莲都区天宁小学党总支书记
(2025年8月30日)
亲爱的老师们:
长夏天宁风日清,檐牙燕雀已生成。在这充满希望与憧憬的季节,我们满怀热忱,再次相聚,共同开启2025学年的崭新征程!首先,我代表学校,向全体天宁人致以新学年的问候,也向加入天宁大家庭的新老师表示热烈的欢迎,你们的到来,为天宁注入了新的活力!新的学年,是播种希望、耕耘未来的新起点,更是我们锚定方向、凝聚共识、再创佳绩的关键时刻。今天,是我们2025新学年的第一次全体教师会,会议的核心就是与大家共绘未来一学年学校发展的蓝图,明确我们共同的航向与脚下的路径。
经过学校领导班子深入研讨,我们确立了新学年的工作主轴:“固本培元抓质量,夯基致远谋发展”。这十四个字,凝聚着我们天宁人对育人初心的坚守,也承载着对学校发展的深沉期许,这不仅仅是一句口号,而是学校走得稳,走得远的根本宗旨。下面,我就围绕这一主题,与大家聊一聊。
一、固本培元抓质量,我们坚持涵养育人沃土,静待生命花开
老师们,“质量”二字重千钧,它是教育的生命线。但我们要时刻警醒,真正的教育质量,不是疾风骤雨般的速成,而是春风化雨般的滋养;不是压榨潜能的透支,而是遵循规律的唤醒。要“健健康康抓质量”,这是底线,更是底气。
“健康”是对学生成长的底线守护。
我们要的质量,绝不是“牺牲睡眠换分数”“透支心理换排名”。学生的身心健康第一位:课堂上,要让孩子们有思考的空间,交流的平台,让他们小手直举,小眼发亮,小嘴常开,每一个学生都是课堂的主人,而不是机械的灌输;课余时间,要让孩子们有运动的时间、发呆的自由,而不是被作业填满;心理上,要让孩子们敢表达、能求助,而不是被压力所困扰。真正的质量,是让每一位天宁学子德智体美劳全面发展,是让每一位孩天宁学子跟过去的自己竞赛,每天成长一点点,进步一点点。
“健康”是对教师状态的基本保障。
老师们是教育的“光源”,只有幸福充盈的教师,才能培育出幸福健康的孩子。如果教师自己知识匮乏、疲惫不堪、焦虑缠身,又怎能照亮学生?学校倡导“张弛有度”的职业状态:合理安排工作节奏,避免无意义的内耗;关注自身的身心健康,劳逸结合不硬扛;营造互助的团队氛围,同事之间多搭把手、少添堵。只有教师状态“健康”,教育才能有温度、有活力,质量提升才能成为自觉的追求,而不是被动的负担。
“健康”是对教育规律的尊重。
教育是“慢的艺术”,就像庄稼生长,有它的时节和节奏。我们不追求“速成式”的质量——比如用大量刷题换来的短期分数提升,用挤占副科课时换来的单科成绩突出。这样的“质量”看似光鲜,却透支了学生的学习兴趣和潜力,是不可持续的。真正的质量,是遵循认知规律、成长规律,让学生在体验中学习、在探究中进步,让知识内化为能力,让分数成为成长的自然结果,而不是唯一目的。我们要多搭建平台,让每一位孩子拥有属于自己的舞台,期盼着孩子们迎来最鲜活的状态——释放个性,全面绽放。
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本文标题:在2025年秋季开学工作会议上的讲话:固本培元抓质量夯基致远谋发展
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