学习教育的自查评估报告

根据中央和省委部署要求，机关党委以刀刃向内的自我革命精神，系统开展中央八项规定精神学习教育，通过“学、查、改、立”一体推进，取得阶段性成效。现将自查评估情况报告如下：

一、主要做法

（一）理论学习全覆盖，思想根基持续夯实。机关党委把抓好理论学习作为第一要务，构建“五学联动”机制，推动理论学习入脑入心。一是党委领学带方向。党委书记带头讲专题党课，围绕“贯彻中央八项规定精神”“纠治‘四风’新表现”等主题作辅导；班子成员分赴基层党支部导学，参加联系点支部学习并作交流发言，全年开展中心组学习十余次，围绕作风建设主题研讨多次。二是支部促学抓落实。各支部每月开展主题党日，结合工作实际组织学习研讨，通过“三会一课”常态化学习中央八项规定精神；建立“支部学习台账”，记录学习内容、参与人员、讨论成果，确保学习有痕迹、有实效。三是专家辅学深解读。邀请省委党校专家作《以钉钉子精神纠治“四风”》辅导报告，结合典型案例剖析政策要求；组织“政策解读会”，由纪检干部讲解公务接待、津补贴发放等易发问题，帮助党员干部准确把握纪律红线。四是党员互学促交流。开展“党员结对互学”活动，老党员与年轻党员、业务骨干与新入职干部结对，分享学习心得；设立“群众评学岗”，在服务窗口、基层单位设置评学二维码，收集群众对学习效果的反馈，推动学用结合、以学促干。五是创新载体提质效。制作“微党课”视频，每期聚焦一个作风建设主题，如“违规吃喝警示”“差旅费报销规范”，通过动画、情景剧等形式增强吸引力；推送“每日一测”微信问答，涵盖中央八项规定精神知识点，包括选择题、判断题，每日更新；组织“微案例”剖析会，选取中央纪委国家监委通报的典型案例或本单位查处的违规问题，开展“案例复盘+纪律解读”，推动学习从“纸面”走向“实践”。

（二）问题整改动真格，靶向治疗精准发力。机关党委将问题整改作为学习教育的关键环节，建立“三张清单”管理机制，推动问题清仓见底。一是全面排查建清单。通过自查、互查、群众提等方式，系统梳理作风建设突出问题。自查坚持“个人查+部门查”，党员干部对照中央八项规定精神逐项自检，部门召开专题会分析问题；互查开展支部之间交叉检查，通过查阅台账、实地走访等方式找差距；群众提通过设置意见箱、开通“作风问题举报热线”、发放调查问卷等渠道，广泛收集基层群众、服务对象的意见，最终梳理形成问题清单、责任清单、整改清单，明确整改措施、时限和责任人。二是三色预警促落实。根据整改进度实行“红黄绿”三色标记，对滞后事项挂牌督办，对进展缓慢的提醒约谈，对完成整改的验收销号。对挂红牌的部门，由分管领导约谈负责人，每周调度整改进度，必要时调整整改方案；对挂黄牌的部门，由纪检部门发送提醒函，并开展谈话提醒，要求限期提交整改计划；对挂绿牌的部门，组织验收组实地核查，确保整改成效经得起检验，推动问题整改率大幅提升。三是专项督查强跟踪。联合纪检、财务、人事等部门成立作风问题专项督查组，采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待，直奔基层、直插现场）方式开展明察暗访，重点检查“文山会海”、违规吃喝、违规发放津补贴等问题。督查组通过查阅文件、核对账目、走访群众等方式，建立整改台账，跟踪问效直至销号。

