市交通运输局学习教育总结评估报告

市交通运输局学习教育总结评估报告

自2025年3月启动以来,学习教育覆盖局系统全体党员干部及关键岗位人员,历时5个月的集中学习与常态化推进相结合,累计组织专题学习52次,开展集中研讨21次,系统排查梳理出4大类68项突出问题,并逐一明确整改路径。通过系统部署、扎实推进,本次学习教育取得了显著的理论学习成果、思想政治成果和实践成果,全局干部队伍作风面貌焕然一新,为我市交通运输事业高质量发展注入了强大的政治动力和作风保障。

一、强化组织领导,压实主体责任,构筑坚强有力的“责任链条”

我们深刻认识到,作风建设能否抓出成效,关键在于责任是否落实到位。为此,我们始终将压实责任作为学习教育的“牛鼻子”,确保各项工作有人抓、有人管、有人负责。

建立高效领导机制,确保统筹有力。学习教育启动之初,局党组第一时间成立了由党组书记、局长任组长,其他班子成员任副组长,机关各处室、局属各单位主要负责人为成员的学习教育领导小组。领导小组下设办公室,从组织人事、宣传、纪检等部门抽调精干力量,负责日常工作的组织协调和督促检查。随即,我们研究制定了《XX市交通运输局关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,方案明确了学习教育的指导思想、目标任务、方法步骤和时间节点,将整个学习教育划分为动员部署、学习研讨、查摆问题、整改落实、总结评估五个阶段,并细化为20项具体任务,形成了“任务书”“路线图”和“时间表”,为学习教育的有序开展提供了坚实的组织保障。

层层压实工作责任,确保压力传导。我们建立并严格执行“局党组—基层党组织—党支部—党员干部”四级责任体系。局党组书记认真履行第一责任人职责,对重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调。班子成员严格落实“一岗双责”,按照分工建立联系点制度,每位班子成员分片包干联系2-3个基层单位,定期深入一线指导督促,参加联系单位的专题学习和组织生活会,形成了“领导班子包片、部门负责人包岗、支部书记包人”的网格化责任格局。同时,我们将学习教育开展情况纳入各单位、各部门年度综合考核和党建工作考核的重要内容,与评优评先、干部使用挂钩,通过定期通报、专项督查、考核评价等方式,将责任压力层层传导至“神经末梢”,有效杜绝了“上热中温下冷”的现象。

坚持领导示范带动,确保以上率下。局党组班子成员坚持“走在前、作表率”,以“关键少数”的示范引领带动“绝大多数”的行动自觉。在学习上,党组理论学习中心组发挥“头雁”作用,带头开展集中学习15次,班子成员结合分管工作和思想实际,撰写心得体会30余篇,并在全局范围交流。在查摆问题上,班子成员带头深入基层一线,通过“四不两直”方式调研走访,带头召开征求意见座谈会,主动把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深刻查摆自身存在的问题。在整改落实上,班子成员主动认领问题清单中最难啃的“硬骨头”,带头制定整改措施,公开承诺整改时限。这种“向我看齐”的率先垂范,在全局上下形成了强烈的“看齐”效应,中层干部主动跟进,普通党员积极参与,营造了上行下效、整体联动的良好氛围。

二、深化学习研讨,筑牢思想根基,打好拒腐防变的“思想疫苗”

作风问题的根源在于思想认识。我们坚持把学习教育作为固本培元、补钙铸魂的基础工程,通过多种形式,引导广大党员干部从思想深处筑牢抵制歪风邪气的“防火墙”。

聚焦主题“学”,在入脑入心上求实效。坚持原原本本学,组织全体党员干部反复研读中央八项规定及其实施细则精神原文,深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述。局党组理论学习中心组带头开展专题研讨,围绕“力戒形式主义、官僚主义”“新时代如何践行群众路线”等主题进行深入交流。各基层党支部依托“三会一课”、主题党日等,开展了形式多样的学习活动。据统计,学习教育期间,全系统各级党组织累计开展支部集中学习280余次,专题研讨110余场,确保学习内容不折不扣地传达到每一位党员。

