国企2025年学习教育总结(精品)

2025-08-08 07:03:52 136
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自党中央部署开展学习贯彻中央xx规定精神教育工作以来,XX公司党委认真落实上级党委工作部署,切实把学习教育作为巩固拓展作风建设成果、推进全面从严治党的重要举措,聚焦学思践悟、突出问题导向、压实主体责任,统筹谋划、分类推进、贯通实施,推动学习教育融入日常、抓在经常、落在实处。通过持续深化理论武装、从严开展查摆整治、系统完善制度体系,全体党员干部思想认识不断深化,作风形象持续向好,治理效能显著增强,为公司高质量发展夯实了思想根基、注入了行动动能。现将学习教育工作开展情况总结如下:

一、工作开展情况

(一)突出学习研讨主线,推动理论武装走深走实

公司党委始终把学习贯彻中央⑧项规定精神作为加强思想淬炼、强化作风锤炼的重要抓手,立足“怎么学”“如何学”两个维度,在安排部署上提早谋划,在学习方式上多措并举,在组织推动上层层压实,推动学习教育从“学起来”向“严起来”“实起来”纵深推进。

一是突出统筹谋划,构建全链条学习体系。结合年度工作要点,第一时间制定《作风建设专题学习教育工作方案》,明确重点学习内容、学习方式、研讨主题和进度安排。将⑧项规定精神及其实施细则、《习近平总书记关于作风建设的重要论述摘编》等内容,系统纳入党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、主题党日、“第一议题”制度等主渠道,做到部署一盘棋、推进一体化。

二是坚持分层分类,推动精准滴灌式学习。根据党员干部不同岗位职责、履职层级和知识结构,合理设置学习任务清单,细化推进路径。党委理论中心组开展专题学习X次,党支部组织集中学习XX余次,累计覆盖党员干部XXX余人次;聚焦中层骨干和支部书记群体,举办专题培训班X期、专题辅导讲座X场,组织作风建设应知应会测试X次,切实增强学习的系统性、针对性和实效性。

三是创新学习形式,提升学习教育引导力。依托“线上+线下”“课堂+阵地”双平台,用好“微课堂”“党员夜校”“青年讲坛”等载体,采取“导读讲学+互动问答+交流发言”相结合的方式,增强学习体验。同步推行“案例进课堂”“情境模拟练”教学模式,围绕作风问题的典型案例、纪检监察通报、审计反馈意见等内容,引导党员在情境代入中自省自警,筑牢思想防线。

四是紧扣学用转化,推动学习成果见实效。结合岗位职责实际,开展“我为作风建设献一策”征集活动、“一把手讲党课”示范引领行动、“作风学习+业务提升”比学赶超活动等XX余场,汇集合理化建议XX余条。组织党员结合履职情况撰写体会文章,形成研讨材料XX余篇,在成果转化中激发思想共鸣、形成行动合力,实现从“要我学”到“我要干”的思想跃升。

(二)坚持查摆问题导向,推动整改整治精准发力

围绕贯彻落实中央⑧项规定精神,公司党委坚持把问题查摆作为学习教育的关键一环,聚焦思想根源查、对照标准查、结合案例查,注重用问题倒逼作风转变、制度完善和能力提升,确保查得准、改得实、改到位。

一是全面开展自查,靶向查找突出问题。紧扣⑧项规定及其实施细则,聚焦公务接待、公车管理、办公用房、津补贴发放、会议文件数量等关键环节,公司党委组织各部门、各子公司开展拉网式、全覆盖的自查自纠,逐项对照标准,逐条检视短板,全面梳理出问题XX余项,涵盖制度执行不严、审批流程不畅、材料管理不规范等多方面内容。对排查出的问题,逐一明确整改措施、责任人员和整改时限,实行动态销号、闭环管理。

二是注重靶向施策,推动问题改到根上。坚持把查摆问题作为检视成效的重要抓手,聚焦对照“两个清单”28项重点问题和党中央近期提出的“五个进一步到位”新要求,逐条逐项梳理、分类排查,细化整改方案,明确整改责任。党委班子成员坚持带头查、带头改,建立起班子问题清单、个人问题清单、集中整治台账“三本账”。截至目前,党委层面共查摆问题XX项,整改完成XX项;班子成员查摆问题XX项,普通党员查摆问题XX项,形成上下贯通、查深查实的良好局面。

