想理论的抽象性和实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考;对于如何将党的创新理论融入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。
敢于亮剑的党员意识还要加强。针对社会上存在的有损党的形象和威信的言行等方面缺乏担当魄力，没有深刻认识到只有敢于亮剑、站出来抨击才能纠治这类现象。比如对于网上一些人发表有损党的形象、诋毁党的信誉的言行，不敢直面斗争，对一些传播错误思想和言论的“段子"警觉不够，党员带头作用发挥不明显。
提高站位的首位意识还要加强。政治纪律和政治规矩这根弦有时绷得不够紧，政治警觉性和鉴别力需要进一步增强，对中央查处的重大违纪违法案件理解不够深刻，对于政治生态建设严峻性复杂性缺少清醒认识。增强“四个意识二坚定“四个自信"还停留在口头上，没有真正落实到行动中。有时还存在本位主义思想，没有全面站在党执政兴国的高度想问题、做决策、办事情，导致查找和解决突出问题不够有力，究其根本原因是自身政治站位不够高，战略思维能力有待提升。
政治上不够清醒。有的“看得不够清”，政治站位低、政治视野窄，准确识变、科学应变、主动求变意识不强。有的“把得不够准"，政治意识不强，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚。有的“站得不够稳”，在大是大非问题面前摇摆，在形形色色的政治挑衅面前态度暧昧，甚至对党不忠诚不老实，搞两面派、做“两面人二
知行合一仍有差距。拥护“两个确立"、做到“两个维护"，既要在思想上坚定追随，更需要在行动上自觉践行，但发现在理论与实际融合贯通上存在脱节现象，在如何运用党的最新理论成就解决实际问题、破解工作难题、有效推动工作方面还不够到位,思之不深、研之不透，没有真正做到学以致用、融会贯通。
政治自觉尚未形成。政治能力不足，有的“学得不够深”，学习A新时代中国特色社会主义思想存在“偏差"，贯彻党的路线方针政策存在“温差"，完成党中央和上级党组织作出的决策部署存在“落差有的“悟得不够透"，不能自觉从新思想中找思路、找方法、找答案，不具备把党的创新理论转化为指导实践、推动工作的基本功。有的“跟得不够紧”，学习明显滞后，做“应景文章”，搞形式主义，学用脱节。
通过工作实践更加深刻地领悟“两个确立”还缺少有效的部署安排，开会提要求多、具体安排少，理论分析多、细化分解少，虽然专门开展了以“两个确立"为主题的学习研讨活动，形成了多篇学习体会，但以学习成果深化推进高质量发展的机制还不顺畅，效果还不明显。
政治站位有待提升。平时想问题、作决策、抓工作，习惯性从地方发展需要和客观实际出发，从政治高度认识和把握上级决策部署相对不足，自觉站位全国、全省发展大局来思考、谋划、推动工作还有欠缺，存在地方主义、本位主义倾向，导致有些工作与上级部署要求和群众期待还有一定差距。
政治站位不够高。有时想问题、作决策、办事情，缺少思想认识上的格局和高度，对党所关心的、党所强调的，对定国安邦的重大原则、重大立场、重大利益，缺少密切的关注和深入的思考，不善于从大局、长远、战略上抓形势，看问题，没能时时处处事事同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，政治自觉上还存在短板。个别分管干部干部政治站位低、政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断力不强，不能对本区域本部门出现的重大矛盾问题及其发展趋势加以正确判断，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。
（三）“政治三力”（6条）
没有正确处理好政治和业务关系，在讲政治上仍然不同程度存在温差、落差、偏差，特别是对破解“两张皮”缺乏实招硬招。
政治“三力”还不够强。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进学习A总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。
极少数机关党组织和党员干部对加强政治机关建设、提高"政治三力”抓什么、怎么抓缺乏深刻认识和思考，开展工作缺
乏有效的手段和方法。
自身政治建设还需加强。对照“政治三力"要求反思自身，在时刻对标对表党中央精神把准工作方向、调整工作节奏上做的还不够好，工作中对监督执纪发现的一般性问题背后的政治根源剖析不够，对苗头性倾向性问题背后的政治端倪判断力还需提升。
