俄国教育家乌申斯基曾言,教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
2024年1月29日于美丽的椰城,熊纪涛初中语文卓越教师工作室的兄弟姐妹们又一次相聚,开启一场教育研修的饕餮盛宴。作为一名一直在少数民族地区任教的我,非常渴望能有机会与名师近距离接触,而此次短短两天的研修,龙敏老师、黄金玉老师、汤成慧老师、熊纪涛老师、耿开君老师、郭馨雅老师、张所帅老师……一位位耳熟能详的专家名师,或是做一名阅读引路人,或是专业引领的擎灯者,或是文本的朗诵的指导,或是教育科研方法与论文写作,我感觉名家导师站在那里,就像一棵大树,那么多研究成果就是他的枝叶和花朵,无限繁茂、闪动精彩。
熊纪涛老师以《中学语文教材经典诗文阅读课的朗诵教学问题》、海南省广播电视主持人郭馨雅老师以《以声传情,用爱发声》的讲座,分别从不同的角度结合具体课例进行朗读的专业指导,让我打开了新的语文世界。《天净沙•秋思》该如何读出文本中的画面感、层次感?《木兰诗》《满江红》如何运用气息,正确的发声,通过声音的层次感和穿透力,更好的表情达意?原来语文还可以这么教?!——惊喜!惊叹!怎是一个词可以形容。通过导师们的亲自示范、讲解、点读、齐读等方式,让我茅塞顿开,高屋建瓴的点睛之语,深深影响着我,因为有博学多才的领衔人的引领,我在专业化成长的路上走的才更加坚实;正因为有工作室这一平台,我才得以撑一支竹篙,向语文更深处漫溯。
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本文标题:学有所思,行之有向——记熊纪涛初中语文卓越教师工作室研修心得
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