一、理论学习方面存在问题
1.强党的创新理论武装的重要性、紧迫性认识不够完整准确。在政治和全局方面自己的站位还不够未能从当前我国发展面临新的战略机遇、新的战略任、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境之中充分认清错综复杂的矛盾和问题全面深入开展理论学习的自觉性和主动性不足用新时党的创新理论观察新形势、研究新情况、解决新问题的历史自觉与历史主动有所欠缺。特别是在世界百年未有之大变局背景下习近平新时中国特色社会主义思想被越来越多的外国政党和政治组织学习借鉴而自己亲身经历了党的十八大以来伴随着习近平新时中国特色社会主义思想在实践中形成发展的历程却没有充分认识到党的创新理论武装的极端重要性和紧迫性照标准要求未能时时处处把强党的创新理论武装作必修课、首修课、终身课导致自己在主动和融入中国式现化建设大局的过程中存在统筹谋划力度不够大、改革破冰不够积极、工作成效不够显著等问题。
2.党的创新理论学习不够全面系统。在全面学方面存在差距习近平新时中国特色社会思想的主要内容学习掌握得还不够完整准确这一重要思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法把握得还不够具体其科学体系、精髓要义和实践要求领会不够深刻特别是没有很好地将其中蕴含的道理学理哲理融会贯通学习成效未能达到“事半功倍”。在重点学方面存在差距“六个必须坚持”以及中国式现化这个重大理论和实践问题的学习研究不够精细和深入未能将其有效地融入到习近平总书记关于相关领域的重要论述以及做好具体工作的思路、举措、办法之中在把这一思想变成改造主观世界和观世界的强大思想武器方面还存在短板和不足。
3.党的创新理论学习方式不够科学。学习有时存在“赶进度”问题比较追求速度在把握重“”和重“”的关系上处理得还不够均衡、合理导致个别的理论知识一知半解、不求甚解没有真正掌握蕴含其中的立场观点方法未能把学习成果全面转化认识、分析和解决问题的“桥和”照“知其言更知其义、知其然更知其所以然”的标准要求还有一定差距。缺少以“凿井”之功推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走的“钻”劲和“攻书到底”的精神有时了图方便存在机械背诵和重复其具体结论和词句的问题用死记硬背替融会贯通表面看似烂熟于胸但却很难做到活学活没有真正把党的创新理论内化思想和行动自觉用理论武装的实效性大打折扣。4.党的创新理论学习的韧劲不够均衡。理论学习存在开始下足“绣花”功夫一篇一篇读、逐段逐句悟；后续“后劲不足”摘抄重点、浅尝辄止的问题在把理论学习作一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求方面认识还不够深刻践行还不够严实有时的确存在“停一停、歇一歇”的错误思想从内心底缺少滴水穿石、永不懈怠的学习劲头以及持之以恒久久功的学习毅力在期学、持久学、反复学方面还存在还一定差距。
5.宣传党的创新理论缺少创新性。在做好习近平新时中国特色社会主义思想的传播者方面存在差距在学习宣传党的创新理论过程中模式过于传统和单一不够“地气”往往通过党课辅导、座谈研讨等传统方式缺乏生动形象引导学习、绘声绘色带入讲解、感同身受深印象的方式方法也不善于通过理论宣讲、讲堂、讨论等灵活方式见缝插针、浅显易懂、喜闻乐见地宣讲党的创新理论导致个别分管干部没有真正把党的创新理论内化崇的理想念和正确的价值追求自己在以“关键少数”带动“大多数”让党的创新理论“飞入寻常百姓家”方面的积极作用未能充分彰显。
6.把党的创新理论转化思想武器和实践力不够有效。将党的创新理论的学习过程仅仅作增强理论知识和理论素养的过程未能将其作训练思维方式、升思维层次、增工作本领的过程灵活运用习近平新时中国特色社会主义思想、发挥主观能动性的思维能力还有所欠缺。运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验做得不到位未能实现从“要我用”的“必然王国”上升到“我要用”的“自由王国”。学习和实践的问题识不足问题导向不准理论与实践贯通不够顺畅在党的创新理论的研机析理、学懂弄通方面存在短板和不足在将理论知识转化实践力时有时找不到“干”的突破点找不准解决问题的路径和方法深刻理论和鲜活实践未能发生充足的“化学反应”工作惯性、路径依赖等制约工作发展的突出问题没有得到有效解决。
7.未能站在“中国共产党人的必修课”的政治度充分认识到开展理论学习受思想洗礼的极端重要性、必要性和紧迫性。习近平新时中国特色社会主义思想的学习有时停留在理论知识方面并没有上升到理论武装层次往往只注重理论知识是什么、什么主动思考怎么看、怎么办时比较少；常常只看到理论中部署的“过河的任”深入找寻如何解决问题的“桥”或“”时比较少。
8.在政治和全局方面自己的站位还不够未能从中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的度充分认识强党的创新理论武装的重要性、紧迫性。