三是用好警示教育,提升查摆思想温度。坚持把警示教育贯穿查摆全过程,通过“看案例+听剖析+谈感受”组合式教育模式,开展典型案例通报学习XX余次,组织观看《XXX》《XXXX》等警示教育片X场次,组织党员参观廉政教育基地X次,引导党员干部在案例反思中校正言行、在警钟长鸣中守住底线。结合问题易发领域和关键环节,聚焦“身边人”“身边事”开展“以案促改、以案促治”专项活动,组织党员干部撰写警示体会材料百余篇,推动警示教育从“贴标签”转向“入内心”,做到受警醒、明底线、知敬畏。

四是强化剖析反思,深挖思想问题根源。在问题查摆基础上,指导各党支部开展专题组织生活会和民主评议党员工作,围绕思想认识是否深刻、问题整改是否彻底、制度执行是否到位等内容,组织党员干部进行深度剖析、相互提醒,累计开展专题研讨交流XX余次。通过自我揭短、相互提点、组织推动相结合,进一步统一了思想、凝聚了共识、明确了方向,为集中整治和长效治理打牢了思想基础。

五是开展中期督导,压实整改责任链条。为确保查摆问题不空转、整改措施不走样,学习教育中期,督导组开展“回头看”专项行动,重点聚焦问题整改是否见底、制度执行是否到位、警示教育是否深入,深入各支部、各子公司明察暗访,现场反馈问题、限时跟进整改,推动学习教育常态监督、形成闭环。

(三)注重集中整治成效,推动制度建设落细落实

公司党委坚持把集中整治作为深化学习教育的重要环节,紧盯重点领域、关键环节、突出问题,统筹推进边查边改、立改并举、建章立制,持续提升作风建设规范化、长效化水平。

一是聚焦问题整改推进,确保专项整治精准见效。结合自查和监督发现的问题,紧扣公务接待、公务用车、会议管理、费用报销、办公用房等易发多发环节,分类制定整改措施、明确责任清单、细化整改台账,逐项推进销号管理,形成问题整改闭环。今年以来,累计开展监督检查XX次、明察暗访X次、专项抽查X轮次,发现问题XX余项,全部建立整改台账并逐项跟进落实,确保事事有着落、件件有回音。

二是完善制度体系建设,提升执行管理规范水平。针对监督检查和查摆中暴露出的制度空白、执行松懈、流程紊乱等问题,修订完善《公务接待管理办法》《会议费审批细则》《办公用房使用规范》《公务车辆使用规定》等制度文件XX余项,进一步明确审批权限、操作规范和问责方式,推动制度更加科学、流程更加顺畅、责任更加清晰。同时,推动制度集中上墙、入册、进课堂,组织专题制度宣讲X场,开展“制度学习周”X期,提升党员干部的执行自觉和制度意识。

三是健全监督协同机制,形成闭环治理运行链条。探索建立“日常提醒+专项检查+节点监督”三位一体监督体系,在重要节假日前发送廉洁提示、加强费用预审、紧盯高风险场景,实现早预防、强震慑、严纠偏。同步建立作风建设评估体系,将落实⑧项规定精神情况纳入党建责任制、党风廉政建设责任制和干部年终述职重要内容,做到定期测评、通报排名、结果运用,推动压力传导到底、责任压实到人。同时,严查违规吃喝、公车私用、违规收送礼品礼金等隐形变异“四风”行为,做到早提醒、严监督、快查处。畅通信访举报渠道,主动接受群众监督,及时回应反映线索,强化警示震慑,持续释放越往后执纪越严的强烈信号。

四是打造整治样板工程,强化典型经验示范效应。聚焦会议活动审批混乱这一共性难题,试点推进“会议分类审批+台账登记+流程监督”制度,统一标准模板、压缩会议频次、加强会务统筹,实现会议从审批到执行全流程留痕、可查、可控。针对公务用车使用混乱问题,创新推出“公务出行登记+用途分类管控+用车定期审签”机制,推动公车管理规范化。典型做法在多个部门推广复制,形成可复制、可推广的制度成果。

(四)结合开门教育要求,推动融合发展提质增效

公司党委坚持将学习教育与业务主责深度融合、与基层实践紧密结合、与群众需求同向发力,推动教育成果从“会议室”走向“项目地”、从“文件上”走进“干部心”,不断拓展学习教育的广度、深度和温度,形成以学促干、以干践学的良性循环。

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