5.政治上的成熟度还有差距。可以说，自已抓工作处理问题能够做到始终以“两个维护"为先导，但思想上的“防火墙”筑的还不够牢固，有时受多元思潮、多样环境、多重考验的影响，对一些发展中的问题、改革中的矛盾也存在雾里看花、似是而非的问题，认为只要在大是大非的原则性问题上站稳脚跟、不迷失方向就行，在始终保持忧患意识，增强政治领悟力、政治判断力、政治执行力上还要下更大的功夫。
6.提高“政治三力”考核评价缺乏“硬杠杠”，需要结合工作实际，尽快从顶层设计上出台相应的制度规定。
（四）“理论学习”一学习的部分尽量在“第二个带头写”
（14条）
学习不深入。对理论知识创立的背景、作用、影响等理解浅尝辄止。通过学习，认识度有所增强，但领悟力、判断力仍然不足，入心入脑不深，对一些重大理论问题，有些方面吃得不透、嚼得不细，没有潜心研究、专心研讨，对新形势、新问题缺乏敏锐性，没能及时了解和掌握理论的精髓。
思想武装不够扎实。虽然能够严格按照党组学习制度安排进行学习，通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著教少，没有把理论学习放到“提升政治素质、把握政治方向、增强政治定力'‘的高度来看待，未能做到与时俱进、常学常新。
理论学习的自觉性主动性不高，上级有要求才学，工作有需要才学，主动学、自觉学的劲头还不足。在学习和贯彻落实上存在实用主义倾向，与工作密切相关的内容学习的多，对其他领域的学习的少，缺乏“挤"与“钻"的韧劲。
在学习热度上有差距。对“三会一课''“党员固定学习日"等组织生活参加积极性不高，“学习强国”APP使用热情不够，造成学习效果打折扣。
自觉学习不够主动。虽然能够以最高政治要求、最大政治责任、最严政治纪律抓自身理论学习，但有时不能很好的处理工学矛盾，导致主动跟进学的能动性、系统性不够，存在零散化、碎片化、快餐化现象，没有真正把学习党的方针政策作为思想提升的必修课，自觉学习的习惯性，主动性、积极性还有所欠缺。
6理论学习不够深入。缺乏对新思想新理论全面性系统性学习，未做到与时俱进全面提升政治理论素养。虽然定期参加县委常委会、中心组学习会等集中学习党的新理论新思想和中央、省市系列重要会议精神等，但存在满足于“学过”“读过”的情况，静下心来全面系统研读、领会不够，距做到常补精神之“钙”还有差距。
理论学习不够深入。虽然注重运用新思想新理论武装头脑,能够认真学习研读规定书目，不断提升自己的理论水平，但客观上忙于事务性工作多，牵扯了大量的精力，静下心来全面系统、原原本本学习的时间比较少，对一些新思想、新论断反复咀嚼、深入钻研的还不够。
理论武装还有差距。对党的政治理论学习重视程度有待加强，抓得不够紧，学得不够透、不够深，没有真正做到从“要我学”向“我要学"的转变；存在为学理论而学理论的情况，未能做到完全融会贯通、举一反三，未能将新理论新思想完全融入到各个工作环节之中。
交流研讨不够充分。能够认真学习马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系和A新时代中国特色社会主义思想,特别是及时跟进学习A总书记的最新批示指示要求，但与同志们交流研讨还做的不够，还需要更加深入的学习领会。8.政治理论学习不够深入。集中学习安排比较密、抓得也比较紧，但对个人自学抓得还不够，在学习的过程中，更多的是学习上级要求和安排的内容，主动、深入、系统学习的积极性和主动性不高。
缺少学思结合。对新型理论的学习没有做到精学、深学，带着问题去学。在学的过程中，“学”和“思”没能有效结合，没有对理论知识进行深度思考。
学习的广度不够。把理论学习简单的理解为读读报纸、听听报告、做做笔记、写写心得体会，对其缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻的学习领会，学习笔记摘句抄段的任务式学习痕迹明显，存在着一定的实用主义，学习内容缺乏系统性、全面性。
政治理论学习上存在抓而不紧问题。“现用现学、急用急学、不用不学"的思想没有完全消除，学习形式单一、学习质效不强、联系工作实际开展深层次研讨交流不够等问题不同程度存在，导致对“两个确立”的决定性意义学习的广度不够、深度不足、领悟不透彻，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到
"两个维护”上存在差距。