9.有时仅仅注重学习习近平新时中国特色社会主义思想中含着的党治国理政的重要思想忽略了学习体悟其中蕴藏着的真理力、实践力、人格力以及中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守要求。
10.习近平新时中国特色社会主义思想理解和把握得不够全面系统有时只注重用党的创新理论思想武装头脑未能有效地将其与强化政治领导、丰富战略支撑、拓展实践路径、破解发展难题、激发动力活力等方面融会贯通、有效结合导致这一重要的思想武器未能在主动和融入中国式现化建设大局的过程中发挥出更大的作用。
11.个别班子成员、干部理论学习兴趣不浓学不进去学习走形式装样子；有的学习不系统不深入一知半解、浅尝辄止知其然不知其所以然；有的学用脱节学归学做归做不善于把学习成果转化干事创业的实际本领等等。12.有的党员、干部理论学习兴趣不浓学不进去学习走形式装样子；有的学习不系统不深入一知半解、浅尝辄止知其然不知其所以然；有的学用脱节学归学做归做不善于把学习成果转化干事创业的实际本领。
二、政治素方面存在问题
1.在把政治忠诚融入自身灵魂和血液方面还存在薄弱环节。世界观、人生观、价值观这个“总开关”有时拧得还不够紧照先辈先进自己未能模范践行“党忠诚积极工作共产主义奋斗终身”的入党誓言有时没有把坚定的政治仰作人生的首要课题思想上存在“种好自己的责任田干好自己的一摊活过好自己的小日子”的狭隘思维缺乏“国之大者”的政治识在坚决做中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的坚定仰者、积极倡导者和忠实实践者方面还有一定差距。政治忠诚理解有偏差主观认政治忠诚就是坚决从和落实在工作中比较重视政治执行力忽略了理论思维的重要性政治判断力、政治领悟力不够强有时基本国情、历史规律、发展趋势把握不够精准不善于运用马克思主义辩证分析和处理问题在将政治忠诚贯穿于深入学习党中央精神吃透决策指示图过程中有时存在片面化、简单化、机械化落实的问题。
2.站在政治度上看问题的识还不够强烈。从政治上观察、思考、解决问题的习惯尚未完全形成与党章党规标表实事求是讲自己在时时处处事事讲政治方面有差距特别是在日常生活中一言一行不够严谨没有完全做到遇事多想政治要求、办事多想政治规矩、处事多想政治影响、成事多想政治效果。在谋划工作和处理问题上“国之大者”的政治识不足有时未能完全从党的立场思考问题没有将自己的责任识升到捍卫党的理想念、维护党的团结统一、切党群关系、巩固党的执政基础的政治度也没有把所分管的领域、所从事的全部工作都放到党和国家工作大局中来谋划在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。
3.锤炼自身政治担当持续用力不足。在工作中政治使命感还不够正、不够强一些工作只想干的快干出彩未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度进行政治定位特别是干部群众急难愁盼问题关注度不够急难险重的工作存在畏难情绪缺乏大无畏的政治品格没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够主动受政治体检强政治锤炼的斗争识不足存在打扫政治灰尘不够彻底纠正行偏差不够到位自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。
4.干部的政治素考察不够严实。干部政治素的隐蔽性和迷惑性认识不够深刻平时功夫下得不到位全方位、多角度、立体式了解干部存在短板和不足缺少“常”了解的韧劲和“蹲”下去的精神。干部的社交圈、生活圈、朋友圈关注度不够干部政治素情况的细节把握得不够精没有全面了解和掌握干部台上台下、人前人后、工作时间内外的政治担当、政治能力、真实表现。于如何将政治素考察融入到干部思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练之中缺少深入的思考和全面的研究在做深做实干部政治素考察方面成效还不够明显。
5.涵养政治素养的能力有待。汲取习近平新时中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位导致政治素养的认知存在偏差有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观识范畴未能将其与一定的外在实践相联系只做到了内化于心而未能达到外化于行使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。如何增强分管干部政治素养缺少深入系统的思考常常依靠“灌输式”的政治念教育不善于从中国近现史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源进行政治引导一些分管干部的政治认同不够强烈政治情感不够浓厚政治素不够稳固。
