XX镇学习教育自查评估报告

XX镇学习教育自查评估报告

根据县委组织部的统一部署与工作要求,我镇自2025年初以来,扎实有序地开展了为期半年的中央八项规定精神专题学习教育活动。目前,学习教育已按计划全面结束。在前期梳理阶段性进展的基础上,镇党委对本次学习教育的整体情况、主要做法、实际成效及存在问题进行了全面、深入的自查与评估,现将有关情况报告如下。

一、基本情况

本次学习教育活动自2025年2月启动至2025年8月结束,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧密围绕加强党的作风建设这一核心主题,旨在通过系统性学习、深刻性反思与彻底性整改,引导全镇党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,将中央八项规定精神内化于心、外化于行。

活动覆盖范围广泛,组织动员深入。全镇共计32个基层党组织,包括机关、事业单位、村(社区)及非公企业党支部,以及全镇650余名在职党员、干部职工均全面、深入地参与到此次学习教育中,实现了参与范围的全覆盖、学习内容的全覆盖、查摆整改的全覆盖。镇党委牢牢把握学习教育的正确政治方向,以高度的政治自觉和行动自觉,将此次活动作为一项重大的政治任务来抓,确保了学习教育活动高起点开局、高标准推进、高质量落实,为巩固风清气正的政治生态、推动全镇经济社会高质量发展注入了强大的思想动力与作风保障。

二、主要做法及成效

镇党委严格按照上级部署,结合我镇实际,精心谋划、周密组织,通过“五位一体”的工作举措,确保学习教育走深走实、取得实效。

(一)强化组织领导,高位推动压实责任

学习教育启动伊始,镇党委便迅速成立了以党委书记为组长的学习教育领导小组,并设立专门的工作办公室,负责统筹协调、组织实施与督导检查。我们第一时间研究制定了《XX镇关于深入开展中央八项规定精神学习教育的实施方案》,将目标任务、方法步骤、责任分工逐一细化、量化,形成了“党委统一领导、领导小组牵头抓总、各支部具体落实、全体党员共同参与”的严密组织体系。为确保压力传导到位,镇党委先后召开动员部署会1次、中期工作推进会4次,定期听取各支部进展汇报,及时研究解决推进过程中遇到的新情况、新问题。镇党政领导班子成员充分发挥“头雁效应”,坚持先学一步、学深一层,带头参加学习研讨、带头讲授专题党课、带头查摆自身问题、带头深入一线整改,为全镇党员干部树立了标杆、作出了表率,形成了上行下效、整体联动的良好局面。

(二)深化学习研讨,筑牢思想政治根基

我们坚持将理论武装作为首要任务,通过多元化的学习形式,推动中央八项规定精神入脑入心。

一是抓实集中学习。充分依托“三会一课”、主题党日、党委理论学习中心组学习等载体,组织党员干部原原本本、逐章逐条学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、中央八项规定及其实施细则精神、《中国共产党纪律处分条例》等核心内容。活动期间,全镇累计开展专题学习研讨28次,镇党委理论学习中心组集中学习10次,领导干部讲授专题党课15场,覆盖党员干部达800余人次,有效强化了党员干部的纪律自觉和规矩意识。

二是创新学习方式。为提升学习的吸引力和实效性,我们积极运用“学习强国”、“共产党员网”等线上平台,开辟“指尖课堂”,引导党员干部利用碎片化时间自主学习。截至2025年8月,我镇在“学习强国”平台注册党员658人,注册率达到100%,平台日均活跃度超过90%,总学习人次突破50万,人均积分稳居全县前列。同时,我们组织集中观看了《零容忍》、《持续发力纵深推进》等警示教育片8次,邀请县纪委监委专家通报剖析近年来查处的违反中央八项规定精神典型案例12件,用身边事教育身边人,受教育党员干部达650余人,深刻揭示了“由风及腐”的演变规律,警示震慑效果显著。

(三)聚焦查摆问题,精准“画像”动真碰硬

我们坚持问题导向,对照“两个问题清单”、基层“四风”10种隐形变异新表现,以及中央、省、市通报的典型案例,组织全体党员干部深入开展自查自纠。通过发放征求意见表、召开座谈会、开展谈心谈话等多种形式,广泛听取干部群众、服务对象的意见建议。

在查摆过程中,我们要求党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,做到见人见事见思想。截至目前,全镇各级党组织共梳理查摆出在公务接待、会议文件、基层治理等方面的问题18个;党员干部个人共查摆出各类问题165项。这些问题主要集中在两个方面:一是在财经纪律和财务管理方面存在不规范现象,部分村级财务管理中仍存在“白条支出”、大额现金支付、内控机制不健全等问题,反映出制度执行的刚性不足。二是在服务企业和群众中存在“慢作为、不作为、推诿扯皮”等官僚主义、形式主义现象,个别干部在项目审批、政策落实等环节存在效率不高、担当不够的问题,影响了营商环境和群众的获得感。

(四)坚持集中整治,靶向发力务求实效