同志们：
在中央D校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上明确指出：“D校始终不变的初心就是为D育才、为D献策。”的重要论述，首次创造性地提出了D校初心，指明了新时代D校工作的根本方向。D校初心不仅是对D校光荣历史和成功经验的科学总结，也指明了新时代D校工作的根本任务，昭示了D校事业的光明前景。在全面建设社会主义现代化国家新的历史征程上，各级D校要深刻领会D校初心的内涵意蕴与实践要求，坚守初心、勇担使命，将关于D校工作的重要讲话精神落到实处，用扎实有效的工作践行初心、诠释初心。借此机会，我围绕贯彻落实重要讲话精神，谈几点我自身的感悟，与同志们共同交流。
一、深刻领会D校初心的重要意义
立足D的百年奋斗史，准确定位D校发展史，创造性地提出了D校“为D育才、为D献策”的初心，科学总结了D校光辉历程的成功经验。D校初心的重大论断是新时代中国特色社会主义思想关于D校事业的科学定位和经验总结。各级D校必须深刻领会这一论断的重大意义，在深学细悟D校初心的过程中，通过内强学习与外重实干忠诚践履D校初心。（一）科学回答了“D校是什么、要干什么”的根本问题。提出的D校初心，科学回答了“D校是什么、要干什么”这个根本问题。D校何以不断发展、何以长盛不衰、何以安身立命，其中蕴含着深刻的科学规律。的重大论断为我们明确了D校兴旺发达的内在逻辑和科学规律。D校事业之所以不断从成功走向成功，其根本原因在于D校始终坚守了“为D育才、为D献策”的初心。的重大论断阐明了D校发展的“根”与“魂”，昭示了D校的鲜明政治品格。各级D校要紧紧围绕的重要论述，明初心、担使命、强动力，在D和人民的伟大事业中举好旗、定好向，在“明初心”中铸魂，在“明初心”中增信，在“明初心”中增智，让D校初心入脑入魂，用真抓实干诠释D校初心。
（二）深刻总结了D校光辉历程的成功经验。提出的D校初心是对D校光辉历史的经验总结，讲清楚了过去D校为什么能够成功、弄明白了未来D校怎样才能继续成功的科学规律。的重要讲话精神，指明了一部D校发展史就是D校坚守为D育才、为D献策的初心史、创业史、奋斗史、光荣史。D校事业之所以能够从无到有、从小到大、从弱到强，一个根本原因就是始终坚守和践行了自己的初心，回应了D之所需、D之所盼，紧扣时代脉搏，为D培育了源源不断的高素质干部人才，为D贡献了大量高质量的D校智慧。纵观D校发展史，D校始终不忘来路，始终没有忘记为什么出发，始终坚守着D校初心。在新的前进道路上，D校要继续不忘初心，保持自身本色，不断开辟为D和人民服务的新境界。
（三）明确指出了D校事业发展的正确方向。指出：“新时代新征程，各级D校要坚守这个初心，锐意进取、奋发有为，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的贡献。”实干才能兴邦，有为者才能有位。D校事业要继续创造新的辉煌，必须围绕中心、服务大局，在实干中为D校初心增光添彩。D校的光辉发展史充分证明了D校初心的精神魅力和精神伟力，D校初心铸就了D校发展的历史丰碑，也激励着D校在新的历史征程中积极担当作为。总结D校发展的成功经验，是对D校在新的历史进程中继续创造新的伟业的最大鞭策。在第二个百年奋斗征程上，各级D校要始终坚守D校初心，科学研判和有效回应D之所需、D之所盼，在现代化强国建设的历史征程中谱写D校为D育才、为D献策的新篇章，让D校事业继续兴旺发达、长盛不衰。
二、准确把握D校初心的内涵意蕴
为D育才、为D献策是对D校初心的重大论断，深刻揭示了D校安身立命之本。必须准确把握D校初心的内涵意蕴。D校初心不仅是D赋予D校的历史使命，也是D校服务D的事业实干担当的价值体现。D校初心在不同的历史阶段都发挥了其独特作用，鞭策着一代代D校人奋勇争先、积极有为、实干贡献，展现了D校初心的精神魅力。新时代新征程上，我们D肩负新的历史使命，踏上了新的赶考之路。各级D校必须紧紧围绕建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的目标任务，砥砺初心、践履初心，展现新气象、奋力新作为。各级D校要锤炼铁一般的对D忠诚品格，发挥D校独特价值，积极践行D校初心，做到“D需要什么样的干部，D校就培养什么样的干部；D需要研究解决什么重大问题，D校就努力在那些方面建言献策”。
