高中导学案评分细则

 

 

 

 

 

 

 

高中导学案评分细则

 

 

 

教师姓名：                                       学科：

 

 

 

课题：

 

 

 

序号

项目

内容

权重

评价

得分

备注

1

完整性

1、学习目标要具体明确，便于操作；（3分）

2、重难点要具体，可以参考教学用书，但是杜绝照抄照搬；（3分）

3、学法指导要具体可行，符合学生实际；（2分）

16

□ 好

（13-16）

□ 中

（9.7-13）

□ 差

（0-9.6）

 

 

 

 

 

4、学习过程要清晰，时间分配合理，体现高效特点；（1分）

5、板书设计要简洁直观，具有示范型；（1分）

6、教学反思要具体，有侧重点；（1分）

7、教学过程应包括预见反馈、合作探究、集中释疑、训练巩固、拓展延伸、小结与作业布置。（5分）

 

 

 

 

2

目标导学

1、有明确的学习目标，体现学科核心素养；（5分）

15

□ 好

（12.1-15）

□ 中

（9.1-12）

□ 差

（0-9）

 

 

 

 

 

2、体现主体性，以学生为学习主体，从学生的“学”出发，体现高效课堂教学评价标准和“以学为中心”的课堂教学模式；（5分）

3、根据课标要求、教材内容、学生实际，确定学习重、难点；（3分）

4、新知引入恰当、合理。（2分）

 

 

 

 

3

自主学习