党委书记在学校庆祝建党102周年暨专题读书班上的党课辅导报告
各位师同学们同志们[%&]
习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话深刻阐述了中国特色社会主义教育强国的丰富内涵科学回答了建设教育强国一系列重大理论和实践问题我们在新时新征程上快推进教育现化、建设教育强国指明了前进方向、了根本遵循。习近平总书记指出“要全面贯彻党的教育方针坚持以人民中心发展教育主动超前布局、有力应变局、奋力开拓新局快推进教育现化以教育之力厚植人民幸福之本以教育之强夯实国家富强之基全面推进中华民族伟大复兴有力支撑。”师范大学作教师教育的排头兵在推进教育强国建设中担负着重要的使命。我们要深刻认识以习近平同志核心的党中央推进教育强国建设的深远政治考和深邃战略眼光全面系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育强国建设的重要论述不断开拓全省特色全国一流大学发展新局面。下面根据校党委庆祝建党102周年系列工作安排由我带头作一堂党课报告。说实话在座的都是马院师和学生这节党课也可以说是班门弄斧我压力很大不当之处请大家批评指正。
一、政治站位深刻认识教育强国建设中华民族伟大复兴和中国式现化的重大义
习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略度从四个方面深刻揭示了教育强国与社会主义现化强国建设之间的内在逻辑。习近平总书记指出“教育兴则国家兴教育强则国家强。建设教育强国是全面建成社会主义现化强国的战略先导是实现水平科技自立自强的重要支撑是促进全体人民共同富裕的有效途径是以中国式现化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”这一重要论述深刻回答了什么建设教育强国这一重大课题教育强国建设了科学指引。[%]
建设教育强国是全面建成社会主义现化强国的战略先导。当今世界日趋激烈的综合国力竞争根本上是人才的竞争。历史与现实告诉我们人才是实现科技创新、掌握国际竞争先机的战略性资源而教育则是人才培养的基础是人才资源不断涌现的源泉是强国崛起深刻而持久的力。党的十八大以来习近平总书记在领导全党和全国人民开创中国特色社会主义新时的伟大实践中始终将教育工作摆在突出位置推动我国教育事业取得举世瞩目的成就。立足新的历史方位党的二十大报告强调“快建设教育强国”。科技强国、人才强国、文化强国等系列强国建设的战略目标与任都以教育强国引领与支撑体现了教育强国在现化各领域中的战略先导地位。面世界百年未有之大变局“坚持教育优先发展”的分之重具有时的紧迫性与重要性。唯有快教育强国建设造就一大批拔尖创新人才、数以千万计的级专门人才和数以亿计的素劳动者方能全面建成社会主义现化强国强大的人力资源支持。[%&]
建设教育强国是实现水平科技自立自强的重要支撑。纵观世界现化道路科技创新始终是一个国家、一个民族迈向繁荣发展的引擎是撬动现化的内生动力和有力杠杆。当前全球新一轮科技革命和产业变革深入发展科技创新空前集活跃只有抢占科技制点才能赢得国际竞争力实现党和国家事业兴旺发达、治久安。推进水平科技自立自强关键在人才教育是支撑快教育强国建设将筑造科技强国、人才强国涵养“活水”、厚植“沃土”。教育强国的涵养与厚植之首先体现在全民族文化科学水平与人口素的整体升带动我国从人力资源大国迈向人力资源强国增强综合国力夯实基础；同时着力于各行业领域拔尖创新人才培养建立起一支规模宏大、结构合理、素优良的创新人才队伍；更是强调发挥等教育在科学知识生产和素人才培养中的主力军作用校应充分展现基础研究与科技突破的深厚优势构筑科技大厦贡献原生动力并推动科技成果转移转化国家重大战略和区域经济社会发展。
建设教育强国是促进全体人民共同富裕的有效途径。教育在共同富裕过程中具有不可或缺的重要作用以教育之强方能赋能全民素升、阻断贫困际传递方能实现物与精神双层次的共同富裕。教育在扩大人力资本存、升人力资本中起到支撑性作用适应新经济形态发展需求、促进经济增进而实现共同富裕打牢物根基。同时建设优均衡的公共教育体系是快建设教育强国的重要内容党的二十大报告特别强调要深入实施区域协调发展战略和新型城镇化战略教育强国建设将通过优教育均衡配置等策略有效解决基础教育发展的不均衡问题成促进区域协调发展的重要驱动力。在整体扩大教育普及普惠范围、努力缩小教育发展差距的同时也应看到“低收入群体是促进共同富裕的重点帮扶人群”。扶弱必先扶智发展优公平的教育是阻断贫困际传递、改善际间收入流动性、突破社会阶层固化等问题的重要机制实现共同富裕强大抓手。共同富裕不仅是物生活共同富裕还括精神生活共同富裕。发展教育不仅使人民具备劳动创造的基本条件更其给品精神食粮让人民享有更充盈、丰富、的精神文化生活。物与精神在其中交织共生促进人的价值认同、观念变革、情感涵养、知识增与技能推动人的全面发展这是社会主义现化进程中实现共同富裕的必由之路。[%&]
建设教育强国是以中国式现化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。习近平总书记指出“培养什么人、怎样培养人、谁培养人是教育的根本问题也是建设教育强国的核心课题。”新时教育强国建设要将培养什么人、怎样培养人、谁培养人作核心课题教育强国的目的首先在于把人才培养放在中心位置进一步将立德树人根本任落实在教育教学全过程站在新一轮世界性竞争的制点上坚守党育人、国育才培养一又一德智体美劳全面发展的社会主义建设者和班人培养一又一在社会主义现化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才确党的事业和社会主义现化强国建设后继有人中华民族伟大复兴。教育强国的目的还在于不断实现人民美好生活的向往办好人民的教育。中国式现化的核心是人的现化人既是实践主体也是价值主体人既是发展的出发点也是落脚点。教育强国建设要坚持以人民中心发展教育解决人民群众的急难愁盼问题最大限度地足人民群众更公平、更教育的需求坚持教育事业的公益属性全面各级各类教育的不断人民群众教育的度。因此教育强国建设关乎党的命运、国家的命运、民族的命运、人民的福祉最终要将国家发展人才的需要、人民群众教育的期望、教育发展和人才成规律有机统一起来实现第二个百年奋斗目标奠定坚实基础、有力支撑中华民族伟大复兴凝聚磅礴力。[%&]
二、推进教育强国建设牢牢把握五个关键问题
