2023年主题教育专题民主生活会照检查材料
根据主题教育专题民主生活会工方案的要求本人坚持学做结合、查改结合全面照六个方面开展自查反思查问题、找成因、定措施。具体如下:
一、存在问题
(一)理论学习方面
一是理论学习不深刻。理论学习存在开始下足“绣花”功夫一篇一篇读、逐段逐句悟;后续“后劲不足”摘抄重点、浅尝辄止的问题在把理论学习一种生活态度、一种工责任、一种精神追求方面认识还不够深刻践行还不够严实有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头以及持之以恒久久功的学习毅力在长期学、持久学、反复学方面还存在还一定差距。
二是党的创新理论的宣传缺少创新性。在做好习近平新时中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距在学习宣传党的创新理论过程中模式过于传统和单一不够“地气”往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受深印象的方式方法。
三是把党的创新理论转化工效果不理想。将党的创新理论的学习过程仅仅增强理论知识和理论素养的过程未能将其训练思维方式、升思维层次、增长工本领的过程灵活运用习近平新时中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。
(二)政治素养方面
一是涵养政治素养的能力有待。汲取习近平新时中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位导致政治素养的认知存在偏差有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观识范畴未能将其与一定的外在实践相联系只做到了内化于心而未能达到外化于行使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。
二是干部的政治素考察不够严实。千部政治素的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻平时功夫下得不到位全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。
三是防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题政治敏锐性不够统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工以及推进落实的一些识形态领域任没有做到见知著、防患未然。(三)能力本领方面。
一是锤炼政治能力存在成效还不够明显。锤炼政治能力理解有偏差主观认政治能力偏虚偏空在日常锤炼中找不到有效的抓手因而逐渐放松了政治能力的锤炼。面当前各种思想文化激荡交锋各种利益诉求交汇碰撞的大形势自己领导干部有时留恋舒适区未能及时将其强化自身政治能力的有利时机
二是斗争本领养成持续用力不足。在新时的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中自己有时缺少在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨的韧劲以及凡事冲锋在第一线、战斗在最前沿的冲劲不愿当“热锅上的蚂蚁”“烫手山芋”。
三是应风险挑战的本领有待。战略机遇与风险挑战并存的观现状认识不够深刻安全风险治理理论知识学习不够全面底线思维与忧患识不足有时存在“太平无事马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理还没有做好经受风浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。
