在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，我原原本本学习了《党章》《党的XX大报告》《习近平著作选读（第一卷）》《论党的自我革命》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》《习近平关于调查研究论述摘编》，下一步我将认真学习《习近平著作选读（第二卷）》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》。按照主题教育专题四理论学习安排，我通读研读《论党的自我革命》这一指定书目，原原本本学习《习近平著作选读》第一卷《党必须勇于自我革命》一文，对自我革命有了更加深刻的认识，也深深感到必须发扬彻底的自我革命精神，坚决落实自我革命的实践要求，把自我革命进行到底。下面，联系自身工作实际，谈几点学习体会，检视存在问题，分析问题原因，并制定针对性整改措施。
一、学习体会
（一）勇于自我革命，弘扬廉洁之风。勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。在开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育期间，我重新观看了《XXXX》警示教育片，片中的“案中人”也都曾是组织信任的干部，但随着理想信念的丧失，严重违反了党的各项纪律，或是为自身谋取利益，或是为野心滥用职权，最终都逃不开党纪国法的严肃处理。这些典型案例有一些值得警醒的共性问题：一是不讲政治，背离党中央精神和决策；二是理想信念丧失，宗旨意识淡漠；三是作风松动偏差，纪法防线失守。作为党员领导干部必须做到不断强化“两个确立”和“两个维护”这一全党的共同意志，坚决不做“两面人”，永葆公仆本色，从政治上时刻保持警惕。必须牢固树立正确的政绩观，始终牢记“为了谁”这个根本问题，力戒普遍发生、反复出现的问题，从行动上时刻保持律己。这些案例既是一个个警钟，又是一面面镜子，使我们得以正衣冠、知兴替、明得失。要时刻保持思想上的清醒和坚定，坚守党员应有的价值追求、精神境界和作风操守，更好地抵御诱惑、防范风险，解决好“总开关”问题；时刻以最严的标准要求自己，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在生活上和工作中都守住底线，不越红线，做到明大德、守公德、严私德，以身作则、廉洁自律；时刻弘扬清正廉洁之风，管好身边人，加强家风家教建设，带头涵养风清气正的政治生态。
（二）坚定理想信念，夯实文化根基。理想信念是立党兴党之基，也是党员的安身立命之本。主题教育第四专题就着重要求我们坚持以党性立身做事，贯彻“以学正风”要求，就是要我们党员干部从主题教育中汲取廉洁力量，始终坚定理想信念，提升党性修养。今年以来，区审计局上下勠力同心，勇挑重担，各项工作取得了新进展，这些成绩的取得就是得益于思想的正确指引，得益于对党忠诚的政治品格的不断淬炼，得益于以学促干的有效转化，得益于风清气正的干事氛围的有效熏陶。我们要努力培养廉洁文化，做到始终保持清廉之风，培养正确的权力观，做到权为民所用、情为民所系，利为民所谋，这是推动审计工作开展的着眼点和发力点。要结合当前正在开展的廉洁文化建设，通过廉政文化墙等开展广泛宣传，促进全馆党员、干部在“润物细无声”之中养成行动自觉，在潜移默化中提高党员、干部的思想觉悟和道德水平，并由此形成了公私分明、崇廉拒腐、尚俭戒奢、甘于奉献等积极健康的廉洁文化，进而织密倡廉促廉、反腐防腐的思想防线。
（三）强化执纪监督，永葆清廉本色。党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上，一刻也不能放松，要在接受群众监督和严格自我监督两方面同向发力。作为区审计局党支部书记，我将不断带领领导班子切实担负起全面从严治党主体责任，担起自身第一责任人责任，保持正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，切实以人民群众的利益为重，赢得群众的信任与支持。2023年，通过强化监督执纪，始终把纪律挺在前面，对一名党员干部使用监督执纪“第一种形态”提醒谈话，加强对其关心关怀和激励，重新激发其干事创业热情。
二、检视查找存在的突出问题（一）加强理论武装还不够深入。对习近平总书记关于全面从严治党和自我革命的重要论述学习不够深入、领会不够透彻，还没有做到时刻保持解决大党独有难题清醒和坚定。学习习近平新时代中国特色社会主义思想不全面不系统，还没有把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力，还没有转化为提高政治站位、提升政治能力、锤炼政治品格的实际效果。比如：近期通过干部在线学习平台学习习近平新时代中国特色社会主义思想专栏内容，但是对老师的课件缺乏深入的学习和思考，也没有带领全体干部进行学习消化。
（二）落实全面从严治党责任还不够有力。对从严管党治党的长期性艰巨性认识有差距，管党治党缺乏抓铁有痕的韧劲、狠劲，在政治领导、责任传导、工作督导上还有欠缺。以系统施治、标本兼治的理念管党治党的力度不够大，思想从严、管党从严、执纪从严、治吏从严、作风从严、反腐从严的要求还没有内化于心、外化于行，还没有真正贯彻落实到位。比如：没有很好的坚持严管就是厚爱的理念，平时在业务工作上下功夫多，对干部缺乏纪律教育，对他们工作状态、精神状态要求的不多，严管严治上做的还不够。
