市第一高级中学关于深入贯彻作风建设专题“回头看”情况报告

习近平总书记强调，作风建设永远在路上，要持之以恒正风肃纪，坚决克服形式主义、官僚主义。中央八项规定是改进工作作风、密切联系群众的重要举措。市第一高级中学高度重视中央八项规定精神的贯彻落实，将其作为加强学校党风廉政建设和师德师风建设的重要内容。自开展深入贯彻作风建设专题以来，学校精心组织、扎实推进。现将“回头看”情况报告如下。

一、深入贯彻作风建设专题成效显著

习近平总书记指出，加强作风建设，必须紧紧围绕保持党同人民群众的血肉联系，增强群众观念和群众感情，不断厚植党执政的群众基础。市第一高级中学在深入贯彻作风建设专题中，始终牢记习近平总书记的指示，坚持学思用贯通、知信行统一，取得了一系列成效。

（一）学习研讨深入扎实，理论武装持续强化。一是全面系统学，筑牢思想根基。学校将学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程，跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，组织学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验》《八项规定改变中国》等内容。在“回头看”期间，新开展学习研讨XX场次，通过集中学习、个人自学等方式，让全体党员干部深刻认识到作风建设的重要性，增强了贯彻落实中央八项规定精神的思想自觉和行动自觉。二是结合案例学，增强警示效果。结合剖析反面典型案例，学校组织党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展交流研讨。通过分析案例中违反中央八项规定精神的行为及后果，引导党员干部汲取教训，时刻保持警醒。共开展案例分析研讨XX次，使党员干部深刻认识到“四风”问题的危害性，自觉做到廉洁自律。三是领导带头学，发挥示范作用。党员领导干部按要求讲好专题党课，以自身示范带动全体党员干部学习。学校领导班子成员累计讲党课XX次，围绕中央八项规定精神的内涵、意义以及如何在学校工作中贯彻落实等方面，为党员干部上了一堂堂生动的党课，引导党员干部树立正确的权力观、政绩观、事业观，切实将中央八项规定精神落到实处。四是创新方式学，提升学习质效。学校还通过举办知识竞赛、线上答题等活动，创新学习方式，激发党员干部的学习积极性。累计参与人数达XX人次，营造了浓厚的学习氛围，使中央八项规定精神深入人心，进一步巩固了学习成果。

（二）问题查摆深入细致，自我剖析精准到位。一是多途径查找问题，确保全面覆盖。学校对照相关问题清单，充分运用纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，刀刃向内查摆问题。共收集各类线索XX条，经梳理汇总，对照更新问题清单XX条，涵盖了师德师风、行政管理、后勤服务等多个方面，确保问题查摆无死角。二是严格审核把关，保证问题质量。党组织及学习教育工作专班对下级党组织查摆问题清单进行严格审核把关，要求问题查摆做到全、深、准、实。通过层层审核，退回重新修改问题清单XX份，确保每个问题都有具体表现、有根源分析，为后续整改奠定了坚实基础。三是开展警示教育，深化以案促改。按要求开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。组织全体党员干部观看警示教育片XX次，召开警示教育大会XX次，通过真实案例，让党员干部深刻认识到违法违纪的后果，引导其自觉遵守纪律规矩，增强廉洁意识和法纪意识。四是注重群众反馈，倾听师生声音。学校设立了专门的意见箱和投诉电话，广泛收集师生的意见和建议，将群众反馈作为查摆问题的重要依据。共收到师生意见建议XX条，其中涉及作风建设问题XX条，均已纳入问题清单，切实做到了问计于师生、问需于师生。

（三）集中整治动真碰硬，问题整改成效显著。一是制定有效措施，明确整改方向。针对查摆出来的问题，学校制定了可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。更新集中整治问题XX个，制定整治措施XX条，明确了责任主体、整改时限和具体要求，确保整改工作有章可循、有的放矢。二是严格责任落实，推进整改进程。按照责任分工和计划安排，各责任部门和责任人认真推进各项整改措施落实。学校建立了整改台账，实行销号管理，定期对整改情况进行督查。截至目前，各领导班子问题清单完成销号备案XX个、集中整治问题完成销号备案XX个，确保了整改工作按时序进度有序推进。三是聚焦突出问题，开展专项整治。按照有关通知和工作提示要求，学校组织开展集中整治违规吃喝，针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题，动真碰硬开展集中整治。共开展专项检查XX次，未发现违规吃喝等问题，有效营造了风清气正的校园环境。四是注重长效机制，巩固整治成果。推动整治“小马拉大车”问题，为基层减负，通过优化工作流程、精简会议文件等措施，减少了基层教职工的负担。同时，推动健全完善作风建设常态化长效化制度机制，修订完善相关制度XX项，从制度层面堵塞漏洞，防止问题反弹回潮，确保中央八项规定精神在学校落地生根。

（四）开门教育成效显著，师生满意度提升。一是及时公开情况，接受师生监督。领导班子将立行立改、集中整治等情况向党员、群众通报，各党委（党组）采取召开内部会议、公示等适当方式，通报情况XX次。通过公开透明的方式，让师生了解学校作风建设的进展和成效，接受师生监督，增强了师生对学校工作的信任。二是践行群众路线，解决急难愁盼。领导干部带头走好新时代党的群众路线，深入教学一线、师生宿舍，了解师生需求，切实解决群众关心的急难愁盼问题。党委和政府所列重点民生事项，已完成XX个，如改善了食堂伙食、优化了校园环境等，得到了师生的广泛好评。三是立足岗位担当，服务师生发展。组织党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。在高考备考、校园安全保障等工作中，党员干部冲锋在前，发挥了模范带头作用，让群众可感可及，提升了师生的获得感和幸福感，为学校教育教学工作的顺利开展提供了有力保障。

（五）组织领导坚强有力，学习教育有序推进。一是压实领导责任，强化使命担当。党委（党组）压紧压实领导责任，明确各班子成员的分工和职责，防止过关心态、“一阵风”想法。学校党委定期召开专题会议，研究部署作风建设工作，累计召开会议XX次，确保学习教育始终保持正确方向，各项任务落到实处。二是突出重点群体，加强分类指导。突出抓好领导干部、新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部的学习教育，结合不同层级、地区、领域、行业实际加强分类指导。针对新提拔干部，开展廉政谈话XX人次，引导其树立正确的政绩观；对年轻干部，组织专题培训XX次，增强其纪律意识和规矩意识，确保学习教育全覆盖、无死角。三是力戒形式主义，注重工作实效。学校力戒形式主义，防止搞“一刀切”层层加码，注重学习教育的实际效果。在学习教育过程中，不搞花架子，不做表面文章，而是将学习教育与学校中心工作相结合，以作风建设推动教育教学质量提升。同时，做好宣传引导，通过校园官网、微信公众号等平台，发布相关信息XX条，营造了良好的舆论氛围，防止“低级红”“高级黑”。四是发挥督导作用，确保整改到位。督导组有效发挥作用，定期对各部门、各年级开展督促检查，累计督导XX次，督促指导所去地方和单位切实解决有关突出问题。通过督导，及时发现问题、解决问题，推动学习教育各项任务落到实处，确保了中央八项规定精神在学校得到有效贯彻执行。