迎接上级指导组调研汇报
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，学校党委把开展好主题教育作为重大政治任务，贯彻落实党中央部署和市委要求，在市委第X巡回指导组的指导下，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，把扎实开展主题教育作为坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的实际行动。第一时间传达学习习近平总书记重要指示精神，迅速组织召开动员部署会，实现全覆盖；科学制定实施方案，以将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通融合，高质量推进主题教育走深走实走心，让全体党员干部群众真正感受到主题教育带来的新变化、新气象、新成效，以主题教育高质量的实际成效推动高质量发展。
一、领导带头，发挥示范作用。学校党委在召开主题教育动员部署会后，细化制定《理论学习方案》《读书班工作方案》《调查研究工作方案》，为全校掀起学习热潮、高效开展工作、精准落实任务提供遵循和参考。坚持领导带头示范，第一时间组织开展校领导读书班，采取自学、领学、联学、互学等形式，持续在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫，坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。作为主题教育第一方阵，坚持把举办好读书班与提升校领导班子把握方向、把握大势、把握全局的能力和水平相结合，与精准高效落实党中央和上级各项部署和工作要求相结合，与以高质量党建引领发展、服务大局长期目标任务相结合，更加准确把握教育“国之大计、党之大计”战略定位，更加深刻理解“培养担当民族复兴大任的时代新人”根本要求，为全校主题教育不断走向深入、取得实实在在成效作示范、立标杆、带好头。
二、学深悟透，强化理论武装。学校党委牢牢把握主题主线，坚持因地制宜、加强分类指导，深化“三个坚持”，推动学深悟透、凝心铸魂。通过集中学习、专题辅导、参观见学等，做到先学一步、深学一层。坚持特色联学互促，党委理论学习中心组与学院院长联学了习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述；与党组织书记联学了全面从严治党重要部署；在五四青年节，与教师“青马班”代表共同学习研讨“突出体育优势特色，创新培养育人模式”，引导带动青年教师做红色基因传承者，做到校院互学互进。坚持学用结合提质，将学习坚持以人民为中心的发展思想与研究制定学校民生清单相结合，把学校的“民生清单”制定成师生的“幸福清单”；将学习自我革命精神与研究制定学校问题清单相结合，把学校的“问题清单”制定成发展的“目标清单”，做到理论学习与推动工作有机融合。
三、围绕中心，强化服务大局。学校党委坚决防止学习、工作“两张皮”，将开展主题教育同推动中心工作有机结合、深度融和。结合全国文明校园和“上海党建工作特色高校”创建工作，大力推进学校党建“一融双高”；围绕深化构建“大党建”工作格局，优化学科专业布局，实施新时代人才强校战略，加快建立与学科发展相适应的高水平人才队伍体系等目标任务，深入实施“铸魂治学育人”“引领党建创优”“融合创新发展”三项“奋进计划”。强化书写“强国建设，教育何为”篇章的政治自觉和行动自觉，着力发挥服装设计学科特色优势找准服务“一体化发展”、“乡村振兴”国家战略的切入点、关键点与发力点，举办设计学科党建高校联盟年会，推动主题教育出新出彩、见行见效，切实把主题教育成果转化为贯彻落实党的二十大重大战略部署、推动事业高质量发展的重要举措和扎实行动。
四、分类指导，发挥基层首创。学校党委在制定主题教育工作方案中突出以处级以上领导干部为重点，涵盖全校基层党组织和全体党员，体现了分层分类，且各有侧重、特点鲜明，辐射覆盖到全体师生员工。学校党委坚持每年以一个党建主题活动统领全年党建工作，今年将主题定为“学思想、强党性、重实践、建新功”，作为主题教育方案的配套和补充；组织召开二级单位党组织主题教育工作部署推进会，指导基层“规定动作”做到位，“自选动作”有特色，找准主题教育与本单位中心工作结合的切入点着力点发力点，全面开启主题教育“进行时”；同时进一步明确将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为全校党员教育、党支部“三会一课”和主题党日学习教育重点内容，全面推动主题教育向基层延伸。
