尊敬的各位领导、同志们:
大家好!
非常荣幸能有这个机会,站在这里同大家交流我们XX办第三党支部在推进“四强”党支部建设方面的一些探索和体会。我今天发言的题目是:以“四个聚焦”锻造“四强堡垒”。
我们第三党支部成立于2020年1月,是一个年轻的支部,现有党员9名。成立以来,特别是近年来,我们始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,将创建“政治功能强、支部班子强、党员队伍强、作用发挥强”的“四强”党支部作为支部建设的总目标和总抓手,坚持问题导向、目标导向和效果导向相统一,不断抓班子、带队伍、强基础、重实效,努力将支部打造成为经得起风浪考验的坚强战斗堡垒。下面,我将从四个方面,具体汇报我们的做法和思考。
一、聚焦“政治功能强”,筑牢绝对忠诚的“压舱石”
我们深刻认识到,XX部门是政治机关,XX工作是政治工作,旗帜鲜明讲政治是XX工作的生命线。因此,我们始终将强化政治功能摆在首要位置,确保支部的每一项工作、每一名党员都在政治上站得稳、靠得住。
首先,我们坚持以“第一议题”制度引领政治建设走深走实。我们将学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神,特别是总书记关于网络强国的重要思想和对X工作的重要指示批示精神,作为支部委员会、党员大会等所有组织生活的“第一议题”。我们建立了一套“即时跟进学、专题研讨学、联系实际学”的闭环学习机制,确保党中央的决策部署和省委的工作要求第一时间传达、第一时间学习、第一时间贯彻。通过这种常态化、制度化的学习,我们引导支部全体党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”,并将其转化为衷心拥护“两个确立”、忠诚践行“两个维护”的自觉行动。
其次,我们推动理论学习往“脑里”走、向“心里”去。理论上的清醒是政治上坚定的基础。我们坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,将《中国共产党章程》《习近平谈治国理政》《习近平著作选读》等列为必读篇目,要求党员同志们读原著、学原文、悟原理。我们摒弃“为学习而学习”的形式主义,鼓励党员结合XX工作实际,带着问题学、深入思考学。例如,在学习习近平文化思想时,我们组织专题研讨,探讨如何将其运用于网络内容建设和网络生态治理,推动党的创新理论真正内化于心、外化为行。
最后,我们力求学习教育在实践中见行见效。我们深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育、党纪学习教育以及深入贯彻中央八项规定精神学习教育。我们认为,检验学习成效的最终标准,是能否推动工作、服务大局。因此,我们要求党员胸怀“国之大者”、紧扣“省之要事”、聚焦“民之所盼”,将学习成果转化为强大的工作动力。在日常工作中,我们支部党员主动作为,广泛收集社情民意、深度分析网络舆情、敏锐发掘前瞻议题,及时梳理形成有价值的参考信息和决策建议,多篇研究报告获得了领导的肯定性批示。这不仅提升了我们的业务能力,也使政治学习的成果得到了最直接的体现。
二、聚焦“作用发挥强”,当好服务大局的“排头兵”
党建工作的价值,最终要通过服务中心工作、推动事业发展来体现。我们始终坚持党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核,着力破解“两张皮”问题,在深度融合中彰显党员的先锋模范力量。我们的核心做法,是深化一套被我们自己总结为“支部引领+党小组联动+党员参与”的“三位一体”融合模式。
这一模式的核心是“支部引领”。支部委员会作为“火车头”,不仅负责制定月度学习计划,更重要的是将政治学习与业务研讨、主题党日与攻坚克难任务紧密结合。例如,我们会将“党员过政治生日”与“我为群众办实事”志愿服务活动结合起来,让党员在服务群众中感悟初心使命。这种“支部引领”确保了党建与业务在方向上同频共振。
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本文标题:XX办第三党支部党建工作经验交流发言材料(四强党支部)
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