6.防范政治风险的责任扛得不牢。自己的政治洞察力、政治鉴别力存在短板缺少从纷繁复杂相互交织的社会关系中抓住政治关系从立体多面的社会现实中把握政治逻辑的政治能力容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题政治敏锐性不够统筹谋划的一些敏感性、前瞻性工作以及推进落实的一些识形态领域任没有做到见知著、防患未然虽然没有出现什么问题但现在回头看的确是存在着一定的政治风险隐患。未能把底线思维和政治底线贯穿工作始终居安思危、忧患识的政治识不够强烈有时只想把工作做好政治形势、政治因素等方面考虑得比较少没有时刻把握住工作主动权政治执行力存在风险点。三、能力本领方面存在问题
1.主动增强自身能力本领的识树得还不够牢。政治站位不够有时认个人能力本领强不强只是自己的私事未能站在建设期执政的马克思主义政党和建设社会主义现化强国目标任的度上着眼在世界百年未有之大变局中领导现化建设能力的层面上看待增强自身看家本领、兴党本领、强国本领的极端重要性没有千方百计地全力增强自身的能力本领存在知识不够、眼界不宽、能力不强的问题特别是在推进现化建设很多事情没有先例可循很多工作没有现成的模式的形势下抓不准也抓不住克“本领恐慌”的成功码照“既要政治过硬也要本领强”的标准自己仅仅做到了练就堪当时重任的“宽肩膀”“硬脊梁”在练就“真本领”方面精气神不足思想和行动存在落差。
2.锤炼政治能力存在成效还不够明显。锤炼政治能力理解有偏差主观认政治能力偏虚偏空在日常锤炼中找不到有效的抓手因而逐渐放松了政治能力的锤炼。面当前各种思想文化激荡交锋各种利益诉求交汇碰撞的大形势自己作领导干部有时留恋舒适区未能及时将其作强化自身政治能力的有利时机不善于时刻从政治上分析问题存在把政治工作和业工作割裂把政治能力和专业能力立等问题导致自己在繁杂问题中把握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性实事求是讲自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。
3.思维能力与发展尚未实现同频共振。在推进中国式现化进程中面发展中出现的各类新情况、新问题、新挑战自己战略思维、辩证思维、系统思维、历史思维等能力不足在突破思想藩篱打破打破思维定势和路径依赖方面能力还不够强举措办法还不多成效还不够明显。于我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的问题挑战自己缺乏思维能力的主动识和科学方法事物演变规律、底层逻辑、内在机理的认识和理解不够系统全面不善于运用历史思维能力总结历史经验、认识发展规律、把握前进方向在回应时之问的过程中有时踩不到发展的节奏上无法效解决问题甚至错失了发展的最佳时机。
4.担负领导现化建设使命的专业能力有所欠缺。照以中国式现化全面推进中华民族伟大复兴的要求自己在把升干事创业的能力本领作一种政治责任、人生境界、终身追求方面还有一定的差距主动性和积极性不够未能及时地开辟发展新领域新赛道塑造发展新优势。围绕发展这个首要任和构建新发展格局这个战略任自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围补齐能力短板不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能面当前产业链应链的全球性重塑、科技制点的国际战略博弈自己的抗压能力、应变能力、冲能力、反制能力明显不足特别是本地区本部门本单位影响和制约发展“卡脖子”难题自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待强。
5.斗争本领养成持续用力不足。在新时的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾的伟大斗争中自己有时缺少在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨的韧劲以及凡事冲锋在第一线、战斗在最前沿的冲劲不愿当“热锅上的蚂蚁”“烫手山芋”历史主动精神有所欠缺受思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练的主动性不够强斗争本领养成不够充分和全面有时在“乱花渐欲迷人眼”的复杂形势中斗争的时、度、效把握得不够科学斗争艺术水平有待。
6.应风险挑战的本领有待。战略机遇与风险挑战并存的观现状认识不够深刻安全风险治理理论知识学习不够全面底线思维与忧患识不足有时存在“太平无事马放南山”的麻痹思想以及侥幸、逃避心理还没有做好经受风浪急甚至惊涛骇浪重大考验的准备。面数字化、网络化、智能化快速发展给风险防范带来的新特征自己研究、把握事物发展总体趋势和方向的能力不足一些已经暴露的风险点的成因、特征和演化趋势认识不清、把握不准做不到见知著、一叶知秋；一些尚未出现的风险缺少防范化解风险的预见性和前瞻性；在将风险挑战转化发展机遇、催生新的发展动能方面还不够科学有效。
7.新发展理念树得不牢推动发展、做好群众工作、应风险挑战的本领不够强缺乏及时发现和解决自身存在问题的识和能力。
