（12篇）党纪学习教育问题整改清单（含整改措施）

篇一、 党纪学习教育问题整改清单（含整改措施） ... 2

篇二、 组织纪律方面存在问题及整改措施(党纪学习教

育关于六大纪律)....................................................................... 6

篇三、 2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施...... 9

篇四、 党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一

步工作计划 .............................................................................. 12

篇五、 2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施.... 15

篇六、 2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施.... 17

篇七、 2024 年党纪《条例》 对照检查“政治纪律” 方

面存在的问题 .......................................................................... 19

篇八、 2024 年党纪《条例》 对照检查材料在“组织纪

律” 方面存在的问题 .............................................................. 22

篇九、 廉洁纪律方面 .................................................... 25

篇十、 关于党纪学习整改问题清单及整改措施报告. 34

篇十一、 党纪学习整改问题清单及整改措施............. 37

篇十二、 党纪学习整改问题清单含整改措旅............. 40

篇一、 党纪学习教育问题整改清单（含整改措施）

在近期的党纪学习教育活动中， 我深入学习了党章、《中

国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》 等党

纪党规文件， 认真对照自身实际， 进行了深刻的自我反思。

现将自查发现的主要问题及对应的整改措施汇总如下：

1.理论学习不够深入： 对党纪党规的学习停留在表面，未能深入理解和把握其精神实质， 缺乏系统性、 针对性的学

习计划。

整改措施： 制定科学合理的党纪学习计划， 定期安排时

间深入研读党纪党规原文， 理解其内涵要义。 利用线上学习

平台、 专业书籍、 专家讲座等多种途径， 丰富学习资源， 提

升学习效果。 同时， 积极参与党组织组织的党纪学习教育活

动， 与同志们交流学习心得， 互相启发， 共同进步。

2.纪律意识不够强： 在日常工作中， 对一些看似“小事”

的纪律规定重视不够， 存在侥幸心理， 有时未能严格按照党

纪党规行事。

整改措施： 进一步强化纪律意识， 时刻保持对党纪党规

的敬畏之心， 将遵守纪律作为一种自觉行为。 定期进行自我

反省， 对照党纪党规查摆问题， 发现问题立即改正。 积极参

与警示教育活动， 以反面典型为镜， 警示自己时刻绷紧纪律

之弦。

3.服务群众意识有待加强： 在工作中， 虽然能够尽职尽

3

责完成本职工作， 但在主动服务群众、 解决群众实际困难方

面做得还不够。

整改措施： 牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，

坚持以人民为中心的发展思想。 深入基层一线， 了解群众需

求， 积极为群众办实事、 解难题。 加强与群众的沟通交流，

建立畅通的反馈机制， 及时回应群众关切， 不断提升群众满

意度。

4.廉洁自律意识需进一步提升： 在面对一些诱惑时， 有

时未能做到坚决抵制， 存在“小节无妨大碍” 的思想误区。整改措施： 深入学习廉洁自律相关规定， 明确“红线”