学懂弄通做实还有差距。对“两个确立”理解掌握的深度和广度还不够，系统钻研蕴含其中的深刻内涵和精神实质做得还不够，距离学深悟透、学懂弄通还有差距，还存在“知其然不知其所以然”、浅尝辄止等现象。比如，虽然能够通过个人自学及常委会会议、理论中心组学习等方式，对“两个确立"重要思想的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑进行系统学习，但在领会感悟精神内核，汲取智慧经验方面还有差距。比如，有时学习上还存在"实用主义"，在学习上浅尝辄止，自己分管什么、需要什么就重点学习什么，系统性、整体性学习做得还不够。
（五）“理论联系实际”“学用結合"……（8条）【更多免费素材，公众号：公文】
1.学用结合还有差距。在学以致用、学用结合上做得还不够，没有从责任的角度、政治的高度开展精准学习，面对新发展格局，还没有拿出更多管用的办法和措施，未能将理论知识贯穿到具体工作和实践中，用新知识新要求指导分管工作有效开展还存在不足。
理论联系实际不够。在政治理论学习中存在走形式、走过场现象，看得多思考少、浏览多记住少，不能从更深层次去研究、去理解、去运用，去指导工作，存在联系工作实际不足，学用脱节的情况。
没有充分运用理论指导实际。在学懂弄通做实A新时代中国特色社会主义思想、“四个意识"、“四个自信"、“两个维护"方面，执行力不强。自己没能充分运用创新理论指导工作完成任务,实践经验缺乏，实践经历不丰富，实践积累不全面。
对新思想在我市的实践研究不足、继承发扬不够。
5.在融会贯通上有差距。在全面掌握A新时代中国特色社会主义思想思想的基本观点、理论体系上，我还没有真正做到融会贯通。特别是在如何将管理处打造成国家级水管单位上，还有一
定差距。
学用结合不够好。对国内外的政治形势分析研判不够及时和全面，不善于用政治眼光科学观察、正确分析经济社会问题,未能全面把握当前形势对工作的前瞻性和战略性要求，找准结合点，融入业务工作等方面存在一定不足，践行“政治三力”的成效没有完全转化成为推进工作的思想动力和高效方法。特别是在政治执行力上，未能把共同的战略目标有效地转化为思想自觉和行动自觉，党员干部政治上的积极认识、主体自觉和责任担当的
"势能”，没有完全转化成推进工作高质量开展的“动能”。
学用结合知行合一还需加强。坚持用党的科学理论指导实践推动工作还不够，没有完全做到学思用贯通、知信行统一，理论成果的实践指导作用还没有充分发挥出来。
学用结合不够到位。学习时结合个人思想实际、工作实际不够紧密，面对新机遇新挑战，运用党的最新理论成果指导实践、推动工作的力度还不够大，比如，在推动产业转型、城乡融合发展等方面，虽然也做了深入的研究，形成了一些新思路、新想法，但落地的速度还不快，成果转化上还有差距。
（六）“行动落实”“贯彻上级指示”（12条）
1.发挥政治引领作用不够。对全市党建工作推进办法和措施研究不深不透，不够有力、不够有效，探索党员干部思想政治教育方式方法不够创新，个人政治担当、政治引领作用发挥不够。
政绩观有所偏差。没有很好地将党的20th大会议确定的各项目标任务分解细化、落细落实，积极主动探索推动全市高质量发展的举措不多，存在急于求成和松口气、歇一歇的思想，深化改革创新、破解发展瓶颈，攻坚项目建设还有待进一步提升。
还没有充分坚定“四个自信在座谈时，有同志指出班子成员在道路自信的理念上还不够坚定，没有做到拥有足够信心,也就难以更好的影响和带动广大干部群众。
自觉在思想上政治上行动上同以A同志为核心的党中央保持高度一致方面还有差距。按X章规定办事、管事做得不够好,离X章严格要求还有一定差距。班子成员在集体反思中，普遍认为我们在执行落实党中央精神上思想有所弱化，好人主义还有市场，导致个别问题重复发生。
对中央和省委决策部署结合地方实际创造性贯彻落实、创新性转化做的不够到位。
“一抓到底”的韧劲、“一磕到底"的担当还有所欠缺。在破解一些突出矛盾和历史遗留问题时，有些同志向问题和阻碍叫板的精神和劲头还不够，总体上还缺少迎难而上、敢啃硬骨头的冲劲、闯劲、干劲。比如，在推进整合工作上，因历史遗留问题多，原因复杂，牵扯面广，破解难度特别大，有些部门出现“推一推、停一停"的现象，直至年底才完成实质性整合，目前有些问题还没有完全解决。
党员干部中，有的落实中央决策部署不坚决、打折扣、搞变通。有的不善于领悟党中央的精神，照本宣科、本本主义，不善于结合本地本部门本单位的实际创造性贯彻落实，甚至自行其是;有的对党中央决策部署消极应付或选择性执行。
贯彻落实上不够深入。在贯彻落实“两个确立"上还有不足。我深知贯彻落实“两个确立”的重要意义，但存在着急于先用党的理论创新来武装好自己的头脑，之后再指导分管干部用新的理论指导新的实践的思想误区，在宣传“两个确立”的过程中，领导职责发挥不够到位，未能讲好“同心圆''，找到最大“公约数”，使个别分管干部在增进政治认同、思想认同、情感认同方面，不够及时、充分和深刻。
