X学校党支部书记、校长在2025—2026学年家长委员会成立大会上的讲话

各位家长代表，大家好:

在座的42位家长，代表全校中小学42个班级，近2000个家庭，作为民主治校的一部分，家长委员会可以提出对学校工作的意见和建议，监督学校恪尽职守；也有义务协助学校联系家长，团结各方面的力量，共同做好孩子的教育工作，意义重大。

那如何发挥家长的教育作用呢？我打个比方，学校就像一条大船，满载求学的学生，我们的任务就是把学生从此岸渡向彼岸，老师和家长都是水手，只有一条心，力往一处使，这条船才能又稳又快；如果老师和家长互相猜忌，老师责怪家长不尽家庭教育责任，家长责怪老师管得不严，如带手机的问题，骑电瓶车的问题，作业不能及时完成的问题，学生发生矛盾不能公平对待的问题。站在老师一方，手机、电瓶车、作业都是家长能够管理的，没有管下来就是因为家长不尽责；站在家长一方，说如果我能管还要送学校干什么呢？互相推托。孩子就在双方推托中一步一步地走向岔道。学生之间发生矛盾冲突，老师一般都能站在客观的立场上处理问题，可家长容易站在自己孩子一方，生怕自己孩子吃亏，把“教育”二字忘得一干二净。家长与老师是应该把所有的精力都用在教育学生成长上，如果把精力花在这些互相扯皮上，这条船会偏离方向，不知道要驶向何方了。

我想用这个机会跟大家交流一下，谈谈家长如何处理好与学校、教师、孩子三者的关系。

一、家长与学校的关系：方向一致，落在“合作”二字上

学校教育的目的三条，第一，人文教育，属于精神层面，注重三观培养。树立正确的世界观，学会与自然相处，培养以理性与包容之心看世界的格局；树立积极的人生观，学会与自己相处，培养以乐观与坚韧之心面对人生的态度；树立高尚的价值观，学会与他人相处，培养以正直与善良之心坚守底线的意识。第二，科学教育，技术层面。学习科学知识，用科学的方法认识世界，用科学技术改善生活。第三，升学教育，成绩层面。提升知识学习能力和应试能力，提高学习成绩。第一、第二条是核心内容，第三条是客观反应，前面学得好，成绩可以健康持续提升。在学校教育中，这三条是有顺序的，第一条最重要，所有学校组织各类教育活动，都是围绕第一条进行的。科学教育是通过各类学科教学达成的，知识的理解、记忆、练习巩固每一个环节都不能少，需要学生有必要的毅力与耐力。第三条是片面追求不来的，需要通过长期的学习和练习中培养。

家长对孩子在教育上的要求，应该与学校保持一致，可真实情况是，既承认道理对，又只注重孩子的升学教育，只要结果，不论过程。这与教育重过程，轻结果相违背。如果家长不改变观念，则学校教育难有成效。