与“底线”， 坚决抵制各种不正之风。 严格执行一一八项规

定及其实施细则精神， 坚决反对“四风”， 做到公正用权、

依法用权、 为民用权、 廉洁用权。 定期进行自我检查， 对可

能出现的廉洁风险点进行梳理分析， 制定有效的防控措施。

5.担当精神有待强化： 在面临困难和挑战时， 有时会

出现畏难情绪， 缺乏攻坚克难的决心和勇气。

整改措施： 进一步增强责任意识和担当精神， 面对困难

和挑战， 敢于迎难而上， 积极寻求解决问题的办法。 在工作

中， 主动承担急难险重任务， 以实际行动展现共产党员的担

当精神。 加强党性锻炼， 提升党性修养， 锤炼坚强党性， 始

终保持昂扬向上的精神状态。

通过上述问题的梳理与整改措施的制定， 我深感自身在

党纪学习和遵守方面还存在不少不足。 我将以此次整改为契

机， 严格按照整改措施进行整改， 不断提升自己的党性修养

4

和纪律意识， 争做一名守纪律、 讲规矩、 敢担当、 乐奉献的

优秀共产党员。

在今后的工作生活中， 我将继续深入学习党纪党规， 将

其内化于心、 外化于行， 以实际行动践行党员的初心和使命。

同时， 我将自觉接受党组织和同志们的监督， 确保整改工作

取得实实在在的效果， 为推动全面从严治党向纵深发展， 为

实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

根据读书班会议安排， 下面， 结合工作实际， 我分享三

点体会。

一要在学“深” 上下功夫， 增强管党治党的政治自觉。本次《条例》 的修订是党中央站在新的历史起点上， 适应新

时代党的建设总要求， 是对全面从严治党、 加强纪律建设进

行的再部署、 再动员， 进一步严明党的政治纪律和政治规矩。

作为党员领导干部， 我们要明确学习、 宣传和贯彻好新《条

例》， 是当前和今后一个时期的一项重要政治任务。 各级党

组织要把“党纪面前一律平等”“《条例》 利剑” 和“纪律明

镜” 的“风向标” 立起来， 落实好严管就是厚爱的要求， 引

导党员做到知敬畏、 存戒惧、 守底线， 做到学纪、 知纪、 明

纪、 守纪， 搞清楚党的纪律规矩是什么， 弄明白能干什么、

不能干什么， 把遵规守纪刻印在心， 内化为言行准则， 对违

反党纪党规的行为一寸不让、 一抓到底， 推动新《条例》 严

起来、 立起来、 执行到位。

二要在学“准” 上下功夫， 把握锤炼党性的核心要义。

习近平总书记强调， 党性、 党风、 党纪是有机整体， 党性是

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根本， 党风是表现， 党纪是保障。 坚强的党性、 优良的作风、

严明的纪律是我们党的鲜明特点。《条例》 坚持明方向、 立

规矩、 正风气、 强免疫， 一体推进锤炼党性、 纯洁党风、 严

明党纪， 持续放大标本兼治的综合效能， 保持共产党人的先

进性和纯洁性。 一是注重从党的光荣传统中汲取纪律滋养，

在总则中增写“坚守初心使命”、“弘扬伟大建党精神” 等内

容， 引导党员、 干部麻续红色血脉， 提升党性修养。 二是针

对“四风” 潜滋暗长、 隐形变异， 完善违反中央八项规定精

神行为的处分规定， 充实对违规接待、 滥发福利、 未经批准

租用借用办公用房， 以及擅自举办创建示范活动、 违反会议

活动管理规定等行为的处分规定， 增写以讲课费、 课题费、咨询费等名义变相送礼的处分条款， 保持紧盯不放、 寸步不

让的高压态势。 针对党员、 干部反映强烈的形式主义、 官僚

主义顽瘴痼疾， 增写随意决策、 机械执行， 层层加码、 过度

留痕增加基层工作负担等处分规定。 三是落实习近平总书记

反复强调的“坚持勤俭节约、 反对铺张浪费” 重要要求， 引

导广大党员崇尚简朴生活， 增写对公务活动、 单位食堂餐饮

浪费管理失职， 以及生活中铺张浪费造成不良影响行为的处

分规定， 促进广大党员锤炼道德品行， 以优良党风引领社风

民风。

三要在学“实” 上下功夫， 实现知行合一的真功实效。

我们党历来强调要培养“自觉的纪律”。 习近平总书记多次

指出， 要养成纪律自觉， 把他律要求转化为内在追求。 党员、

干部要深入领会加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，

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注重从思想上固本培元， 弘扬党的光荣传统和优良作风， 把

