2023年ZT教育专题民主生活会“理论学习”方面问题实例和素材
对D的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”问题，比较追求速度，在把握重“量”和重“质”的关系上，处理得还不够均衡、合理，导致对个别的理论知识一知半解、不求甚解，没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法，未能把学习成果全面转化为认识、分析和解决问题的“桥和”，对照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的高标准要求还有一定差距。缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神，有时为了图方便，存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题，用死记硬背代替融会贯通，表面看似烂熟于胸，但却很难做到活学活，[最@新&热点素材尽^在%【公众号：老*】]没有真正把D的创新理论内化为思想和行动自觉，用理论武装的实效性大打折扣。
一、理论学习的意义角度，共16条
改成问题实例示范：未能站在“中国共产D人的必修课”的政治高度，充分认
改成问题实例示范：对新时代中国特色社会主义思想的学习有时停留在理论知识方面，并没有上升到理论武装层次，往往只注重理论知识是什么、为什么，主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中部署的“过河的任务”，深入找寻如何解决问题的“桥”或“”时比较少。
改成问题实例示范：在政治和全局方面，自己的站位还不够高，未能从中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的高度，充分认识加强D的创新理论武装的重要性、紧迫性。
改成问题实例示范：有时仅仅注重学习新时代中国特色社会主义思想中包含着的D治国理政的重要思想，忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力量、实践力量、人格力量，以及中国共产D人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守要求。
改成问题实例示范：对照高标准要求，未能时时处处把加强D的创新理论武装作为必修课、首修课、终身课。
改成问题实例示范：对新时代中国特色社会主义思想理解和把握得不够全面系统，有时只注重用D的创新理论思想武装头脑，未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合，导致这一重要的思想武器，未能在主动服务和融入中
国式现代化建设大局的过程中发挥出更大的作用。
11．“学思想、强D性、重实践、建新功”。这四句话体现了我们D认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。
组织学习借鉴，成为中国共产D国际影响力、感召力、引领力的重要来源。国际社会掀起“向东看、学中国”的热潮。世界观察中国的视角从重点关注建设成就，拓展到重点关注这些成就取得的政治原因和“制度秘诀”。[最新~%热点*素^材尽在【公众#号：笔宝君】]