（三）制度建设抓长效，标本兼治巩固成果。小智治事，大智治制。机关党委坚持把制度建设作为作风建设的根本保障，通过“建、管、用”三位一体推进，构建起管根本、利长远、可操作的制度体系。一是修订完善一批务实管用的制度。聚焦“三公”经费、公务接待、津补贴发放等关键领域，修订《机关公务接待管理办法》《差旅费报销实施细则》《会议费管理规定》等制度，建立“三公”经费季度公示制度。针对差旅管理薄弱环节，优化审批流程，建立“行程单+发票+签到表”多维度审核机制，从源头防范虚报冒领行为。通过制度修订，“三公”经费支出实现逐年压降，重点领域支出规范性显著提升。二是建立“常态化+专项化”监督机制。组建跨部门作风建设督查组，由纪检、财务、人事等部门联合开展定期督导，采取“四不两直”方式深入基层，重点核查制度执行情况，及时纠治违规问题。建立“作风建设预警台账”，对苗头性、倾向性问题提前介入，通过发放预警提示函、开展约谈提醒等方式，推动问题解决在萌芽状态。三是构建“考核+激励”双向驱动机制。将中央八项规定精神落实情况纳入绩效考核体系，提高考核权重，实行“一票否优”机制，对作风问题突出的单位取消评优资格。建立“作风建设红黑榜”，定期公示各部门制度执行情况，对表现突出的单位授予“作风建设示范岗”称号，形成“奖优罚劣”的鲜明导向，激励干部主动担当作为。

（四）实践转化显成效，服务大局担当作为。作风建设的核心是保持党同人民群众的血肉联系。机关党委坚持把学习教育成果转化为服务大局的实际行动，在乡村振兴、经济发展等急难险重任务中彰显担当，推动作风建设与中心工作同频共振。一是开展“我为群众办实事”实践活动。建立常态化需求收集机制，通过实地走访、座谈交流、设置意见箱等方式，广泛征集基层群众、市场主体的诉求建议，梳理形成重点民生项目清单。实行“挂图作战、销号管理”，针对群众反映强烈的“审批流程繁琐”“办事效率不高”等问题，优化业务办理流程，简化材料提交要求，推动政务服务从“能办”向“好办”转变。二是组建“作风建设先锋队”攻坚克难。选派政治素质过硬、业务能力突出的党员干部，成立乡村振兴、经济发展等专项工作组，聚焦重点任务建立“项目化推进、清单化管理”工作机制。先锋队成员深入基层一线，与群众同吃同住同劳动，协调解决道路硬化、饮水安全等基础设施短板，推动帮扶项目落地见效。三是打造“清廉机关”品牌涵养政治生态。将廉政教育融入日常，通过开展家风故事分享会、廉政主题书画展、观看警示教育片等活动，构建“单位+家庭”廉政共建模式，引导党员干部筑牢拒腐防变的思想防线。建立“作风标兵”季度评选机制，通过部门推荐、群众评议、党委审定等方式，挖掘一批担当作为、廉洁自律的先进典型，利用内网、公众号等平台宣传其事迹，营造“学标兵、争先进”的浓厚氛围。

二、主要特点与经验启示

（一）主要特点。

一是高位推动与基层落实相结合，构建“一级抓一级、层层抓落实”的工作格局。机关党委坚持“以上率下、层层示范”，将作风建设作为“书记工程”顶格推进。党委书记多次主持召开专题会议研究部署，带头签订《落实中央八项规定精神承诺书》，并深入基层单位开展“作风建设蹲点调研”，推动解决基层反映的突出问题。例如，针对某下属单位存在的“文山会海”反弹现象，党委书记亲自约谈该单位主要负责人，推动建立“会议审批单”“文件发文卡”制度，该单位会议数量大幅减少，文件数量明显下降。基层单位则通过“作风建设责任状”“党员先锋岗”等载体，将责任细化到每个支部、每名党员，形成“千斤重担人人挑”的生动局面。

二是问题导向与系统治理相结合，推动作风建设从“治标”向“治本”深化。机关党委坚持“哪里有问题就向哪里开刀”，既聚焦群众反映强烈的突出问题精准发力，又注重从制度层面堵漏洞、防反弹。例如，针对“公务接待超标准”问题，不仅修订《公务接待管理办法》，明确“人均餐费不超过150元”“同城不接待”等硬性标准，还建立“接待前审批、接待中监督、接待后公示”全流程管控机制，公务接待费显著下降。针对“形式主义官僚主义”问题，开展“指尖上的形式主义”专项整治，关闭冗余工作群，清理“僵尸公众号”，切实为基层减负赋能。