增强党性、 严守纪律、 砥砺作风融入日常、 化为习惯。 新修

订的《条例》 完善了纪律处分运用规则， 加强了纪法衔接，

充实了违纪情形， 细化了处分规定， 是党组织执行和维护纪

律的基本标尺。 作为党员干部， 我们要坚持把纪律挺在前面,

做到纪律面前人人平等、 执行纪律没有例外， 对违反党规党

纪的问题， 发现一起就坚决查处一起， 切实维护纪律的刚性、

严肃性。 要促进执纪执法贯通， 从政治上、 纪法规定上全面

评价违纪违法干部， 形成纪法合力。 要坚持实事求是， 深化

运用“四种形态”， 落实“三个区分开来”， 准确把握政策策

略， 把从严管理监督和鼓励担当作为切实统一起来， 不断推

动全面从严治党向纵深发展， 不断提升全党的创造力凝聚力战斗力。

篇二、 组织纪律方面存在问题及整改措施(党纪学习教育关

于六大纪律)

组织纪律方面

问题 1:组织生活会召开不规范， 存在走过场现象。

整改措施： 严格按照党章和党内有关规定， 规范组织生

活会的召开程序和内容， 确保每次会议都有实质性的讨论和

交流， 杜绝形式主义。

问题 2： 党员干部在执行党的决定和上级指示时， 存在

打折扣、 搞变通的现象。

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整改措施： 加强对党员干部的政治教育和纪律教育， 增

强其政治敏锐性和纪律自觉性， 确保党的决定和上级指示得

到不折不扣的执行。

问题 3： 党组织在选人用人上不够公正， 存在任人唯亲、

拉帮结派的问题。

整改措施： 建立健全公正透明的选人用人机制， 严格执

行干部选拔任用工作条例， 坚决防止和纠正选人用人上的不

正之风。

问题 4： 党员干部在重大事项决策中， 不按规定程序请

示报告， 擅自作出决定。

整改措施： 强化党员干部的请示报告意识， 完善重大事

项决策程序， 确保决策的科学性和民主性， 防止个人独断专

行。

问题 5： 党组织对党员干部的日常监督管理不到位， 存

在失之于宽、 失之于软的问题。整改措施： 加强对党员干部的日常监督管理， 建立健全

考核评价机制， 对发现的问题及时纠正， 对违纪行为严肃处

理。

问题 6： 党员干部在执行党的纪律时， 存在双重标准，

对自己宽松、 对他人严格。

整改措施： 加强对党员干部的纪律教育， 增强其纪律意

识和规矩意识， 确保在执行党的纪律时做到一视同仁、 公正

无私。

问题 7： 党组织在执行党的决策部署时， 存在执行不力、

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落实不到位的问题。

整改措施： 加强对党组织执行力的考核和监督， 建立健

全问责机制， 对执行不力、 落实不到位的党组织和党员干部

进行严肃问责。

问题 8： 党员干部在组织生活中缺乏批评和自我批评的

勇气， 存在“好人主义” 现象。

整改措施： 营造敢于批评和自我批评的良好氛围， 鼓励

党员干部在组织生活中勇于开展批评和自我批评， 促进党内

团结和进步。

问题 9： 党组织在推进全面从严治党方面， 存在责任落

实不到位、 监督执纪宽松软的问题。

整改措施： 压实党组织全面从严治党主体责任， 加强监

督执纪问责力度， 确保全面从严治党各项任务落到实处。

问题 10:党员干部在维护党的团结统一方面， 存在大局

意识不强、 个人主义突出的问题。

整改措施： 加强党员干部的大局意识和集体观念教育,引导其正确处理个人与组织、 局部与全局的关系， 确保党的

团结统一得到有力维护。

以上问题和整改措施旨在通过深入对照检查， 发现党组

织和党员干部在组织纪律方面存在的问题， 并采取切实有效

的措施加以整改， 推动全面从严治党向纵深发展。

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篇三、 2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施

