充分发挥支部书记的“领头雁”作用。党支部书记在决策议事中要带头坚持民主集中制原则,带头落实“三会一课”制度,带头上好党课,做到谈心谈话全覆盖。学校每月要开展一次理论集中学习,推动十九大精神进课堂、进学生头脑。二是加强领导班子自身建设。打铁还需自身硬,着力打造政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上守规矩的坚强领导班子。党支部鼓励党员积极参加各级各类党组织培训,积极“走出去、请进来”,做到“比,X,学”“赶,X,帮”,提升党员的党性修养和理论水平,增强学校干部团队的执行力和管理能力。三要认真履行“一岗双责”制。学校领导班子成员要党建有职责,教学有分工,负责各自分管工作范围内的党风廉政建设。推行党务、校务、财务公开制度,营造崇廉、尚廉、守廉的良好氛围。

(三)党建加党员队伍建设,发挥先锋模范作用学校党支部一要做好党员学习大文章。学校要扎实推进“两学一做”常态化制度化工作,每年要积极开展主题党日活动,坚持党员每周集中学习制度。党员学习活动要做到定时间、定场地、定内容、定人员,要求党员认真撰写学习笔记、心得体会,营造书香型党组织。二要拓宽教育管理主渠道。学校要深入实施党员“亮”化记分管理办法,亮身份、亮承诺、亮业绩,划分“党员责任区”,确立党员示范岗、党员品牌课程;深入开展党员教师一帮一、党员奉献日等多种党员志愿服务活动;在教学改革、立德树人、创新、维稳等方面,充分发挥党员教师的先锋模范作用。三要拧好党员发展“总开关”学校要深入实施“双培双带”工程,建构“共产党员、教学能手(学科带头人、名优教师)”的双向培养模式。党支部要把符合党员条件的名师、骨干教师及时吸收入党,提高党员发展质量,优化党员结构;要发挥党员先锋模范作用,培养更多的党员教师成为名师、骨干教师、中层干部,促进教师队伍的政治素质和业务能力整体提高,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

二、抓好师德师风建设学校党支部要做好“立德树人,文化引领”工作。我所在的学校有70年的办学历史,是一所与新中国同步发展的小学。建校之初,老师们手提肩挑,建起了新的学校,历任的领导、教师都对学校充满了情感。学校服务对象就是周边几个自然村的适龄儿童。为一个个家庭培养好孩子是我们任城实验小学最朴素的教育情怀。

“厚德成才、立己达人”的校训始终是引领全校师生成长与发展的路标。在改革开放与教育事业大发展的今天,我们要继承和发扬这一光荣传统,把新时期党关于教育发展的大政方针融入学校的办学理念中,落实立德树人根本任务,从文化上正确引领学校发展的方向,在日常管理中,做到“制度保障”,行为规范学校强调《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》《教师十不准》是教师教书育人的标尺,全体教师以此作为自己的行为规范,不符合教师身份的话不说,不符合教师身份的事不做,做到学为人师,行为世范。

三、抓好未成年人思想道德建设工作学校一是积极利用节庆日和纪念日开展主题教育活动,指导学生扣好人生第一粒扣子,传承红色基因,使爱国情感融入学生和少先队员们的学习、生活。二是重视开发少先队精品课程,落实课程育人理念。依托教师专业特点,挖掘课程资源,开设了丰富多彩的少先队礼仪课程。如国旗礼仪课程、课本剧等,引导少先队员在课程的训练与学习中感受国旗中饱含的国家意识、民族精神、爱国情怀,将少先队工作精化、细化、活化。三是加强少先队阵地建设,提升育人环境。学校积极打造黑板报、读书角、少先队活动室等阵地,将少先队发展历程、少先队知识、少先队活动、少先队榜样、历届国家领导人对少先队员的期待等展示出来,让阵地建设成为队员们思想意识健康发展的平台。

四、扎扎实实落实好“道德与法治”教育道德与法治课程要由专职教师执教,专职教师要加强教学研究,认真落实好课堂常规教学,备好课、上好课。学校重视学生意识形态教育,将国家意识、党史教育、队史教育、校史教育容纳到“道德与法治”课程中来,将“好”孩子培养成“红”孩子;整合学校教育与家庭教育,全方位做好学生思想意识工作,将思想意识教育与学生的实际生活紧密联系起来,摒弃空中楼阁式的形式主义教育方式,让红色教育落地生根。学校重视家长课程的开发,灵活组织家委会活动,实施家校共育教育理念,大手小手相互牵引,深化家长、学生的意识形态教育工作。

篇五、2025师德师风专题党课同志们:春风有信,花开有期。自入春以来,我们陆续开展了师德师风建设系列活动,取得了一定的成效。高考刚过,佳绩可期,对于今天的会议,我想用高考语文材料作文中的“静”字,开始我的致词,题目是:静下来,为教育安放三条幸福的“桌子”。

一是教育静下来,去除浮躁和功利,舒心安放好幸福的“会桌”。

首先,学校校长和管理者要勇于坚持“五敢”,即敢于亮相、敢于决断、敢于放权、敢于挑担、敢于批评,凝聚起教育正气清风。

其次,要准确处理好“三与”关系,即教育教学与安全的关系、师德师风与安全的关系、常规管理与安全的关系,肩扛起业务安全责任。第三,要牢牢抓住“一纲”,即“抓安全,梃质量,强师资、谋发展”,明确起目标任务思路。

二是教师静下来,提升品德修养,尽心安放好幸福的“讲桌”。

要看清“三线”:不碰高压线,猥亵、骚扰、性侵、暴力等现象坚决不能出现在教师队伍;严防红线,坚决制止乱收费、乱补课,体罚、讽刺学生,坚决摒弃“课上不讲课下讲,台上不讲台下讲”

行为;严守底线,作为新时代人民教师,要自律、自醒、自戒、自重、自爱,确保“三线合一不乱纪”。要放平四种心:对组织有尊敬心、对家长有平等心、教书得民心、做人凭良心,确保“四心协力有底气”,维护好教师的良好形象:男教师要玉树临风、学识渊博、纵横撑阖、卓尔不群,做“出淤泥而不染”的使者;女教师要亭亭玉立、视野开阔、口吐莲花、香然怡清,做“濯清涟而不妖”

的花朵,确保树立起良好教师形象。

三是学生静下来,学会感恩和进取,精心安放好幸福的“课桌”。

要引导学生“三个教育”:即家庭教育,学校教育,社会教育,真正达到协同、协调、协作的完美结合;要引导学生“四个学会”:学会感恩、学会求知、学会生活、学会成长,真正达到知行合一;要引导学生做到“六个辨别”:真、善、美、假、恶、丑,真正达到独善其身、专心学业、力争上游。

同志们,时值六月,骄阳中天,愿夏日无残荷;值赶期末,奋蹄扬鞭,愿业务无空缺;征途漫漫,牌厉奋发,愿教育无遗憾。

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