创新载体“活”,在学深悟透上出新招。针对不同群体的特点,我们积极探索“定制化”学习模式。针对机关干部,我们充分利用“学习强国”等线上平台,定期推送学习资料,开展线上测试,检验学习效果。针对执法、窗口等一线服务人员,我们推行“晨会微课堂”“班前十分钟”等学习制度,利用碎片化时间进行常态化学习。针对青年干部,我们举办了“严守规定、清风交通”线上知识竞赛和主题演讲比赛,吸引了近500名青年职工参与,使学习教育更具吸引力和感染力。通过这些创新举撮,有效破解了工学矛盾,提升了学习的覆盖面和实效性。

强化警示“醒”,在思想震慑上动真格。我们坚持用身边事教育身边人,组织全体党员干部集中观看了《作风建设永远在路上》等警示教育专题片,深刻剖析了近年来全国及本系统查处的违反中央八项规定精神的典型案例。特别是选取了2起发生在本市交通系统内的违规接受宴请、违规使用公车的案例进行深度剖析,由当事人现身说法,深刻忏悔。这些活生生的反面教材,给广大党员干部带来了强烈的思想震动和心灵警醒,大家纷纷表示,要引以为戒,警钟长鸣,自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。

发挥优势“宣”,在营造氛围上造声势。我们充分利用局门户网站、微信公众号、宣传栏等宣传阵地,开辟“学习教育”专栏,及时宣传报道学习教育的进展和成效。编发《学习教育工作简报》18期,宣传推广了XX客运总站党支部、XX航道管理处等一批先进单位的经验做法。同时,深入挖掘和宣传了一批长期扎根基层、默默奉献、严于律己的先进典型,如“最美窗口服务明星”XX同志、“路政执法标兵”XX同志等,用榜样的力量激励人、鼓舞人,在全局形成了崇尚实干、遵规守纪的浓厚舆论氛围。

三、精准查摆问题,深刻自我剖析,画准激浊扬清的“靶向图谱”

找不准问题,整改就无的放矢。我们坚持开门搞教育,广开言路,深挖根源,力求把问题找准、找实、找全。

多渠道广泛征求意见,把问题“捞上来”。我们坚持“背靠背”与“面对面”相结合,畅通意见征集渠道。线上,通过局官网、官方微信设置“我为交通作风建设献一策”专栏和电子邮箱;线下,设立征求意见箱,公布热线电话。同时,局领导班子成员带队,深入基层场站、项目工地、服务窗口,召开了30余场不同层级的座谈会,走访服务对象超过200家,发放调查问卷1500余份。累计通过线上线下渠道征集到涉及工程建设、行政执法、公共服务、内部管理等方面的各类意见建议850余条。经过系统梳理、去重归并,最终形成涵盖形式主义、官僚主义,享乐主义、奢靡之风,工作纪律以及服务群众四个方面的68项具体问题。

全方位深入对标检视,把根源“挖出来”。在广泛征求意见的基础上,我们组织全体党员干部,特别是领导干部,以刀刃向内的勇气进行自我革命。要求大家对照党章党规,对照中央八项规定精神,对照岗位职责要求,对照群众期盼,深入开展“六查六看”:查思想认识是否到位,看政治站位高不高;查政绩观是否存在偏差,看工作实不实;查服务群众是否用心用情,看离群众近不近;查担当精神是否缺失,看攻坚能力强不强;查纪律规矩是否严明,看自我要求严不严;查生活作风是否过硬,看情趣健康不健康。通过自己找、群众提、上级点、互相帮,每位党员干部都撰写了深刻的个人检视剖析材料,确保问题查摆触及思想、触及灵魂。

清单化管理动态更新,把台账“建起来”。我们对查摆出的68项问题,逐一进行分析研判,建立了“局党组、基层单位、个人”三级问题清单。清单实行台账式管理,对每个问题都明确了问题表现、责任领导、责任单位、整改措施和完成时限,做到“一问题一策”。问题清单并非一成不变,而是实行动态更新管理。在整改过程中,对于发现的新问题、新表现,及时增补录入;对于情况发生变化的,及时调整优化整改措施。这种“挂号销账”式的管理模式,使问题整改底数清、方向明、责任实,为后续的精准整治奠定了坚实基础。