一、 学习教育方面的问题

问题一： 学习意识不强， 缺乏主动性

问题描述： 部分党员干部对党纪学习的重要性认识不足，

缺乏学习的主动性和自觉性， 对待学习存在应付心态， 未能

深入理解和把握党纪要求。

整改措施：

1.加强思想教育， 提高党员干部对党纪学习重要性的认

识， 明确学习是提升党性修养、 增强纪律观念的重要途径。

2.制定详细的学习计划， 明确学习内容和时间节点， 确

保学习任务的落实。

3.建立学习考核机制， 将学习成果与党员干部的绩效考

核挂钩， 激励党员干部积极参与学习。

问题二： 学习内容不全面， 缺乏针对性

问题描述： 在党纪学习过程中， 部分单位存在学习内容

不全面、 缺乏针对性的问题， 未能结合实际工作需要， 深入

开展有针对性的学习。

整改措施：

1.根据不同岗位和职责， 制定个性化的学习方案， 确保

学习内容与工作实际紧密结合。2.引入案例教学和互动式学习模式， 提高学习的趣味性

和实效性。

3.加强学习交流， 鼓励党员干部分享学习心得和体会，

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相互借鉴、 共同提高。

二、 执行纪律方面的问题

问题一： 纪律意识淡薄， 执行不力

问题描述： 部分党员干部纪律意识淡薄， 对党纪要求执

行不力， 存在违反纪律的行为。

整改措施：

1.加强纪律教育， 定期组织党员干部学习党纪法规， 提

高纪律意识和规矩意识。

2.严格执行纪律处分制度， 对违反纪律的行为进行严肃

处理， 形成有效的震慑作用。

3.建立监督机制， 加强对党员干部执行纪律情况的监督

检查， 确保纪律要求落到实处。

问题二： 监督责任落实不到位

问题描述： 在监督责任落实方面， 部分单位存在监督不

到位、 责任不明确的问题， 导致一些违纪行为得不到及时纠

正和处理。

整改措施：

1.明确监督责任， 建立健全监督制度， 确保监督责任得

到有效落实。

2.加强监督队伍莫设， 提高监督人员的业务素质和监督

能力。

3.强化监督结果运用， 对监督发现的问题及时进行处理和整改， 形成闭环管理。

三、 作风建设方面的问题

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问题一： 形式主义、 官僚主义问题突出

问题描述： 在部分党员干部中， 形式主义、 官僚主义问

题依然存在， 表现为工作不实、 作风飘浮等现象。

整改措施：

1.加强作风建设教育， 引导党员干部树立正确的政绩观

和群众观。

2.建立务实高效的工作机制， 推动党员干部深入基层、

深入群众， 解决实际问题。

3.加大对形式主义、 官僚主义问题的查处力度， 形成风

清气正的政治生态。

问题二： 服务意识不强， 工作效率低下

问题描述： 部分党员干部服务意识不强， 工作效率低下，

影响了党和政府在人民群众中的形象。

整改措施：

1.强化服务意识教育， 引导党员干部树立正确的服务理

念和群众观念。 .优化工作流程， 简化办事程序， 提高工作效

率和服务质

2.建立群众评价机制， 将群众满意度作为评价党员干部

工作的重要标准之一。

四、 整改落实的保障措施

为确保上述整改措施得到有效落实， 需要采取以下保障

措施：

1.加强组织领导， 明确费任分工， 确保整改工作有序开展。

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2.建立整改台账， 对整改问题进行跟踪督办， 确保整改

任务按期完成。

3.加强宣传教育， 营造浓厚的整改氛围， 推动整改工作

深入人心。

4.强化监督检查， 对整改落实情况进行定期检查和评估，

确保整改成效。

通过上述整改问题和措施的落实， 我们将进一步加强党

纪学习教育， 提升党员干部的党性修养和纪律观念， 推动全

面从严治党向纵深发展。 同时， 我们也将不断优化工作作风，

提高工作效率和服务质量， 为人民群众提供更加优质的服务。

篇四、 党纪学习教育存在问题及整改措施清单及下一步工

作计划

在近期的党纪学习教育活动中， 我深入学习了党章、《中

国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》 等党

纪党规文件， 认真对照自身实际， 进行了深刻的自我反思。

现将自查发现的主要问题及对应的整改措施汇总如下：

一、 存在问题及整改措施

1.理论学习不够深入： 对党纪党规的学习停留在表面,未

能深入理解和把握其精神实质， 缺乏系统性、 针对性的学习

计划。

整改措施： 制定科学合理的党纪学习计划， 定期安排时

间深入研读党纪党规原文， 理解其内涵要义。 利用线上学习

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平台、 专业书籍、 专家讲座等多种途径， 丰富学习资源， 提升学习效果。 同时， 积极参与党组织组织的党纪学习教育活