全局观念有待提升。部分班子成员仍存在一定的“本位主义"思想，在执行上级决策部署上，存在对园区利益考虑偏多、对体制机制困难强调偏多、对全市统筹考虑偏少的问题，没有完全站位全市产业大局考虑，深入研究思考破解问题瓶颈的办法不多。
在防止“历史虚无主义"上还有不足，虽然自己对一些企图否定党的领导，否定马克思主义指导地位，否定社会主义制度的言行，旗帜鲜明地进行抵制和制止，但作为一名老党员，一名领导干部，对如何让分管干部通过贯彻落实“两个确立”，进一步深刻认识和正确把握坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，彻底清除历史虚无主义，防止指导思想多元化方面，缺少全面系统的思考和行之有效的措施，使分管干部在历史自信、理论自觉、政治意识等方面，还存在着不容忽视的不足和短板。
带头落实有待强化。对中央和省委决定的事项和部署的任务，能够坚持马上就办、狠抓落实，但遇到一些困难大、问题多的工作时，协调、督促、推动的力度还不够大，发扬钉钉子精神相对不足，缺乏“一抓到底”的韧劲，导致一些工作进度不够理想。
切实做到“两个维护''的实际效果还缺少准确的工作标准,虽然在巡察及党建考核当中将“两个维护''的要求列入了考核项,但细化标准相对模糊，量化措施不够科学，难以准确判断落实“两个维护”要求是否到位，也给基层党组织开展工作增加了一定的困难。
（七）其他（2条）
1.党性上的自省度还有差距。作为党员领导干部，对党绝对忠诚是基本的政治要求。在这方面，我能够做到忠诚老实，在党的会议和实际工作中，实事求是地建言献策，讲实话真话。但对照剖析，仍存在一些不足。比如，虽然与班子成员间能够开展经常性谈心谈话，但工作碰头、谈具体事务多，敞开心扉谈思想、讲问题少，在这方面仍需改进加强。
2.视野上的开阔度还有差距。虽然能够统筹站在全局高度思
组织开展A新时代中国特色社会主义思想学习教育还不够系统，更加注重学习的及时性和全面性，对于多种方式下学习为容的互补性、学习效果的实用性重视不够，特别是在学习A总书记重要讲话精神时，对于如何将学习内容与党的创新理论发展脉络贯通理解还有所缺失。
入脑入心还不够。虽然注重运用新思想新理论武装头脑，能够认真学习研读规定书目，但由于事务性工作较多，静下心学习的时间较少，更多的侧重于看看报纸、读读材料、听听讲座，与班子成员深入研讨、交流学习的频率和质量还有待进一步提升。
学习的深刻性不够。对A新时代中国特色社会主义思想中蕴含的马克思主义立场、观点、方法掌握得不够透彻；对其中对工作有用的方面内容学得多一些、深一些，而对其他方面的内容学得不够深入，缺少刨根问底、追根溯源的精神，存在浅尝辄止的倾向。
深入学习还不够。虽然坚持学原著读原文，但由于平时事务性工作较多，有时只是泛读，学习时间、内容呈现碎片化，静下心来把蕴含其中的立场观点方法领悟透彻做得还不够。
创新学习还不够。认真开展自学，积极拓宽学习领域，提升专业素养，不断加深对新思想新理念新战略的理解把握，但在学习上存在惯性思维，应用新思想引领新实践做得还不够。比如，对新时代加快构建高质量发展体系的理解还不够系统全面，在结合**实际细化落实方案、创新性开展工作上针对性还不强，指导推动工作还不够到位。
（二）“思想认识''“政治领悟"（15条）
1.抓理论学习的深度、强度不够到位。虽然领导班子中心组学习基本达到常态化，但由于没有深刻认识到理论学习对提升队伍整体素质、促进发展问题解决的极端重要性，政治理论学习有时仍然停留在表面，缺乏深入研究和思考，没有很好地处理好工学矛盾，理论武装还不够深入，集中学习的多、个人自学的少,被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少,务虚学习的多、联系实际的少，存在急用先学、现学现用等现象。对党员干部党性党风党纪教育不够深入，不能很好地运用政治理论为干部群众释疑解惑、引导各级党员干部打牢思想理论防线。正因为对政治理论学之不深，导致在理想信念方面还存在理论武装系统性不够、用政治理论指导工作实践不够、加强党性修养的标准不够高等问题。
在“深学”上还有差距。读原著、学原文、悟原理还不到位，学习A新时代中国特色社会主义思想不深入、不系统、不全面。比如，学习的计划性、系统性、持续性还有差距，自学的主动性不强，自学效果不佳，过于依赖集中学习，重工作、轻学习的思想依然存在，还存在用什么、学什么的实用主义倾向。
