XX市第X中学2025年度意识形态工作总结

XX市第X中学2025年度意识形态工作总结

2025年是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,也是“十四五”规划的收官之年。在这一年中,我校党委始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个自信”,做到“两个维护”,将意识形态工作作为为党育人、为国育才的铸魂工程,紧密围绕立德树人根本任务以高度的政治自觉和强烈的使命担当,全方位筑牢校园意识形态安全防线,为学校高质量发展提供了坚实的思想保证和强大的精神动力。现将本年度意识形态工作情况总结如下。

一、强化政治统领,筑牢意识形态工作领导根基

学校党委深刻认识到,意识形态工作决定着学校的办学方向和育人成效,必须牢牢掌握工作的领导权、管理权、话语权。为此,学校党委坚持党建引领,从责任、制度、队伍三个维度入手,构建了权责明晰、运转高效的领导体系。

(一)压实主体责任,构建层层传导的责任体系

学校党委坚决扛起意识形态工作的主体责任,构建了“书记统揽、班子协同、支部主抓、全员参与”的四级联动责任格局。一是明确领导核心。校党委将意识形态工作纳入年度党建工作要点、重要议事日程及领导班子、领导干部目标管理,党委书记认真履行“第一责任人”职责,全年主持召开意识形态工作专题会议4次,定期听取专题汇报,对重大问题、重点环节、重要任务亲自研究、亲自部署、亲自督办,确保工作方向不偏、靶心不移。二是夯实“一岗双责”。领导班子成员严格落实“一岗双责”要求,将意识形态工作与分管的德育、教学、科研、后勤等业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核,确保意识形态工作要求融入学校管理的方方面面。三是深化支部堡垒作用。全面推行“党建+意识形态”网格化管理,将党支部建在教学一线、年级一线,各党支部书记作为本单位意识形态工作的直接责任人,与校党委签订《2025年度意识形态工作责任书》,将责任细化到每一位党员教师,形成了上下贯通、横向到边、纵向到底的责任闭环,确保了意识形态工作无死角、全覆盖。

(二)健全制度保障,织密常态长效的管理网络

制度建设是意识形态工作的根本保障。学校党委坚持以制度建设为抓手,不断完善管理机制,推动工作规范化、长效化。一是完善核心制度。结合新形势新要求,于2025年3月修订并印发了《XX市第X中学党委意识形态工作责任制实施细则》和《网络意识形态工作责任制实施细则》,进一步明确了各级组织和个人的工作职责、任务清单与追责情形,为工作开展提供了清晰的“施工图”。二是创新工作载体。为推动党建与业务深度融合,学校于年初启动实施了“‘红色铸魂、青蓝接力、阳光护航、清风校园’四大行动”,将意识形态工作要求具体化、项目化。通过“红色铸魂”行动深化理想信念教育,通过“青蓝接力”行动加强师德师风建设,通过“阳光护航”行动关注学生心理健康,通过“清风校园”行动营造风清气正的育人环境。三是强化考核激励。将意识形态工作表现作为党支部书记抓基层党建述职评议、教职工年度考核、职称评聘、评优评先的重要依据,并纳入学生综合素质评价体系,形成了“制度管人、流程管事、考核促效”的闭环管理机制,有效激发了全校上下抓好意识形态工作的内生动力。

(三)聚焦“关键少数”,激活示范引领的“头雁效应”

学校党委始终把抓好干部和教师这两支“关键少数”队伍作为提升意识形态工作能力的核心环节。一是提升中层干部政治能力。实施“中层干部政治能力提升计划”,通过党委理论学习中心组专题研学、校外专家辅导报告、赴XX红色教育基地实践锻炼等多种形式,全年组织集中培训6次。重点加强对复杂舆情、突发事件的政治鉴别力、分析研判力与应急处置能力的培养,锻造了一支政治过硬、本领高强的管理队伍。二是建强支部书记骨干队伍。依托校内培训和上级调训,着力培养基层党支部书记成为党建工作的“行家里手”。通过实施“双带头人”培育工程,确保教学骨干和党务骨干双向成长,以党支部书记的模范带头作用,引领全体党员教师在意识形态工作中站稳立场、敢于亮剑,形成了“头雁领航、群雁齐飞”的生动局面。

二、深化立德树人,夯实主流价值观念认同根基

学校坚持把立德树人成效作为检验一切工作的根本标准,以“大思政”视野统筹育人资源,着力构建以思政课程为核心、课程思政为支撑、实践活动为延伸的“三位一体”育人新格局。