动， 与同志们交流学习心得， 互相启发， 共同进步。

2.纪律意识不够强： 在日常工作中， 对一些看似“小事”

的纪律规定重视不够， 存在侥幸心理， 有时未能严格按照党

纪党规行事。

整改措施： 进一步强化纪律意识， 时刻保持时党纪党规

的敬畏之心， 将遵守纪律作为一种自觉行为。 定期进行自我

反省， 对照党纪党规查摆问题， 发现问题立即改正。 积极参

与警示教育活动， 以反面典型为镜， 警示自己时刻绷紧纪律

之弦。

3.服务群众意识有待加强： 在工作中， 虽然能够尽职尽

责完成本职工作， 但在主动服务群众、 解决群众实际困难方

面做得还不够。

整改措施： 牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，

坚持以人民为中心的发展思想。 深入基层一线， 了解群众需

求， 积极为群众办实事、 解难题。 加强与群众的沟通交流，

建立畅通的反馈机制， 及时回应群众关切， 不断提升群众满

意度。

4.廉洁自律意识需进一步提升： 在面对一些诱惑时， 有

时未能做到坚决抵制， 存在“小节无妨大碍” 的思想误区。

整改措施： 深入学习廉洁自律相关规定， 明确“红线”

与“底线”， 坚决抵制各种不正之风。 严格执行一一八项规

定及其实施细则精神， 坚决反对“四风”， 做到公正用权、

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依法用权、 为民用权、 廉洁用权。 定期进行自我检查， 对可

能出现的廉洁风险点进行梳理分析， 制定有效的防控措施。5.担当精神有待强化： 在面临困难和挑战时， 有时会出

现畏难情绪， 缺乏攻坚克难的决心和勇气。

整改措施： 进一步增强责任意识和担当精神， 面对困难

和挑战， 敢于迎难而上， 积极寻求解决问题的办法。 在工作

中， 主动承担急难险重任务， 以实际行动展现共产党员的担

当精神。 加强党性锻炼， 提升党性修养， 锤炼坚强党性， 始

终保持昂扬向上的精神状态。

二、 总结与展望

通过上述问题的梳理与整改措施的制定， 我深感自身在

党纪学习和遵守方面还存在不少不足。 我将以此次整改为契

机， 严格按照整改措施进行整改， 不断提升自己的党性修养

和纪律意识， 争做一名守纪律、 讲规矩、 敢担当、 乐奉献的

优秀共产党员。

在今后的工作生活中， 我将继续深入学习党纪党规， 将

其内化于心、 外化于行， 以实际行动践行党员的初心和使命。

同时， 我将自觉接受党组织和同志们的监督， 确保整改工作

取得实实在在的效果， 为推动全面从严治党向纵深发展， 为

实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。

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篇五、 2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施

随着党风廉政建设和反腐败斗争的深入推进， 党纪学习

教育整改问题清单成为了各级党组织关注的焦点。 本文将从

问题清单的生成、 剖析和实践路径三个方面， 对党纪学习教

育整改问题清单进行深入探讨。

一、 问题清单的生成

党纪学习教育整改问题清单的生成， 源于对党的纪律建设的重要性的深刻认识。 在党的纪律建设中， 党的纪律教育

是最基础的工作， 是党的纪律建设的基石。 因此， 党纪学习

教育整改问题清单的生成， 就是对党的纪律教育的重要性的

再认识， 是对党的纪律教育存在的问题的深刻反思。

具体来说， 党纪学习教育整改问题清单的生成， 需要从

以下几个方面进行：

1.深入调查研究。 要深入基层， 了解党的纪律教育实际

情况， 发现问题， 分析原因， 为制定问题清单提供真实、 准

确、 全面的数据和信息。

2.认真梳理问题。 要对调查研究中发现的问题进行认真

梳理， 分类归纳， 列出问题清单， 明确整改责任人， 为整改

工作提供明确的目标和方向。

3.科学制定整改措施。 要对问题清单中的每个问题， 制

定切实可行的整改措施， 明确整改期限， 确保整改工作落到

实处。

二、 问题清单的剖析

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问题清单的剖析， 是对党纪学习教育整改问题清单中的

问题的深入分析和研究， 是对问题产生的原因和机理的深入

探究。

1.剖析问题产生的原因。 要深入分析问题产生的原因，

既要从客观因素找原因， 也要从主观因素找原因， 既要找出

表面原因， 也要找出深层次原因。

2.剖析问题产生的机理。 要深入研究问题产生的机理，

找出问题的根源， 弄清楚问题是如何产生的， 为什么会长期

存在。3.剖析问题清单的内在联系。 要对问题清单中的问题进

行内在联系的剖析， 找出问题之间的关联， 形成对问题的全

面认识。

三、 实践路径

党纪学习教育整改问题清单的实践路径， 就是要把问题

清单中的问题整改到位， 实现党的纪律教育的目标。

1.加强党的纪律教育。 要加强党的纪律教育， 提高党员

干部的纪律意识， 使党的纪律教育真正深入人心。

2.严格党的纪律执行。 要严格党的纪律执行， 对违反党

的纪律的行为， 要严肃处理， 形成对违反党的纪律行为的有

效震慑。

3.加强党的纪律教育的监督检查。 要加强党的纪律教育

的监督检查， 对党的纪律教育的实施情况进行全面监督检查，

确保党的纪律教育取得实效。

总之， 党纪学习教育整改问题清单是加强党的纪律建设

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的重要举措， 各级党组织要以问题清单为导向， 深入开展党

纪学习教育整改工作， 不断提高党的纪律建设水平， 为实现

党的伟大事业提供坚强保障。

篇六、 2024 年党纪学习教育问题清单及整改措施

党的纪律是党的生命线， 党纪教育是党员教育的核心内

容。 在新的时代背景下， 党纪教育面临着新的挑战和问题。

为了提高党纪教育的质量和效果， 本文将从问题清单的角度，

对党纪学习教育整改问题进行详细分析和讨论。

一、 党纪学习教育中存在的问题

1.党性教育内容脱离实际当前， 部分党纪教育内容过于理论化、 抽象化， 缺乏针

对性和实用性， 难以引起党员的共鸣和兴趣。 一些教育内容

与党员的实际工作和生活脱节， 导致党员对党性教育产生抵

触情绪， 影响了教育效果。

2.党纪教育方式单一

当前， 党纪教育方式过于单一， 仍以传统的讲座、 研讨

会等为主， 缺乏互动性和创新性。 这种单一的教育方式容易

使党员产生厌倦情绪， 不利于党纪教育的深入开展。

3.党纪教育资源分布不均

当前， 党纪教育资源分布不均， 城乡、 地区之间存在明

显差距。 城市和发达地区的党纪教育资源相对丰富， 而农村

和欠发达地区的党纪教育资源相对匮乏， 影响了党纪教育的

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普及和均衡发展。

4.党纪教育监督机制不健全当前， 党纪教育监督机制不

健全， 缺乏有效的评价和激励机制。 一些党组织对党纪教育

重视不够， 缺乏必要的监督和考核， 导致党纪教育流于形式。

二、 党纪学习教育整改措施

1.结合实际， 优化党纪教育内容

党纪教育应紧密结合党员的实际工作和生活， 关注党员

的需求和关切。 教育内容要贴近实际， 注重实用性， 引导党